幼兒園提褲子步驟圖卡通

① 疊褲子的方法步驟圖片

疊褲子的方法步驟圖片如下：

1、不管是短褲還是長褲，折疊的第一步就是先將褲子鋪平。

提醒大家：

洗完的褲子一定要折疊好再晾曬，這樣褲子不容易變形，平時整理的時候也方便

② 幼兒園健康生活教案

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編悶碰寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教局遲案呢？下面是我幫大家整理的幼兒園健康生活教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園健康生活教案1

活動目標：

1.樂意看看、聽聽安全視頻，理解故事內容，增強防火意識。

2. 能結合生活經驗，說說對火的認識和玩火可能導致的後果。

重點難點：

增強防火意識，說說對火的認識和玩火可能導致的後果。

活動准備：

1."火娃"圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

2. 笑臉和哭臉標記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。

活動過程：

1.身邊的火娃教師：這是什麼?(出示"火娃"的圖片)，你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什麼事情?

教師：對，火娃的本領真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發生事情呢?

2．不留情的大火教師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》--教師：誰來說說故事裡發生了什麼事情?

教師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發脾氣!

3．安全闖關，對和錯教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標記牌，如果認為是正確的就站到在笑臉前面，如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。

4.游戲：我是小小消防員教師：如果萬一真的發生了火災，我們就要撥打電話"119"請消防隊員來，我們來做一個"小小消防隊員"的游戲吧!聽--消防隊員們集合了!

教師播放音樂，請幼兒感受穩健、有力的音樂風格，帶領幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作(戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發、使用水槍滅火、救援，等等。)活動反思： 1、幼兒能積極的參與到活動中來，但是缺少現實生活中的實踐能力。

2、應該做好家園共育活動，讓孩子把學習到的內容變成永久性記憶。

幼兒園健康生活教案2

【活動目標】

1、知道白開水是兒童最佳的飲品。

2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進身體健康。

【活動准備】

電腦、搜集短片(世界各地、生命之源-水)圖片、紙、筆。

【活動過程】

(一)欣賞短片世界各地

師：你們看到短片中各地區和各民族的人們都喜歡喝什麼飲品

幼：蒙古人-奶茶，藏族-青稞酒、酥油茶，西方人-咖啡、可樂、啤酒，東方人-茶

師：你們最喜歡喝什麼?

幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆漿、酸奶....

(二)白開水，益處大

師：戶外活動和劇烈活動後會出很多汗，應該喝什麼?

幼：喝白開水

師：讓幼兒了解為什麼喝白開水?請幼兒再次欣賞短片："生命之源-水"

教師小結

A：白開水含有豐富的礦物質

B：能幫助人身體進行代謝

C：白開水也是一種營養素

鼓勵幼兒日常多喝白開水促進身體健康

延伸活動：利用幼兒自製飲水記錄表，每周五評比喝水標兵

【活動自評】

幼兒通過觀看短片直觀的了解白開水對人體的'好處，在兩次游戲後通過對比法，由第一次喝水30%人到第二次游戲喝水人數上升到80%，這樣使幼兒進一步了解到白開水對人的益處多。在引導幼兒自製飲水表中，鼓勵幼兒大膽設計並製作，延伸活動中滿足大班幼兒好競爭的意識，提高了幼兒的自我評價能力，培養幼兒能自覺主動進行飲水螞臘談，使幼兒逐漸從教師的被動提醒督促轉化為一種自覺地行為。

幼兒園健康生活教案3

活動名稱：

健康——健康大搜查

活動目標：

1、了解健康的重要性。

2、養成各種健康的生活習慣

活動准備：

1、各種生活習慣對應的圖標。

2、音樂《健康操》

活動過程：

一、引導幼兒結合生活經驗談談健康的重要性。

1、教師：健康對於我們每個人來說都是很重要的，你們知道健康是什麼嗎?(健康就是我們的身體棒棒的，心情也很愉快)。

2、教師：健康為什麼這么重要呢?(如果生病了，我們的身體就會感到很難受，沒有力氣做事......)

二、利用幼兒前期調查表格，引導幼兒討論健康的生活習慣有哪些。

1、教師：你們知道哪些健康的生活習慣呢?

2、教師出示幼兒前期調查表，並請幼兒討論後回答。

3、教師通過往大表格上粘貼相應的方法對健康的生活習慣進行匯總。

4、教師總結：健康的生活習慣有飲食均衡、不挑食、多做運動、看電視久了要休息一會，吃完東西後刷牙或者漱口、不亂挖耳朵等等。

三、引導幼兒談一談自己的生活習慣。

1、教師：平時你是怎樣注意養成健康的生活習慣呢?想想看，你還有哪些沒有做到的?

2、請幼兒對照大表格對自己的生活習慣進行評價。

3、教師：請你們把自己還需要加強的方面記錄下來，回去後對照，對自己進行提醒。

四、師生共同跳「健康操」

1、教師：只要健健康康的，我們才會覺得最快樂。坐在這里討論了那麼久，現在讓大家起來活動活動吧!

2、教師帶領幼兒跳「健康操」

現在學會來，我們回家去可以跳給家人，和家人一起健康、快樂起來!

幼兒園健康生活教案4

今天我微課的內容是中班健康領域：培養幼兒生活自理能力方面的活動，題目是《我會提褲子啦》。

一、設計意圖

隨著天氣的逐漸變冷，孩子們穿著越來越厚，尤其是褲子總是歪歪扭扭，提不端正，有的甚至把肚臍眼兒露在外面，這既保暖也不美觀。針對這一現象，結合《指南》健康領域中：發展幼兒良好的身體，愉快的情緒，強健的體質，協調的動作，良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身體健康的重要標志。鍛煉幼兒手部動作的發展，引導幼兒學習基本生活自理能力，養成良好的生活與衛生習慣。為幼兒後繼學習與發展奠定良好的基礎。

二、目標定位：

設計這個活動時，我首先根據中班幼兒的已有生活經驗與動作發展水平，將目標定位為：

1、掌握提褲子的正確方法，並了解肚子受涼的危害。

2、培養幼兒良好的生活自理能力。

三、活動准備

多媒體課件圖片兒歌

四、活動重難點

掌握提褲子的正確方法。

五、教法

本次活動我運用啟發式教學法、觀察法，利用多媒體課件，讓幼兒模仿。活動中引導幼兒積極參與，並請家長在日常生活中也注意引導幼兒使用正確的提褲子的方法，達到家園共育的目的。讓幼兒形成良好的生活自理能力，促進手部動作的發展，提高幼兒良好的自我保護意識。

六、學法

本次活動我始終堅持以幼兒發展為本，結合生活實際，遵循「一日生活皆課程」的原則，注重幼兒學習活動的趣味性，綜合性，活動中動靜交替，幼兒積極參與活動興趣高。活動中我採用以下學法：①觀察法，②討論法，③實際操作法。

七、活動過程：

（一）播放多媒體，導入新課。

1、今天老師帶來了幾張圖片，請小朋友們仔細觀察，看一看他們的褲子，你有什麼發現？

2、引導幼兒觀察並回答。

（二）多媒體演示提褲子的正確方法。

1、小朋友們，你們自己會不會提褲子呢？

教師引導幼兒進行觀察。

2、出示提褲子的步驟圖，引導幼兒觀察。並將步驟圖編成兒歌，進行講解，一步一步模仿提褲子的正確動作。

3、教師指導

（三）幼兒邊說兒歌邊做動作，展示正確提褲子的成果。

③ 幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通

寶寶隨著時間不斷地流逝而慢慢地成長著，到了3-4歲的時候，有的寶寶已經開始上幼兒園了。現在的小孩子上學的年紀越來越小，可能還沒有學會如何穿衣服，所以到了幼兒園可能不會自己穿脫，雖然老師們會教寶寶穿衣服，但是家長們也可以先提前教會寶寶。那麼，幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通呢？

孩子在小的時候就一直是穿紙尿褲的，寶寶穿衣服一般都是爸爸媽媽幫忙給穿的。到了寶寶可以上幼兒園的年紀，午睡的時間寶寶可能需要自己穿脫衣服，或者去上廁所的時候，也是需要自己去穿脫褲子的。寶寶自己要是沒有學會怎麼穿脫褲子的話，用蠻勁的話，可能會導致寶寶失去耐心穿褲子，所以家長們可以參考以下的方法提前教會孩子穿褲子。

1、寶寶的褲子前片要向上的位置，雙手攔住褲腰。

2、寶寶坐在椅子上，用腳伸進去褲腳，穿上兩個褲腳後，將褲縫處拉正了，然後將身上的內衣塞進褲腰內。

3、若是冬天寶寶裡面有穿秋褲的話，可以先將秋褲穿好塞進襪筒，免得秋褲向上卷縮。

④ 幼兒園小班教案

作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我為大家收集的幼兒園小班教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案 篇1

活動設計背景

中班幼兒的有意注意時間很短，這節課是走迷宮，它能有效的提高幼兒的有意注意和對空間的把握，幫助幼兒學會整體觀察和思考，並在游戲活動中學會互相幫助以及勇於挑戰的品質，在以前的數學課中我班幼兒也進行過走迷宮的活動但是孩子們的能力差距很大很多幼兒在活動進行中不知不覺就迷路了有的孩子差不多每條路都試走完才能找到正確的路線，在此過程中一部分幼兒會失去耐心。今天有準備了一節走迷宮的活動課講數學活動融入走迷宮的游戲中希望孩子們在學習之餘提升自己的經驗找到好的方法

活動目標

1. 喜歡走迷宮體會成功的喜悅

2.掌握走迷宮的一般方法，學會檢查

教學重點、難點

1.幼兒會認讀數字1------7.2.幼兒用書，不同大的迷宮圖各一張

活動准備

1.讓幼兒復習數數

2.將幼兒進行分組

活動過程

一．感知了解

一>.接示課題。引發興趣

二.>.引導幼兒復習了解走迷宮的方法

1.出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結構，讓幼兒數一下一共有幾條路

2.請幼兒上來先找一下入口和出口，再試著走迷宮

3．老師在幼兒嘗試的過程中啟發幼兒了解走數字迷宮的要求

4.帶領幼兒分析遇到岔路口高如何進行選擇

5.根據方法檢查幼兒是否走正確

三>，分組操作

1教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據興趣進行選擇。老師講解活動內容和玩法

2.幼兒分組操作教師巡視指導，重點指導能力較差的小組

二．交流歸納

1.展示結果，小組間相互交流檢查

2.展示個別幼兒的作業。

3．集體討論修正

三．討論歸納走迷宮的方法

幼兒園小班教案 篇2

活動目標：

1、樂於參與活動，學會分享快樂。

2、願意用語言表達自己所觀察的糖紙。

3、欣賞糖紙上獨特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。

4、根據色彩進行大膽合理的想像。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

活動准備：

1、幼兒收集各種糖紙。

2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內。

活動過程：

1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。

請幼兒把帶來的糖紙拿出來，與旁邊的同伴互相交換欣賞，並說一說，糖紙上有什麼圖案，是什麼顏色的，邊上的花紋是怎樣的。

2、教師引導幼兒進一步欣賞糖紙。

（1） 請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。

（2） 教師小結：有的糖紙的中心有花紋，有的是小動物，有的是人物，還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋，都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的，中間有單獨的形象，四周是花紋，像一個花盤子。

3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。

請幼兒將自己帶來的糖紙粘貼在一起，說說自己喜歡的是什麼樣子的糖紙？為什麼喜歡？

4結束活動

教學反思：

本次活動來源於幼兒的生活中，選取了幼兒十分熟悉的糖紙進行展開。活動中通過幼兒對自己作品的介紹和評析，主動建構了一些美學方面的技能，使其審美能力得到了提高。整個活動輕松、愉快，幼兒興趣較高。

幼兒園小班教案 篇3

活動目標

1．傾聽故事，理解故事內容。

2．學習提褲子、把衣服塞在褲子里，知道安全著裝的.要求。

活動准備

1．主題活動錄音帶1盒，錄音機1台。

2．每個幼兒主題活動圖畫書《健康娃娃》1冊。

3．有穿衣鏡的場地。

活動過程

1．傾聽故事

教師講故事《佳佳的尾巴》，引導幼兒回答問題：「故事的名字叫什麼？」「故事裡有誰？說了一件什麼事？」鼓勵幼兒積極回答。請幼兒看《健康娃娃》第8~11頁，一邊看圖一邊聽故事錄音帶，說一說：「為什麼佳佳摔倒了？」「平時小朋友穿什麼樣的衣服和鞋子不容易摔跤？」

2．生活練習

組織幼兒學習提褲子、將衣服塞在褲子里。教師用生動的語言提示幼兒：大拇指是個大鉤子，使勁鉤住褲子邊，拉開一個大口子，把秋衣塞進大口子里。在日常生活中，提醒幼兒自己檢查著裝，在如廁後互相看看有沒有留下「小尾巴」。

3．照一照，比一比。

帶領幼兒到有穿衣鏡的場地，讓幼兒互相檢查褲子是否提好、衣服是否塞好，在鏡子前照一照、比一比誰的衣服穿得又好又整齊。

幼兒園小班教案 篇4

【活動目標】

1、能按指令迅速且正確地調整自己的行為。

2、發展思維的靈敏性。

3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的協調性。

4、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

【活動准備】

1、活動場地上畫有紅色綠色的兩個圈。

2、幼兒每人貼一個紅色或綠色的標記。

【活動重難點】

根據指令進入對應的圈中。

聽指令能迅速調整自己的行為。

【活動過程】

1、游戲，請朋友進圈。

按指令調整行為。

師：「請男孩進入紅色的圈中，請女孩進入綠色的圈中。」

「請貼有紅標記的小朋友進入紅色圈中，請貼有綠色標記的小朋友進入綠色的圈中。

「請貼有紅標記的幼兒進入綠色圈中，請帖有綠色標記的幼兒進入紅色圈中。」

游戲反復進行幾次。

2、游戲，躲貓貓

分配角色，全體幼兒扮演「老鼠」，教師扮演「貓」。

和幼兒一起一邊念兒歌，一邊在圈外隨意走動，當兒歌念完後，「老鼠」趕緊根據自己身上的顏色或自己的性別躲進相應的圈中。沒有被「貓」逮住者為勝利。

教師和幼兒一起檢查躲得對不對。

小網路：跳是說水平距離有變化，跳著過去。

幼兒園小班教案 篇5

活動目標:

1、養成自己洗手絹、襪子的好習慣。

2、學唱歌曲，並教育幼兒自己的事情自己做。

活動准備：鋼琴一架，臟手絹人手一塊。

設計者：榮娟娟

活動建議：

1、出示臟手絹一塊，通過談話引出。「小朋友，你們看這手絹干凈嗎？那麼該怎麼辦呢？該由誰來洗呢？」

2、教師請幼兒說一說,怎樣洗手絹、襪子，並簡單總結介紹洗手絹、襪子的步驟和方法。

3、以提問的方式，通過一問一答學說歌詞。

4、教師完整唱歌曲，請幼兒欣賞。

5、分句教歌曲，對於符點、音節重點教唱。

6、幼兒集體和老師集體一起反復演唱歌曲。

7、教師和幼兒採取一問一答的方式演唱歌曲。

8、把幼兒分成兩組演唱歌曲，教師注意指導並糾正。

9、進行情感教育。教育幼兒在家要自己的事情自己做，養成良好的行為習慣。

10、實踐活動。教師和幼兒一起清洗自己的小毛巾，做個好寶寶。

滲透方式：

老師在教唱歌曲中，把自己洗手絹、襪子的好習慣擴展開。

家長工作：

家長在家可以督促幼兒自己洗手絹、襪子，讓幼兒養成良好的生活習慣。

幼兒園小班教案 篇6

活動目標：

1、通過認識、操作和游戲活動，使幼兒初步了解三角形的基本特徵，激發幼兒對圖形的興趣，並學會目測分類。

2、發展幼兒的手工操作能力和思維的敏捷性。

活動准備：

1、三角形教具、三角形拼圖學具人手一套，圓形、三角形、正方形的頭飾每人一個，相應的實物若干。

2、運用三角形、圓形和正方形等幾何圖形組成畫布置，用幾何圖形積木作幼兒的椅子

活動組織：

1、出示三角形平面娃娃，引導幼兒學習興趣，指導幼兒觀察、分析，啟發幼兒說出並記住圖形名稱和基本特徵。

2、請大班幼兒扮演三角形娃娃，由他向大家介紹自己的朋友（形狀與三角形相同的實物），然後讓幼兒幫助三角形娃娃找朋友，鞏固對三角形的認識。

3、出示用三角形拼成的各種物體，引導幼兒觀察這些物體是哪些幾何圖形組成的。

4、用大小不同的三角形拼成各種圖案，鼓勵幼兒大膽想像，並粘在作業紙上，然後把作品 掛在活動室里作裝飾，教師和幼兒一起欣賞。

活動延伸： 鼓勵幼兒回家以後用小棍繼續練習拼圖。

幼兒園小班教案 篇7

活動目標：

1、試著用工具拓印圓並添畫人臉。

2、知道朋友越多越快樂，感受共同作畫的樂趣。

3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

4、培養幼兒初步的創造能力。

活動准備：

1、PPT課件。

2、拓印材料，畫有花園背景的繪畫紙，水彩筆等。

活動過程：

一、故事導入

1、介紹咕嚕嚕先生。（和咕嚕嚕先生打招呼）

2、聽聽咕嚕嚕先生的故事。

二、小圓球出現

1、小圓球出現了

（1）指導語：，，小圓球滾來了，，，又滾來了一個小圓球，小圓球按一按……，綠色小圓球也滾來了。

（2）我們一起把小圓球滾到咕嚕嚕先生的院子里去好嗎？

三、自主添畫

1、第一個朋友出現了

（1）咕嚕嚕先生看見院子里多了那麼多新朋友，心裡可高興啦！就在這時，奇妙的事情發生了，小圓球開始變了。（教師示範添畫笑臉）

（2）可是只有一個小朋友，他一個人在花園里好像有點孤單。誰願意再來變其他的小朋友河他一起玩呢？（請幼兒嘗試添畫）

2、第二個朋友出現了

（1）試一試，剛才我們幫咕嚕嚕先生搬來了那麼多的圓球，接下來我們把小朋友們都請來吧（幼兒添畫）

（2）鼓勵幼兒大膽創作，並提醒幼兒注意保持自身及畫面的清潔。

四、交流分享

展示作品，請個別幼兒說一說在花園里發生的故事。

專家點評：

活動中，孩子們的興趣很高，小班的孩子們對繪本故事能很好的理解，可以看出幼兒不是第一次接觸繪本，孩子們喜歡繪本，會讀繪本，這一點做的很好。整個活動的過程和過度比較自然，孩子們興趣很高，作畫中對拓印有一定技巧上的要求，教師交代的不是很清楚，導致一開始，孩子們印的不太好，但解釋後，很快掌握了。這一點在今後教學中要注意，對於小班孩子，操作前應該先提要求，慢慢培養良好學習習慣。

活動反思：

活動中，，我的自製PPT 中，圓形滾出來的動畫效果讓孩子們驚奇萬分，在老師的引導下都可以理解: 「一開始，是草坪的整潔美觀讓咕嚕嚕先生很驕傲；到了結尾時呢，讓咕嚕嚕先生驕傲的是，他的草坪給大家帶來快樂、舒適。分享，是一件多麼美好的事情啊！」 而在作畫過程中，我提供給孩子們的是一個桌子一張大紙，大家在上面先拓印圓後一同作畫，小班孩子合作對他們來說還有點難度，所以其實人臉部分還是獨立完成的，但是在自己作畫的同時看見同伴們畫的各種表情的臉，他們都很歡樂，互相欣賞著。

幼兒園小班教案 篇8

活動目標：

1、能運用各種瓶蓋印出大小不同的圓。

2、根據大圓和小圓的不同組合,運用簡單的線條進行想像添畫,發展幼兒的想像力。

3、培養幼兒的熱愛生活發現生活的情操。

4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

教學重點、難點

活動重點：幼兒能根據大圓和小圓的進行組合

活動難點：運用簡單的線條進行想像添畫

活動准備

1、範例和不同圓形的組合圖，各種大小不同的瓶蓋。

2、人手1份宣紙、水彩筆、報紙，調好的紅、黃水粉顏料，背景音樂。

活動過程

一、故事情景導入，引起幼兒的興趣，認識圓形，學習拓印。

師：有一群瓶蓋寶寶去游樂場玩，可在路上不小心踩到了顏料。他們一點也沒有生氣。因為他們發現，每走一步都會留下一個漂亮的腳印。

提問：瓶蓋寶寶踩到了什麼顏色的顏料，他留下了什麼樣的腳印？

二、教幼兒將圓形大小組合成形。

師：小瓶蓋也想來玩了，瞧，他一跳一跳，跳到了哪裡？

（大圓的裡面，外面，旁邊……學習圓形的不同位置組合，為下面添畫環節鋪墊。）

三、學習添畫出不同的形象，幼兒操作。

四、幼兒繪畫，教師指導。

1、教師交代作畫要求

2、幼兒操作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽想像、創作。

五、欣賞交流作品，結束活動。

幼兒將自己的作品把自己打扮成作品中的形象，在「動物狂歡」的音樂情境中，互相欣賞作品，模仿小動物的動作，感受作品帶來的成功感和快感。

小網路：圓是一種幾何圖形，指的是平面中到一個定點距離為定值的所有點的集合。這個給定的點稱為圓的圓心。作為定值的距離稱為圓的半徑。當一條線段繞著它的一個端點在平面內旋轉一周時，它的另一個端點的軌跡就是一個圓。圓的直徑有無數條；圓的對稱軸有無數條。圓的直徑是半徑的2倍，圓的半徑是直徑的一半。

幼兒園小班教案 篇9

小班教案《我的新年禮物》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的過程中體驗節日來到的快樂，按照標識尋找自己的禮物，並能大膽介紹自己的禮物，快來看看幼兒園小班《我的新年禮物》教案吧。

內容與要求：

1、按照標識尋找自己的禮物，並能大膽介紹自己的禮物。

2、在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的過程中體驗節日來到的快樂。

3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

4、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。

活動准備：

1、聯系家長為孩子准備一份禮物，並對家長說明禮物的要求。

2、聖誕樹三棵，准備好的禮物自製包裝袋掛在聖誕樹上。

活動過程：

一、尋找禮物

（以信件的形式，鼓勵幼兒自己尋找禮物）

中心提問：

1、看看你的信件和旁邊的小朋友的信件有什麼不一樣？

2、猜猜數字表示什麼？顏色又代表什麼呢？

3、說說你的禮物在哪裡？

教師小結：原來數字表示你的禮物在1號樹或者2號樹3號樹上，顏色表示你的禮物裝在什麼顏色的紙袋裡。

重點觀察：

幼兒是否能正確的根據數字與顏色尋找相對應的禮物袋。

二、介紹禮物

1、幼兒互相介紹自己的禮物.

2、集體面前大膽交流。

重點指導：把握住禮物的特點適當提問。

三、分享禮物

（鼓勵幼兒自己的禮物和好朋友分享）

小網路：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將「元旦」稱為公歷新年，將「春節」稱為農歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園小班教案 篇10

活動准備

1.活動前根據「學前幼兒體重標准表」為本班幼兒測量體重。

2.紅、黃、綠三種顏色的表格各一，並根據幼兒體重情況製作三種顏色的圓點卡片。活動前發給幼兒。

3.多媒體課件「來當營養師」

4.「健康棋」六套，各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)

活動重點

通過幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。

活動難點

使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調整自己的行為有利於健康。

突破方法：利用不同顏色的圓點來表示幼兒的健康狀況，並請幼兒自己貼到相應的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過集體討論、多媒體課件和「自助餐」的游戲來幫助幼兒樹立自我保育意識。

活動過程

(一)大膽表達，各抒己見

幼兒將自己有關胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴散，表明自己的觀點，並嘗試用實例說服同伴。

過程：幼兒各抒己見，運用實例說明自己的觀點。在幼兒的意見無法統一的情況下，教師出示「學前幼兒體重標准測量表」，知道胖瘦有一定的標准，太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身，對症下葯

(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格，請幼兒根據手中圓點的顏色尋找自己在表中的位置，(紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖，綠色表示正常)從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。

(2)集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦，身體更健康。

(3)「對症下葯」：運用多媒體課件「來當營養師」為不同情況的孩子「開處方」。

(三)分組游戲活動，經驗梳理

(1)棋盤競賽：幼兒通過競賽性游戲，在下棋過程中獲得有關健康生活的經驗。

(2)自助餐：幼兒根據自身情況為自己挑選一份營養合理的美餐。

活動延續

幼兒將已有的經驗運用到生活中去，關注自己的身體特點，堅持健康飲食和鍛煉，並把有關的信息帶給身邊的朋友和家人。

繼續鼓勵幼兒搜集資料，研究各種食物所含的營養。

活動所達效果：

1.引導幼兒發表自己的觀點，通過討論，意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。

2.學習關注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長的需要，知道如何調整自己的行為有利於健康。

3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

⑤ 怎麼給新生兒穿褲子

怎麼給新生兒穿褲子

怎麼給新生兒穿褲子，剛出生的嬰兒的護理是所有人都非常關心和重視的一件事情，特別是一些新手爸媽，對於寶寶的護理很多都不懂，，給嬰兒穿衣服需要講究技巧和手法，以下來了解怎麼給新生兒穿褲子。

怎麼給新生兒穿褲子1

怎麼給新生兒穿褲子：分體式褲子

1、先把褲腿折疊成圓圈形，母親的手指從中穿過去後握住寶寶的足腕，將腳輕輕地拉過去。

2、穿好兩只褲腿之後抬起寶寶的腿，把褲子拉直。

3、抱起寶寶把褲腰提上去包住上衣，並把衣服整理平整。

怎麼給新生兒穿褲子：連體褲

1、穿連衣褲時，先將連衣褲解開口子，平放在床上，讓新生兒躺在上面，先穿褲腿。

2、再將寶寶的一隻胳膊輕輕地抬起來，先向上再向外側伸入袖子中，將身子下面的衣服向對側稍稍拉平。抬起另一隻胳膊，使肘關節稍稍彎曲，將小手伸向袖子中，並將小手拉出來，然後扣上所有的紐扣即可。

新生兒穿衣服的注意事項

1、選對衣服的款式 為了方便寶寶日常的穿脫，選對新生兒的衣物和款式就很重要了，剛出生的寶寶最好能夠選擇前排開扣的款式，在穿衣服的時候只要將孩子的四肢依照順序抬起放入袖子中就可以了，並將孩子的四肢輕輕的拉出來。貼身衣服不應有「縫頭」，以免摩擦新生兒嬌嫩的皮膚。褲子的式樣為開襠系帶或開襠背帶，不要選擇松緊帶的褲子。

2、褲子舒適綿軟為主 寶寶的褲子選擇主要的參考因素不是褲型好不好看，而是是否穿著松軟舒適，因為很多時候寶媽們由於心急反而穿不好褲子，生拉硬拽容易弄傷寶寶。

3、穿連體的衣服 連體衣服更加方便，因為此類衣服穿脫更加容易，只是在給寶寶穿連體式衣服的時候要注意周圍環境的溫度，不要讓寶寶著涼了。

4、安全 為了保證新生兒的安全，衣服應選擇那些裝飾少、袖子寬松的樣式。同時，應避免有金屬紐扣或拉鏈，以免劃傷新生兒。

怎麼給新生兒穿褲子2

如何給新生兒穿褲子

1、紙尿褲

現代社會，幾乎每個小寶寶的第一條褲子都是紙尿褲。紙尿褲的確有很多尿布不可比擬的優點，透氣防漏，方便衛生。而媽媽們首先要學會的也是給寶寶穿紙尿褲。嬰兒的紙尿褲都是片狀的，在後腰部的兩側有粘貼條，媽媽們只要將寶寶的臀部抬起，將紙尿褲平整的放在寶寶身下，最後包裹住寶寶的臀部，用粘貼條固定即可。

2、連體式褲子

略小的嬰兒會選擇穿連體褲，只要將解開扣子的連體褲平鋪後，將嬰兒放在其上，根據先褲腿後上身的`順序將寶寶套進去即可，只要注意彎曲胳膊和雙腿時角度力度適中，就不會有任何問題，最後扣上紐扣就大工告成。

3、分體式褲子

最終孩子會發展成穿分體褲子的階段，這個穿的時候比較有技巧，盡量將褲筒折疊成個圓圈，直接讓寶寶的腿從其中穿過比較容易穿上。兩個腿最好是先穿一隻，再穿另一隻，最後提起褲腰，平整衣服即可。

寶寶究竟應該穿什麼樣的褲子

1、不宜穿合成纖維製成的內褲

合成纖維吸水性差，出汗後汗水留在皮膚，微生物容易繁殖，發生腐敗、發酵，嬰幼兒皮膚嬌嫩，可因此誘發過敏和濕疹。此外，合成纖維生產過程混入的原料單體、氨、甲醇等微時化學成分，對他們的皮膚刺激性較大，特別是剛出生的嬰兒，千萬不要使用化纖布做貼身穿的褲子，宜選用柔軟的全棉紡織絨布作材料（內衣也同樣）。

2、幼女不宜穿開襠褲

女幼兒體內雌激素水平低，外陰皮膚抵抗力弱，陰道上皮薄，酸度低，穿開襠褲時不易保持清潔，容易引起會陰部細菌感染，如外陰炎、陰道炎，出現局部發紅、腫脹，陰道分泌物浸漬而潰爛，發生粘連，使幼女排尿困難。特別是女性幼兒無知，穿開襠褲易將異物塞入陰道內，引起細菌感染，嚴重的還可發展成為敗血症。故女孩到一歲左右，應逐漸改穿滿襠褲。

小提示：根據女寶寶特殊的生理特點，專家建議：不宜穿得太緊的內褲。

3、男性嬰幼兒不宜穿拉鏈褲

男性幼兒穿拉鏈褲時，他們自己拉動拉鏈，有時不注意，可能誤將外生殖器的皮肉嵌到拉鏈內，上下不得，遭受皮肉之苦，甚至發生更為嚴重的後果。

4、不宜穿健美褲

孩子處於生長發育旺盛階段，健美褲緊緊束縛部和下肢，直接妨礙生長發育。另一方面，孩子活潑好動，代謝旺盛，不熱量多，緊縛的健美褲不利於散熱，影響體溫調節。

另外，健美褲檔短，臀圍小，會陰部不易透氣，褲襠與外陰部磨擦增多，容易引起局部溫疹或皮炎。

5、不宜穿喇叭褲

喇叭褲大腿處特別瘦窄，緊裹在肢體上，使下肢血液循環不暢，從而影響幼兒生長發育。臀部包緊，褲襠反復磨擦外生殖器，容易發生瘙癢，誘使幼兒撫弄生殖器，極易形成不良習慣。此外，又長又肥的褲腿不利於小兒活動，學步行走時更不安全。

6、不宜用橡皮筋、松緊帶作褲帶

新生兒至學齡前兒童都不宜穿松緊帶褲，這是因為：

1、此時期的孩子正處在快速生長發育階段，松緊帶褲會影響胸腹部發育，尤其在秋冬季節，內褲、襯褲、外加罩褲，從里到外1條松緊帶緊緊箍在孩子的胸腹部，大大限制了他的胸廓發育和呼吸活動。

2、容易出現衣褲分離現象。由於幼兒腰段尚未發育，隨著他跑跳、下蹲，褲子常常滑脫下來，往往前面露出肚臍，後面露出腰板。這不僅妨礙孩子活動，而且長期暴露腰腹部易受涼，會引起孩子脾胃不和、消化不良，或腹痛、腹瀉，直接影響孩子的健康。

學齡前兒童最好穿背心式連衣褲或背帶式童褲。在釘背帶時，背帶要相對長些，可隨時挪動扣子，以防孩子長高後勒著肩部，這種樣式既可防止衣褲分離，又便於運動和保暖。

總之，嬰幼兒的褲子應以寬松、合身，有利於安全、發育為標准。

怎麼給新生兒穿褲子3

1、穿衣服的步驟

給新生兒穿衣服可不是件容易的事，寶寶全身軟軟的，又不會配合穿衣的動作，往往弄得媽媽手忙腳亂。所以給新生兒穿衣，一定要講究點技巧。

先將衣服平放在床上，讓新寶寶平躺在衣服上。將寶寶的一隻胳膊輕輕地抬起來，先向上再向外側伸入袖子中，將身子下面的`衣服向對側稍稍拉平。

抬起另一隻胳膊，使肘關節稍稍彎曲，將小手伸向袖子中，並將小手拉出來，再將衣服帶子結好就可以了。

2、穿褲子的步驟

大人的手從褲腳管中伸入，拉住小腳，將褲子向上提，即可將褲子穿上了。穿連衣褲時，先將連衣褲解開口子，平放在床上，讓新生兒躺在上面，先穿褲腿，再用穿上衣的方法將手穿入袖子中，然後扣上所有的鈕口即可。

3、穿衣服的講究

寶寶的衣服應選擇純棉或純毛的天然纖維織品，因為天然纖維織品會使寶寶更好地調節體溫。

純棉的衣服摸起來手感非常柔軟，要特別注意寶寶衣服的腋下和襠部是否柔軟，因為這些地方是寶寶經常活動的關鍵部位，如果面料不好會導致寶寶皮膚受損。

對新寶寶來說，前開衫或寬圓領的衣服最佳，因為寶寶不喜歡他的臉被衣物遮著，而前開衫的衣服也方便媽媽為孩子穿脫和換尿布，並能減少寶寶身體裸露的機會。

寶寶的內衣褲應選擇淺色花型或素色的，因為一旦孩子出現不適和異常，弄臟了衣物，媽媽會及時發現。

為剛出生的寶寶選擇衣服時宜買大忌買小，即使新衣服對你的寶寶來說稍微大一些，也不會影響他的生長發育，千萬不要太緊身了。

⑥ 幼兒園如何教幼兒分層次提褲子教案

目標： 讓幼兒知道如何如廁的禮儀 培養幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規矩要遵循的。 准備： 洗手間、衛生紙、毛巾、垃圾桶 過程：導入：教幼兒帶入衛生間，提問：我們要是用洗手間，但不知道裡面有沒有人，這是我們應該怎樣做？ 如廁要先敲門，若沒人回應，就可以進去 若有回應，要在外面排隊等候 介紹如何使用馬桶（坐式、蹲式） 教師示範，教給幼兒如何提褲子的方法 教師示範如何沖廁所 教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀 在日常生活中注意孩子的惡如廁習慣，引導幼兒學會輪流等待。

⑦ 請教兒童褲子裁剪步驟圖

1.畫裁剪圖；畫好以後沿外圍輪廓線剪開備用。 2.將布布平鋪，再講圖紙附在布布上，如圖裁剪好需要的部件。 3.花邊反面對口袋正面，如圖所示~鎖邊~ 4.在後片適當位置畫好口袋位，再將口袋如圖縫合。 5.前後褲片中間畫一條直線，用牛仔線縫一道裝飾線，到離褲腳口4厘米左右為宜。 6. 給前片做裝飾作用的假門襟，先將里襟如圖鎖邊；再將里襟正面對左前褲片正面，如圖縫合，再將縫份倒向里襟，在里襟正面壓0.1CM明線，這是為了起到服帖的效果（這里忘記拍照了，後面的步驟可以顯示） 7. 前後片褲腳內側縫拼合。 8. 左右後片襠縫正面對正面，拼合至前片門襟止口下3CM處，如圖所示~ 9.襠縫鎖邊，左前片蓋住右前片1CM縫份處，直接壓0.1CM明線至後腰縫處。 門襟壓雙線。前片縫假口袋，縫褲腳口裝飾花邊，縫好以後鎖邊，翻到正面壓0.1CM明線做腰頭：腰裡腰面正面對正面拼合，完了以後將縫份修剪到0.3CM左右，再將縫份倒向腰裡壓0.1CM明線。後中拼合，再如圖在正面壓一圈0.1CM明線，腰面與褲片正面對正面縫合，再將腰裡縫份折進去，在腰頭正面壓0.1CM明線，在後中附近留一個3CM左右口子（穿松緊用）穿松緊，再將松緊兩頭縫合，最後把腰部預留的口子壓線。

⑧ 寶寶穿褲子方法和技巧

嬰兒分體衣服褲子穿法 寶寶的衣服很多的樣式都是連體衣，這種衣服爸爸媽媽們在給寶寶穿的時候也會比較方便一些，因為連體的衣物一般是沒有腰帶的，寶寶穿的時候不會有不舒服的感覺。而分體衣服的褲子是帶有松緊帶的，寶寶穿的時候沒有連體衣服舒服。那麼，嬰兒分體衣服褲子穿法呢？

在正常的情況下，寶寶三月份之後的衣服就是分體衣的款式，這種分體衣爸爸媽媽們給寶寶穿起來也是很方便的，上半身的設計都是屬於套頭的設計，一般嬰兒的肩部會有扣子的設計，爸爸媽媽們在解扣後穿脫都是非常方便的。爸爸媽媽們在給寶寶穿的時候，先將寶寶的身體側好，兩個袖子先穿進去，然後放平好寶貝的身體，然後將前面的綁帶綁好，再給寶寶穿好褲子。若是紐扣的上衣，就直接先解開扣子，給寶寶套進去就可以了。寶寶的衣服很容易穿的，爸爸媽媽們在寶寶換衣服的時候也要注意保暖，切勿著涼受風了。

嬰兒的分體衣大多數的款式都是和尚服的樣式，帶有綁帶的設計，褲子上的松緊帶也是比較舒服的。寶媽們選擇分體衣的時候可以選擇棉的布料，這樣對寶寶來說也是比較舒服的。在給寶寶選擇分體衣服的時候，可以選擇清淡的顏色，這樣純棉的衣物不會太容易掉色。
幼兒穿褲子步驟講解，小孩穿褲子教程視頻
新生的寶寶身體會很柔軟，所以很多的新手爸爸媽媽們在給寶寶穿衣服的時候，會不知所措，不知道從何下手。特別害怕自己那一步做錯了，會對寶寶產生不好的影響。那麼，幼兒穿褲子步驟講解，小孩穿褲子教程視頻？接下來跟我一起來了解一下。

最開始的時候，給寶寶選擇衣服的時候要選擇適合寶寶的，選擇布料舒服的，款式簡單一些的會比較好，在穿戴的時候會很方便，也不會給寶寶造成傷害。

給寶寶穿連體褲步驟：

1、穿連衣褲的時候，先把連衣褲上的內褲解開，平鋪好之後將寶寶放在上面，先把褲腿的部分穿好。

2、再將寶寶的胳膊抬起，再將外側伸入袖子，將身下的衣服稍微拉平。抬起另一便的胳膊也同樣拉進去袖子中，再把小手拉出來，然後將扣子扣上即可。

給寶寶穿分體褲步驟：

1、先將褲腿折疊成圓圈，媽媽們的手指穿過圓圈，握住寶寶的足腕，然後將寶寶的教輕輕拉過去。

2、穿好兩個褲腳後，慢慢抬起寶寶的腿，將褲子拉直。

3、抱起寶寶的褲腰提上去，然後包住穿好的上衣，將衣服整理好。
幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通
寶寶隨著時間不斷地流逝而慢慢地成長著，到了3-4歲的時候，有的寶寶已經開始上幼兒園了。現在的小孩子上學的年紀越來越小，可能還沒有學會如何穿衣服，所以到了幼兒園可能不會自己穿脫，雖然老師們會教寶寶穿衣服，但是家長們也可以先提前教會寶寶。那麼，幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通呢？

孩子在小的時候就一直是穿紙尿褲的，寶寶穿衣服一般都是爸爸媽媽幫忙給穿的。到了寶寶可以上幼兒園的年紀，午睡的時間寶寶可能需要自己穿脫衣服，或者去上廁所的時候，也是需要自己去穿脫褲子的。寶寶自己要是沒有學會怎麼穿脫褲子的話，用蠻勁的話，可能會導致寶寶失去耐心穿褲子，所以家長們可以參考以下的方法提前教會孩子穿褲子。

1、寶寶的褲子前片要向上的位置，雙手攔住褲腰。

2、寶寶坐在椅子上，用腳伸進去褲腳，穿上兩個褲腳後，將褲縫處拉正了，然後將身上的內衣塞進褲腰內。

3、若是冬天寶寶裡面有穿秋褲的話，可以先將秋褲穿好塞進襪筒，免得秋褲向上卷縮。

讓寶寶穿封褲技巧，寶寶快速適應閉襠褲的方法
寶寶出生後，為了方便穿脫紙尿褲，家長一直給寶寶穿開襠褲。隨著寶寶慢慢長大，需要開始穿封襠褲，但寶寶卻不適應，有沒有讓寶寶快速適應閉襠褲的方法呢？家長想要讓寶寶順利穿封褲，下面為大家介紹讓寶寶穿封褲技巧。

寶寶適應閉襠褲是一個循序漸進的過程，並不能一蹴而就。因此，家長平常生活中可以有意識給寶寶換上閉襠褲，比如白天穿開襠褲，晚上穿閉襠褲。然後慢慢增加穿閉襠褲的時間，讓白天大部分時間也穿著閉襠褲。通過潛移默化的過程，讓寶寶接受閉襠褲。

寶寶的模仿能力比較強，在寶寶大小便的時候，家長可以告訴寶寶這是大便、小便，大小便分別該怎麼做，褲子該怎麼脫，甚至可以親身示範。這樣寶寶聽多了、看多了之後，自然就會開始模仿，再加上家長在一旁協助，就能學會穿封褲。

建議家長可以在兩歲之後有意識訓練孩子穿脫褲子，閉襠褲則是從孩子一歲之後就可以穿，就算一歲之前也不要常穿著開襠褲，除非是夏季寶寶又開始走路，那麼穿著開襠褲比較方便可以多穿，其他季節盡量給寶寶穿閉襠褲。

⑨ 幼兒如廁的指導方法

一般女孩2歲至2歲半、男孩3歲左右或表現出對上廁所的興趣時就可以開始如廁訓練，親身解釋和示範、光屁股行動、合適的獎勵、如廁訓練便盆輔助等可以幫孩子養成如廁習慣。

關於如廁訓練的科學研究很少，也沒有所謂的「黃金標准」，找到適合自己孩子的即可。以下有一些經驗可以借鑒，「問上醫」將為你詳細介紹，希望能有所幫助。

1.選准開始如廁訓練的時機，識別孩子准備好如廁的跡象
至少12-18月齡後，孩子才有能力控制排尿和排便，通常來說，女孩2歲至2歲半、男孩3歲左右開始如廁訓練比較合適。若滿足以下情況可以開始將這件事提上日程：

孩子表現出上廁所的興趣，比如跟大人去廁所或想沖馬桶；
孩子想大小便時會告訴家長，或者觀察到蹲著哼哼唧唧；
尿濕之後會提示換尿片。
注意還要選孩子沒有便秘、家長有時間、家裡無大事的時候。
2.親身解釋和示範，給孩子做好「熱身」
「正式」的如廁訓練開始之前，先使用以下技巧給孩子熱熱身：

用積極的、對兒童來說友好的方式向孩子解釋「排泄」，比如換尿布時給孩子解釋：「我們身體會把吃喝進去的東西加工一下，然後把垃圾排出來變成大小便」；
讓孩子看大人使用便盆；
每次大小便都帶到廁所，讓孩子知道廁所是排泄的地方；
用洋娃娃或毛絨動物當道具使用便盆，孩子看到自己的「朋友」完成如廁的一系列動作，可以緩解壓力；
練習坐在便盆上，建議在早上醒來後、洗澡和睡覺之前，先去廁所，這能讓孩子盡早適應如廁的時刻表。
3.「光屁股」行動、
孩子20-30個月大的時候，讓他赤裸下半身在家裡亂逛，附近放一個便盆。美國心理學博士 John Rosemond倡導這種辦法，大小便順著腿流下來的不舒服感覺會促使孩子使用便盆。然後將小朋友的便盆放到衛生間讓他進一步養成到衛生間上廁所的習慣。

缺點：家長需要打掃地板。

4.合適的獎勵
贊美可能是激勵孩子的最佳途徑，可給予口頭的誇獎或實際的獎勵：

明確獎勵的原因，「你能坐在馬桶上，真棒！」
獎勵要及時、孩子感興趣，如完成如廁後立刻用巧克力豆獎勵。
5.選擇合適的輔助便盆或馬桶墊
現在兒童便盆功能很多，有些帶有讀書、音樂的功能，且造型可愛，能讓孩子感興趣、願意長時間蹲在上面。下面幾款寶媽們大致感受一下。

小貼士：寶寶終將學會自己上廁所，即使孩子會的稍微晚一些也不要過於緊張和慌張，家長耐心指導是對孩子最大的幫助！

⑩ 幼兒正確提褲子四個步驟圖片，幼兒提褲子小妙招

生活中多數寶媽都覺得孩子大了自然而然會穿衣脫衣，所以在寶寶小的時候這些都是靠父母幫忙，可孩子年齡大了要去上幼兒園，幼兒園孩子應該有一定的生活自理能力，會自己穿衣穿鞋、上廁所等，所以家長要慢慢鍛煉寶寶生活技能，我在這里和大家分享幼兒正確提褲子四個步驟圖片，以及幼兒提褲子小妙招。

寶寶1-2歲左右會通過觀察開始有意識的自己穿衣服褲子，剛剛開始的時候小寶寶會自己戴帽子，漸漸的學會伸開手臂配合父母穿衣，期間父母有意識的指導寶寶，等到寶寶2歲左右讓他學習穿襪子鞋子，循序漸漸的培養孩子自己穿衣的能力，而幼兒正確提褲子四個步驟可以看下圖：

幼兒提褲子小妙招：

1、讓幼兒感到穿褲子是一件很快樂的事情，家長給寶寶穿褲子時可以邊穿邊誇獎，這樣寶寶也會高興，更願意配合媽媽穿衣。

2、讓孩子聽聽一些簡單的穿衣服褲子的兒歌，讓幼兒能夠早些掌握穿衣要領。

3、鼓勵幼兒嘗試自己穿褲子，樹立幼兒的自信心，必要時還可以給幼兒准備一些獎勵的小禮物。

最後提醒家長們，即使再寵愛孩子，也需要慢慢的鍛煉孩子的自理能力和獨立性，讓孩子身心得到全面的發展。