粑粑拉在褲子里觀察記錄

① 童年故事：當粑粑拉在褲子上以後1

        周二下午，小朋友參加幼兒園組織的託管班活動！六點半，剛剛接到小朋友，她就告訴我說：「麻麻，我把粑粑拉到褲子里了。」然後，拉著麻麻，快速地跑到大班的廁所裡面拉粑粑！一邊拉粑粑，一邊小聲地對麻麻說：「我們等一下回教室去換褲子！」

        這已經是這學期上課以來，小朋友第二次把尿尿或者粑粑拉到了褲子里。小朋友覺得不好意思，還要麻麻替她保守秘密，不能把這件事情告訴老師、爺爺和婆婆。

        麻麻對這種把尿尿和粑粑拉到褲子里的問題很擔心，可是卻不能表現出來。於是輕聲地問小朋友：「你有沒有告訴老師想拉粑粑！」小朋友搖了搖頭說：「沒有！」麻麻問：「為什麼不告訴老師呢？」小朋友說：「林老師說的上課的時候不能去拉粑粑！」

        麻麻聽了小朋友的話，在心裡嘆了一口氣，不過，卻對她說：「你沒有告訴老師，怎麼知道老師不會同意呢？」不過，小朋友卻很高興地告訴麻麻，有一次她想拉粑粑，後來又穩住了！

        麻麻聽了，心裡很不是滋味兒！不過，現在也只有引導小朋友要敢於向老師表達自己的想法！於是，對小朋友說：「想拉粑粑、想屙尿尿就舉手對老師說，要是老師沒有看到，就走到老師面前，拉拉她的褲子，告訴她！如果是不認識的老師，也要告訴她想拉粑粑，想屙尿尿了！小朋友那麼勇敢，我相信你可以的！」

        小朋友很爽快地答應了麻麻「嗯！」

        可是，麻麻知道小朋友答應起來簡單，做起來卻很難！因為，小朋友太聽話了，要想沖破大人的權威，她還要走很長一段路！

② 5歲多的孩子拉褲子不告訴大人，也許是大人的陪伴方式有問題

遇到這種情況，幾乎所有人都會說，她是不是拉肚子？是不是腸胃不好拉稀了？是不是身體出了什麼問題？……快帶她去看看醫生吧！作為媽媽，我了解我的孩子，她從小到大，大小便的自控能力比姐姐同時期優秀得多，為什麼小時候身體沒問題，現在突然就這樣了？雖然有些焦慮，也擔心萬一是身體真有什麼問題呢！但還是扛住了來自外界的所有壓力，沒著急帶她去醫院檢查。因為我知道，一旦帶她去檢查，她的情況將會更糟糕。

孩子比我們想像中懂事兒得多，她知道粑粑拉在褲子里是一件非常不好的事情，正因為她知道，才不敢告訴大人。所以，我想先從心理上著手，了解一下孩子內心深層次的需求。

去醫院，有兩點對鬧寶來說不能接受，首先暴露隱私：這里說的隱私有兩層含義：一是生理上的，醫生檢查難免要孩子脫褲子的，從小我反復告訴她，小褲褲和小背心遮蓋的地方是身體的隱私，不能隨便給別人看，更不能隨便讓別人摸，我們也不能隨便在馬路邊大小便，她已經知道要保護自己的隱私；二是心理上的，鬧寶其實更願意和一位自己信任的大人一起處理干凈褲子里的粑粑，不必告訴其他任何人。其次強化了她對拉褲子是件不好事情的感覺，等她再有便意時，她就緊張，一緊張大腦就會一片空白，不知道如何處理這件事情，糾結猶豫中，粑粑已經拉在褲子里了，這時她更不敢告訴身邊的大人，因為她深刻地知道，這件事非常不好。

所以，上周五晚上我在陪如寶上跆拳道課時，鬧寶來找我，她撲進我懷里那一刻，我就聞到她褲子里兜著粑粑，但我沒提出來，只要她不說我便不提，總歸回家會幫她清洗干凈的。我們像什麼事兒都沒發生一樣，抱在一起又是親又是表達對彼此的思念之情，膩歪夠了，便是例行繪本時間，她在聽繪本時不時扭動一下屁股，再抻抻拽拽褲子，我想大概是不舒服，問她是不是要去尿尿，她猶豫了一下說好，我們去了衛生間，她眼神躲閃不讓我陪著進衛生間，我依然裝作不知道她拉在褲子里了，囑咐她照顧好自己，上完衛生間我們繼續享受親子繪本時刻。

回到家洗漱時，我邀請鬧寶跟我一起洗澡，當然，我的目的是不動聲色幫她把小屁屁洗干凈，等我們都洗得香噴嘭躺在床上准備睡覺時，鬧寶抱著我一頓猛親，親完後說：「媽媽我最愛你，在這個世上我最愛你了，我要永遠永遠愛你，就算我死了，也要愛你！」黑暗中，我淚流滿面。

周六一天，鬧寶的心情都非常好，我在寫稿時，她時不時跑來表達一下對我的「愛慕之情」。晚餐後我們去超市，爸爸負責采購，鬧寶和姐姐跟爸爸玩兒捉迷藏，我跟著她們負責安保工作。姐姐耍得很投入，鬧寶一直心不在焉，我來到她身邊蹲下問她需要媽媽幫助嗎？鬧寶說：「媽媽對不起，其實我拉褲子了，但我不敢說，我怕爸爸和姐姐罵我（爸爸和姐姐不太接納她拉褲子這件事，尤其是姐姐）？」我抱著她並告訴她，媽媽會幫助她，我陪你去衛生間處理干凈就可以了。她拒絕去衛生間，看她走路姿勢，我猜想可能拉了不少，特別不舒服，就跟她說：」我突然特別想背著一個小孩兒玩一玩兒。「她眼睛亮亮地趴在我背上，就這樣我背一會兒她走一會兒，我們到了衛生間。

正如我猜測的那樣，她拉了很多，情況很糟糕，小褲褲、小屁屁、大腿上全都是，我有些無從下手，不知從哪裡開始清理，跟她商量，要不我們不禮貌一會，去洗手台洗洗，她說那不就暴露了我的隱私嘛，我懂她說的隱私，用紙巾耐心給她清理。期間如寶和爸爸從超市出來，催我們快一點兒，大聲嚷嚷著問鬧寶是不是又拉褲子了？鬧寶眼裡含著淚祈求地看著我。

我停下處理一半的工作，告訴鬧寶不必擔心，讓她等我一下。出去把如寶帶到衛生間外，耐心跟她講：「鬧寶的確拉褲子了，而且拉了很多，處理起來比較麻煩，她現在很緊張很害怕，需要媽媽的幫助，也需要姐姐的保護和安慰，你安安靜靜地等待，就是對她最大的支持和保護，所以請你和爸爸耐心等待我們處理完。」如寶答應說她會在爸爸身邊等我們。

給鬧寶處理完，幫她換上干凈衣服，我拎著換下來沉甸甸的小褲褲准備扔進垃圾桶，鬧寶怯生生的眼神卻撞進我眼裡，驚出一身冷汗，我明白，當著鬧寶的面，這條小褲褲不能扔。如果我把小褲褲扔進垃圾桶，表明我對她拉褲子這件事非常嫌棄，進而她會理解為我也會嫌棄她，這種無聲的傷害比罵她一頓還要嚴重。用紙巾簡單清理了粘在小褲褲上的粑粑，對她說：「咱們去洗手台洗一下！」鬧寶站在我身邊看著我沖洗干凈小褲褲，又清理干凈洗手台，突然抱著我的腿說：「媽媽，你是我的女神、你是我的超級英雄、你是我的女俠、你是我的大天使……」我忍了很久很久才沒有哭出來。

因為家庭各種原因，鬧寶周一到周五跟著爸爸在快到北六環的地方上幼兒園，我陪著姐姐在東三環外上學，周末才能跟媽媽和姐姐團聚。鬧鬧不止一次問我，能不能跟姐姐換一下，媽媽照顧她，爸爸照顧姐姐；也不止一次說爸爸對她太凶了，爸爸總是催催催，不跟她玩兒也不跟她聊天，她一個人太無聊了。

鬧寶跟我描述了她跟爸爸的一天：16:30幼兒園放學，到18:30左右爸爸來接她，2個小時，她看著小朋友一個一個被接走，最後剩下她一個自己玩耍。爸爸下班後去園里接鬧寶回到家大概19:00左右，爸爸做飯，鬧寶自由活動，；晚餐時爸爸一邊刷手機一邊吃飯，鬧寶一邊自己玩兒一邊吃飯，期間父女倆沒有交流，爸爸吃完飯對鬧寶說：「鬧寶你快點吃！」吃完飯爸爸說：「鬧寶你快點去刷牙洗臉。」鬧寶洗臉刷牙後，爸爸說：「鬧寶，快去鍛煉身體、踢腿」。鬧寶鍛煉身體，踢腿訓練完畢，爸爸說：「鬧寶，快去洗腳」。鬧寶洗完腳，爸爸說：「鬧寶，快去睡覺！」鬧寶去睡覺，第二天早晨，爸爸說：「鬧寶，快點起床！」「鬧寶，快點刷牙洗臉！」「鬧寶，快一點，要遲到了……」每天就這么不斷重復著。

上周二因為如寶要去醫院而請假沒上學，我留在鬧寶身邊，看著早晨爸爸送她入園時的兵荒馬亂，就在鬧寶穿外套、戴口罩、進電梯不到一分鍾時間，爸爸說了5個「鬧寶，你快一點」，最後一聲是在電梯里吼出來的。一個5歲的孩子，面對強大、像魔鬼一樣發脾氣的爸爸，她的內心是多麼的恐懼無助？看著鬧寶沮喪地跟著爸爸進電梯下樓，我扶著門框泣不成聲。

試想一個成年人，在這樣沒有任何 情感 的「快一點」魔音中，能不焦慮郁悶嗎？長期如此，孩子的安全感降低、自尊水平也會降低，自尊水平和孩子的自驅力是成正比的，孩子的自驅力自然會跟著降低。自驅力降低，又被無休止地催催催，形成惡性循環。

在了解鬧寶內心需求的同時，我也不斷優化提升自己，學會接納她的一切無常，這種接納不是壓抑自己情緒後的接納，壓抑後的爆發，會給孩子帶來更大的傷害。這是全心全意真誠的接納，是在清除自己焦慮、嗔恨及貪婪後的接納，從心底里生出對孩子的慈愛之心，才能平和、有愛的接納。

寶貝，加油，媽媽陪著你！

③ 女生穿裙子突然拉稀了作文怎麼寫

這幾天肚肚子有點疼，拉稀好幾天了。下午好姐妹叫我去逛街。我們倆先去看電影，看完電影找我也把這事漸漸忘了，出電影院時我們倆有點口渴，就在門口買了兩杯冷飲。然後我們倆就去了飾品店，我挑了些小掛件，這時肚子開始咕嚕咕嚕的叫，就是一直想放屁，雖然有人在旁邊，但我不顧淑女形象，使勁的放，然後我噗的一聲一大堆稀的屎就出來了，就像一大堆濕熱的濃濃的漿液般的東西貼在屁股上，又暖和又舒服。我繼續使勁的拉，把大部分的拉進了褲子里，褲子上面全是大便。沒過多久，我的肚子又鬧騰起來。我問店員哪有衛生間，店員說廁所離這里很遠，我只好忍一下，可我知道，自己腸胃不好，三天兩頭鬧肚子，估計過一會兒就要腹瀉了。出了飾品店姐妹說要去超市，我想反正超市一定有廁所，一進超市她就垃我去買零食，可我的肚子又鬧了，先是胃裡翻江倒海，然後肚子疼得很，一股熱流想沖出肛門，又拿出一大堆，已經緩緩的流到地上。這時她問我怎麼了，是不是拉肚子了？她看我臉色蒼白，手不停的揉著肚子。她說她帶紙了她也拉肚子。我們就開始找廁所，在路標的指引下，我們倆很快找到了廁所，是單間有門的，挺干凈的。我們倆進了相鄰的兩間，剛解開褲子，就噴出來了，綠色的果凍壯，中間夾雜著一些末消化的東西和胃液。一股惡臭隨之而來，姐姐比我好一點，沒過一陣就拉完了。在我起彼伏的噗噗聲中，我肚子沒有絲毫好轉。看見便池裡拉的，足足有三升多。過了兩個小時，我以為沒事了。就提起褲子，又和姐姐開始逛超市了。

可是沒過多久，我的肚子又開始翻江倒海了。有尿能行千里，有屎寸步難行。我右手死死按著肚子，臉色比剛才還要難看，樣子很柔弱，我的屁聲夾雜著噗噗聲，還有呻吟，我又拉褲子了。「妹妹你怎麼了？」
「姐姐，我們還是回宿舍吧。我沒忍住又拉肚子了。」
在路上我又拉了不少在褲子里，還好司機沒說什麼。

今天一整天我都沒下過宿舍的馬桶，褲子換了十幾條。姐姐幫我請了假，一個星期都沒再去上學。

④ 孩子故意把粑粑拉在褲子里，媽媽應該怎麼處理

孩子的教育一直以來都是讓家長比較頭疼的一個問題，在寶寶年紀比較小的時候，經常會出現拉褲子的現象，但是有些孩子故意把粑粑拉在褲子里，接下來小編就為大家介紹一下，遇到了這種情況媽媽應當如何處理？

這樣當孩子長大的時候，就不會再出現一些錯誤的行為了，也不會出現和父母對著乾的現象，對於孩子知錯不改的現象要適當的給予懲罰，這樣孩子就會認為父母是沒有脾氣的人，會包容自己的一切，因此就會更加的肆無忌憚。

⑤ 孩子從幼兒園回來褲子上有粑 幼兒教師怎麼跟家長解釋

是小班的孩子吧，首先，當然不是好事，不講衛生嘛。但是為什麼孩子為什麼拉了粑粑又沒有跟老師講呢？先問問孩子是不是孩子不舒服，如果孩子身體不舒服，特別是腸胃不舒服時，可能放個屁都有點粑粑出來。問問孩子家裡是不是不讓大人跟著上廁所的——我家小強兩歲半就不讓我跟著上廁所了，他上廁所時，一定要把門關了，自己拉了什麼都會自己穿這褲子。這一類孩子是自主性比較強的，有很強的獨立意識，他會認為拉粑粑是自己的事情，自己可以完成完全沒有問題。而且，一般的，問題也出在這一類孩子身上，但是，老師可以跟家長講，不能因為這樣而剝奪孩子成長的權力，既然孩子有這個情況，老師在幼兒園也是可以配合家長做孩子這方面的工作。主要是提醒孩子，拉了粑粑及時跟老師講。孩子的模仿行為——跟上面差不多，看到班上其它的小朋友都可以自己擦屁屁，自己也想試試。最好是當面講。先跟孩子說，用兒童話的語言，今天老師聽寶寶媽媽講，寶寶回家褲子里粑粑，然後問他是不是想跟小朋友一樣，自己擦屁屁（如果班上小就說 是不是寶寶覺得自己長大了，可以自己擦屁屁了），寶寶一般會回答是的。然後先表揚寶寶自己的事情自己做，再說，寶寶以後自己擦了屁屁要給老師看看是不是干凈了。變成了臭寶寶是會要羞羞臉的。然後跟家長溝通——家裡會不會有這樣的情況，就算沒有，也可以說，在幼兒園，孩子習慣了自己的事情自己做。最後是再次叮囑孩子要記得，還可以說，我會請媽媽幫助檢查的之類的話。

⑥ 在學校，大便沒憋住拉褲子里了怎麼辦 初中，女

多穿牛仔褲，牛仔褲好憋一點，然後用飲料瓶堵住牛仔褲屁股，或者用小東西坐在牛仔褲屁股，擋住肛門，還有飲料瓶裡面住滿水，屁股坐在瓶蓋上就行了，瓶子裡面有水也不會變形，非常好憋大便。一般忍一個星期沒事

⑦ 上課的時候不小心把屎拉在褲子里了，怎樣去廁所

我經常穿牛仔褲故意拉褲子，我都是拉一褲兜，而且不穿褲頭

⑧ 幼兒尿床便便在褲子里怎樣更好的告知家長

孩子尿褲子有多方面的原因，首先應該排除病因，一般來講大多數孩子都不是出於生理原因，有可能是孩子玩的過於投入，忘記要上廁所，等到去廁所時往往已經憋不住一瀉千里了。還有可能是孩子膽子小，剛入園時內心緊張，想上廁所不敢跟老師說。還有可能是孩子的自控能力還不夠，還沒有掌握上廁所的技巧。

想要糾正孩子尿褲子的情況，就需要家長與老師相互配合：

1、家長要放鬆心態

很多時候，家長會比孩子自己更緊張尿褲子這件事，一旦發現孩子尿褲子了，家長就會給孩子施加壓力，有的家長還會採取暴力手段打罵孩子。責備的話語會加深孩子的緊張情緒，只會讓孩子尿褲子或尿床的行為更頻繁。相反，家長要幫孩子寬心，可以告訴孩子爸爸媽媽小時候尿褲子的趣事，緩解孩子的緊張與自責。事實證明，孩子尿褲子後家長不責備比責備更能幫助孩子改善自己的行為。

2、教會孩子有了便意怎麼辦

家長要告訴孩子，如果在幼兒園里想要上廁所就馬上跟老師說，千萬不要貪玩等到憋不住了尿褲子。家長一定要告訴孩子，如果想上廁所了主動告訴老師，老師就會帶你去，千萬不要害怕。不要想上廁所了，不敢告訴老師，最後尿在了褲子里。

3、選擇方便穿脫的褲子

對於孩子穿著的衣褲家長也要注意。孩子的褲子要簡潔，便於脫和穿，避免因為一時著急而脫不下褲子。最好選擇那些比較寬松，褲頭不太緊的類型。避免背帶褲、緊身褲等不方便的褲子，更不要選擇那些帶拉鏈或需要扣扣子的褲子。

溫馨提示：

孩子入園後，因為不適應，有憋大便的習慣，這樣很容易造成兒童便秘。對於孩子憋大便的行為，家長也需要進行適當的引導。讓孩子多吃一些含豐富膳食纖維的蔬菜、水果，每天養成定時排便的習慣。有的孩子不習慣在幼兒園大便是不習慣幼兒園的小馬桶，關於這一點，家長在訓練孩子大便時，最好讓孩子逐步習慣家裡的馬桶，而不要讓孩子使用專屬的便盆，這樣孩子到了幼兒園使用小馬桶時才不會有抗拒感。

孩子上幼兒園尿褲子是普遍的現象，家長們不要過於緊張。上幼兒園有一個適應過程，家長根據幼兒園和孩子的具體情況多進行引導和糾正，慢慢孩子就會適應幼兒園的生活