Ⅰ 幼兒園老師想給小朋友買襯衫和短褲買七條短褲270條襯衫和兩條短褲現在已知短
25×7÷5
=175÷5
=35（元）
答：每條T恤35元．
Ⅱ 幼兒著裝禮儀的重要性
一、有利於傳承中華民族美德
禮貌
我國自古以來就注重人的美德，素有「禮儀之邦」之稱。從我們熟知的一個個典故，例如「孔融讓梨」「卧冰求鯉」 「滴水之恩，湧泉相報」等，其中的人物有的懂謙讓，有的孝順，有的是知恩圖報。我們應該通過對故事的講解，培養幼兒認識中民族的傳統美德，明白禮儀的含義，告訴幼兒人性的真善美。作為幼兒教師，有責任也有義務將這些美德落實在我們自己身上，並堅持一代一代傳下去。
孔融讓梨
二、增強幼兒的交際能力
作為交流、交往的紐帶和橋梁，禮儀是幼兒時期不可或缺的教育。幼兒只有在懂禮儀的條件下，才能更好地與同齡人或者長輩交流溝通。缺乏禮儀，會將自己在他人心中的印象分降低，這不利於和他人的友好相處。孔子曾有句關於禮儀的名言：「不學禮，無以立。」這句話的意思就是說不學習禮貌，就很難有立身之處，由此可見禮儀對一個人的重要性。我們應該引導幼兒在特定環境應該具備怎樣的言行舉止，什麼樣的禮儀表達是正確的，只有我們尊重他人才會受到他人尊重和歡迎，培養幼兒建立良好的人際關系。
寶寶交流
三、促進幼兒的身心健康發展
受到良好的禮儀教育同樣可以減少現實社會中存在的小皇帝、小公主現象，幼兒知道感恩父母，感恩他人，這將更有利於他們身心健康成長。很多研究表明，一些青少年誤入歧途，其原因與他們小時候的教育分不開。隨著年齡的增長，沒有很好地改正惡習最終影響身心健康發展。因此在幼兒教育中，要注重禮儀的培養，讓孩子從小就明理、懂禮、感恩、善良等，為孩子以後的發展打下最關鍵的基礎。有關禮儀教育對幼兒教育的重要性，我們不難發現，禮儀教育不僅關乎我國傳統美德的傳承發揚問題，更對幼兒本身交際生存以及身心發展有著不可忽視的影響。因此，我國應該注重幼兒的禮儀教育，為孩子的發展打下堅實的基礎。
Ⅲ 男襯衫的縫制工藝教案
沒懂
襯衫還是hongbond的好，定製的，百年老店
Ⅳ 認讀衣服襯衫襪子紐扣的英語單詞大班教案
設計意圖：鑒於中班幼兒在一日生活中經常能碰到分類這一問題，如給玩具分類，給衣物分類，等等，盡管多數幼兒都能完成簡單的分類任務，但這往往都局限於老師的吩咐與要求，因而想通過這樣一個數學活動讓幼兒能主動探索到可以根據物體不同的性質內容進行分類，並學習到各種分類的方法，同時還能了解到物與物之間都是存在一定的共性的。
活動目標：
1、能根據紐扣的顏色，大小，形狀等特徵進行分類。
2、排除特徵干擾，按要求取相應數量(8以內)的紐扣。
3、生活中喜歡做媽媽的小幫手。
活動准備：
1、幼兒自備各種特徵的紐扣：兩眼扣，四眼扣，圓形扣，方形扣，花形扣等。
2、記錄單。
3、信封，水彩筆。
活動過程：
1、幼兒觀察各種紐扣，發現它們的不同點和相同點，進行各種分類，並在記錄單上用標記記錄下來。
2、教師扮「媽媽」，請孩子們聽清楚「媽媽」的話，幫忙整理紐扣。
(1)根據形狀不同分，如：「拿3粒圓形紐扣」，「拿4粒大的心形紐扣和2粒小的心形紐扣」。
(2)根據顏色不同分，如：「拿5粒黑紐扣和5粒白紐扣」。
(3)根據大小分，如：「拿4粒大的圓紐扣和4粒小的圓紐扣」。
3、幼兒自由進行操作，根據紐扣洞的數量分類並在記錄單上用標記記錄。
4、分別將適合爸爸，媽媽，寶寶用的紐扣裝入三隻信封，並做上不同的標志。
教師小結：
我們不光可以按照顏色來進行分類，幫相同顏色的紐扣找到好朋友，我們還能按照形狀來分，把圓形的紐扣集中到一起做好朋友，還能按照大小幫大個子和小個子的紐扣都找到好朋友。
拓展延伸：
通過欣賞各種紐扣製作的裝飾品，感受紐扣裝飾品帶來的藝術魅力，並調動學生對製作紐扣裝飾品的熱愛，為下一步教學奠定良好的基礎。在此環節後，再次明確下節課的任務以及督促學生養成自己的事情自己做的良好習慣。
Ⅳ 幼兒園謎語迷底襯衫
謎語 幼兒園襯衫 謎底 襯衫 請採納謝謝