Ⅰ 小學作文400字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我為大家整理的小學作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
高正，一個又高又大的胖男孩。他有著小小的腦袋，肚子圓滾滾的，一頓午飯的飯量比老師還大。但一直以來，他的學習成績卻不怎麼好。這學期，他居然成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海不可斗量。或許是因為他在四年級的期末考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為xxx明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢寐以求的中學。開學不久，我發現xxx在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學楊老師講的一字一句，他都深深地印在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在xxx的作業本里展現，xxx也漸漸變得好學了。有一次xxx對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他後，他沖我一笑，說聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來了。在一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是「金榜題名」的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇！98分！xxx通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己該好好向他學習了。
讀一本好書，等於交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年的書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生——這便是20年後的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。
我的職責和工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至於把我全部的精力貢獻給他們。
有了知識就有等於有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！
責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什麼工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。
以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。
這就是20年後的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。
今天，我早早地就起床了，因為我要做一個「記者證」。
做「記者證」需要一張白色的硬卡紙，我跑去問媽媽：「媽媽，我上次買的白色的硬卡紙呢？」媽媽說：「好像在飲水機下面的盒子里。」我在飲水機下面翻來翻去，卻不見硬卡紙的影子。
找不到硬卡紙，那就先選定一張照片吧！我搬出三四本相冊，翻了好一陣，才看見一張一寸的半身照。我拿著這張半身照去問媽媽，媽媽卻說：「這張照片只剩下一張了，你再找一找吧！」在客廳茶幾底下，我發現了我讀幼兒園時的接送卡，接送卡上正好有一張半身照，這張半身照還是我讀幼兒園之前照的，看，瘦瘦小小的臉蛋，睜著一雙好奇的眼睛，頭發梳得整整齊齊，還夾了一個蝴蝶結哩！現在我都讀三年級了，長相早就變了，不過沒辦法，找不到別的半身照，只好拿這一張湊合了。
在電話機底下，我終於找到了一個裝錄音帶的白色硬卡紙盒，我剪了一塊下來，修剪成一個長方形，長差不多有9厘米，寬將近有6厘米。我先在紙片上方端端正正地寫上「小記者證」四個字，在下面寫上「姓名：劉芊芊；班級：三（1）班」，然後在中間貼上照片，做「小記者證」的工作就先告一段落啦！
我和媽媽拿著「小記者證」來到照相館過塑，回到家後在「小記者證」正上方鑽一個小孔，別一枚扣針，再套上一條鑰匙扣的繩子，這樣，「小記者證」就大功告成啦！
我的爸爸長得非常英俊，五官也很端正。他的皮膚雪白雪白，一張圓圓的臉上長著兩顆炯炯有神的大眼睛，爸爸的鼻子非常高，每一次我問爸爸鼻子為什麼這么高時，爸爸總會自豪地說：「我天生就是這個樣子的！」我聽了總會捧腹大笑。
爸爸的鬍子很短，密密麻麻的，摸起來可扎手了，每次親我，我都會被鬍子扎得嗷嗷直叫。
爸爸非常愛我，每次都把好吃的東西留給我。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去吃烤鴨。剛進門就看見人山人海，好象已經沒有座位了。我們心裡想：哎，看樣子又要走了！
可是，正在我們垂頭喪氣准備走的時候， 只見爸爸滿頭大汗地跑了過來，上氣不接下氣地講：「我…我…我…找到了，可以…坐了，快去坐吧！」
我一聽馬上喜上眉梢，點了點頭，跟爸爸走了過去。
爸爸讓我們坐好又急急忙忙跑到點菜的地方點了菜，好象我們已經等不及的樣子。
我們左等右等，終於菜上來了，我迫不及待地拿起了筷子大口大口地吃了起來，爸爸見我吃得那麼開心，一邊笑，一邊把魚多多的向我碗里放，而自己卻只吃一些生菜。我心裡想：「那麼好吃的菜，爸爸為什麼不吃呢？」後來，我才明白，原來爸爸是想省給我吃。
想到這兒，我也淡淡地笑了。
我的爸爸非常愛我，我也非常愛我的好爸爸！
我有一個粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。
每次媽媽出門的時候都會左思右想，有什麼東西沒帶。可是，媽媽每次都覺得東西帶齊了。可是，卻每次在一聲關門後，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：「哎呀！我又沒帶鑰匙！」但是，固執的媽媽每次都不敢相信自己沒帶鑰匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個底朝天，還沒有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒有找到，嘴裡還不斷地說：「我怎麼沒帶鑰匙？怎麼會呢？」每每面對這樣殘酷的現實，媽媽總是無奈地搖頭。
今天放學，媽媽到學校接我。剛接到我，媽媽就問我：「猜我今天忘帶什麼了？」不用問我就知道媽媽忘帶了什麼？我不屑一顧地回答：「是鑰匙嗎？」媽媽驚訝地叫起來：「是呀，你怎麼猜到了？」
「這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙。」我問媽媽怎麼辦？
「給爸爸打電話，叫他早點回來。」於是我就給爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子，要不然我們只能站著。
趁著爸爸回來的時間，我拿出作業寫了起來。剛過了一會，媽媽就不耐煩地說：「哎，怎麼還不回來。」媽媽不斷地重復著那一句話「哎，怎麼還不回來。」真的好啰嗦呀！
大約過了三十分鍾，爸爸終於回來了！爸爸說：「這么冷，你們怎麼不在樓上等？」媽媽回答道：「樓上沒椅子坐！」在他們對話時，我就收拾好作業，跟著他們一起上樓了!
一個秋天的早上，北風呼呼地吹。
一個小男孩背著一個黃書包，戴著一頂帽子，去上學。走到一半，一陣大風吹來，把小男孩頭頂的帽子吹得飛了起來。小男孩想去追，但是轉念一想，上學遲到了會被老師批評，帽子飛了還可以買一頂，於是，他繼續上路了。
小帽子飄呀飄，來到了一片樹林里。它看見一片片落葉在地上，便問：「你們想不想去天上玩啊？」落葉說：「還是待在地上好，飛到天上，很有可能被老鷹或其他鳥類叼走！」小帽子覺得沒勁，它想：我還是請北風再把我送到另一個地方去吧！北風一吹，把小帽子送到了一棵大樹上。樹上的小鳥見了，想把小帽子叼回去做巢。小帽子急忙說：「不行不行，我要做一頂有理想的帽子，我要環游世界。」一陣北風又把小帽子吹到了一幢房子的陽台上，主人見了說：「哪來的臟兮兮的帽子？」說著便把帽子扔了出去。北風再吹，意想不到的是，小帽子被吹回了主人的家裡。男孩正在想念他的帽子呢！他媽媽看到了這頂帽子，對他說：「帽子不是一直在家裡嗎？」男孩驚呆了。
小帽子呢？雖然沒有能完成環游世界的心願，但它對自己的奇遇很滿意。它想：我的奇遇這么有趣，要是我把這些寫下來，說不定能成為舉世聞名的帽子作家呢！
六一來了！六一來了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個個沖下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會，覺得無味，便准備到兒童公園去玩。轉眼間，就到了兒童公園。哇！人真多啊！就連每個角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過氣來。好不容易才看到了「冰雕」兩個大字，我心中非常高興：「今天我一定要獨自看冰雕！」我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進去了。
裡面彷彿是冰的世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、卧佛等。我真後悔沒有帶照相機，把這些美麗的場景一一拍下來。還有幾個小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數大象滑梯了，先走上冰冷冷的.梯子，再從用冰做的滑梯上滑下來，好玩極了。俗話說得好：「失敗乃成功之母。」我第一次滑的時候，不知是因為梯子太滑，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續向前滑去。後來幾次，我吸取教訓，滑得很順利。
冰雕看完以後，我還做了紐崔萊的活動，共分為八區：三人四角區、齊步走區、找茬區、找父母區等等。我榮獲了三人四腳區和齊步走區的兩個印章，終於得到了一包紀念獎。
今天六一過得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長了見識，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要氣餒，只要持之以恆，你就會走向成功。
啊！真是愉快的六一！
頭發烏黑發亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰嗎？她就是我的同窗—申偉新。
申偉新是壹個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，壹句悄悄話也不講，壹個小動作也不做。老師提出的每壹個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業時她都壹絲不苟，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀！
申偉新還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我壹看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，壹下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子裏，我每次都看見只有她的座位底下乾乾凈凈、毫無壹絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那麼積極。有壹次我碰到壹道關於數軸的數學題，肆個選項中我認為有兩個是對的，左思右想之後，我還是拿不定注意，於是去向她求助。她熱情地幫我分析了壹番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來後她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
爽朗的笑聲，勞動的背影將永遠留在我的腦海。
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣，學習亦是這樣。只有不斷努力創新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來覆去的看了半天也不知要做什麼好。突然我腦子里閃過一個主意，要不把它折成一架鋼琴？於是我拿出紙張和折紙指南，一看，哈哈，還挺容易的。我的手飛快的翻動，不一會兒，鋼琴便折好了。可它的外觀卻不怎麼樣，邊緣沒有折齊，一邊大一邊小，還有許多地方撕破了。呀，不好，剛剛太著急，許多地方都沒注意到。我下定決心一定要把這看似簡單卻容不得一點馬虎的難題攻克。於是我又重新拿出一張紙來小心翼翼地折著，生怕一個不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了，我不免有些得意忘形，只聽見刺啦一聲鋼琴從中間裂成了兩半，我頓時煩躁起來，心想好不容易快折好了一下就毀於一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡單的事，我都做不好嗎？正要放棄，但不知怎的，那折紙像有著神奇的魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸的勁頭，拾起它，看著看著，我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對折再對折終於折出了一架完美的鋼琴，它的外表是粉色的，它的顏色與我此時的心情一樣是甜蜜幸福的。
「甜蜜開心」便是我做手工的滋味。你能感覺到我的心情嗎？
我是一棵植物，我的年齡已經一千多歲了。我還記得以前，我年齡相當於一個小孩的時候，這里是一片美麗、和平、幸福的世界，是鳥語花香的世界。我還記得，以前的河水，海水，井水是多麼的清澈。小魚在水裡活蹦亂跳的玩耍。動物們快樂的生活在一起，沒有戰爭。大樹哥哥姐姐們長得粗壯，結實。常常為我和小夥伴們遮風擋雨。 很快，我從回憶中醒來，馬上打了一個哈欠。現在的環境真是太不好了！工廠排放出的沒經過處理的氣和水，排放到天空和大海和水（淡水，井水，河水）。無情的人們把那些曾經為我和我以前的小夥伴遮風擋雨的大樹哥哥姐姐們砍掉，製成傢具、門窗、工具，還有的被燒掉。要知道，大樹哥哥姐姐們呼吸汽車排出的危害人的氣體。 大地和天空兩位媽媽，一齊拉響了紅色警報。一齊上報地球這位最偉大的媽媽，地球與眾星球（比如木星、水星、火星、土星）舉行了一場「維護地球環境眾星球會」。在會上眾星球齊議要提醒人類保護地球環境。但是，只有百分之二十的人開始環保。於是眾星球只能不厭其煩的說：「要保護環境。」有些人在帶動下也開始環保，現在有百分之六十的人怎麼也不想環保，但是有那百分之六十的人也足夠了。 我說：「我終於能變成綠色，我也可以長命百歲了。環境變好的感覺真好！」
Ⅱ 五年級作文怎樣寫一頂帽子才滿分
五年級《一頂帽子》滿分作文
我有一頂小「帽子」，她就是我的妹妹沙楓。只要「戴」上她，你會感到很溫暖，很舒適，很涼爽，很柔軟。可是她有一個缺點，就是愛纏人!她整天都跟我粘在一起，就是一個跟屁蟲，你想甩都甩不掉她，所以別人總是說我倆是形影不離!可是她也有很多優點哦!
她學習好。每次成績都是班級前五名的行列，這個時候她就像一頂「冠軍帽」，每次都能得到家人的獎賞。可是，她這次只考了第七名，她哭了……我也有點替她傷心。
她很幽默。有時候她會用各種逗人的笑話和滑稽動作逗我笑，這個時候她就像一頂「滑稽帽」，雖然有時我會笑到肚子疼，但她卻總是樂此不疲。
她很厲害。平時我在學校很老實，不免有人會欺負我，這個時候她就立即變成了一頂「防護帽」，誰要是欺負了我，她會使勁兒用她那尖尖的指甲去掐那個人，直掐那個人認輸為止……
我的「帽子」雖然有時會粘我煩我，打擾我，但是我不知道為什麼，卻一點兒也不覺得厭倦，總是把她戴在頭上。
一天晚上，我夢見她真變成了一頂帽子，一頂柔柔的粉顏色的小帽子，連她身上商標的品名都叫「小妹帽」。小帽子的上面還綉著她平日里最喜歡的卡通圖片，真是太漂亮了，簡直是一定天下第一「美眉帽」。在帽子榜上排也應該排第一名，得到了很多人的贊賞和羨慕，可是我卻覺得這樣的她離我越來越遠，有一種高高地飄在空中的感覺，抓都抓不住她。不知為什麼，我一點都不喜歡這種有名的「帽子」，我只喜歡昔日里的小妹——沙楓。
一覺醒來，我看見妹妹就睡在我的身邊，我才放心了，因為我那學習又好，又幽默、又厲害的「貼身帽子」又回來了!
Ⅲ 帽子作文怎麼寫阿
我有好幾頂帽子，紅色的單布帽，用毛線織的藍色圓帽，棉衣上帶著的尖頂深藍帽，還有白色的遮陽帽。前天媽媽帶我去「小義烏」購物，又給我買了一頂比
較特殊的帽子。特殊在哪兒？我告訴你吧。這頂帽子上按了一個小風扇，你見過嗎？反正我是第一次見。它已經屬於我的啦！我特別高興。價錢很貴嗎？不貴，只用
了十元錢。帽子的前沿和帽頂使用塑料注塑成一體的，以藍色做底，上面噴繪著八隻羊羊和一隻灰太狼。「帽頂」卻沒有頂，確切地說，叫它個帽圈倒更准確些，在
圈的後端是開口的，帽圈裡層又用棉織物做了個襯圈。把帽子帶到頭上很合適舒服。帽子前沿比較長，在前沿中間部位開了一個洞，在洞口處有個三葉片的小風扇。
小風扇用一個微型電機帶動，一轉起來，涼絲絲的風會吹到臉上，好爽啊！微型電機伸出了一條彎曲的「臂」。臂端有一條長條形的「黑手」，緊緊地抓在帽檐上。
我正把玩著這頂帽子時，被剛進屋的爺爺看到了。「好特殊的帽子!我看看。」
我把帽子遞到了爺爺手裡。他拿著端詳了一會，就帶到了頭上，開門跑院子里，站在陽光下。這是小風扇悠悠的轉了起來。爺爺滿臉笑容的說：「哦，還是個高科技
產品啊！」 「什麼是高科技產品啊？」我不解的問。
爺爺把帽子摘下來，拿在手裡說：「高科技嘛，就是科學技術中的頂端技術。」
他又用手指著帽子上長條形黑片說：「你看這個，這個長條形黑片就是太陽能電池。在陽光下它能把光能轉化成電能。電又推動這個微型電機轉，電機帶動三
個葉片轉，葉片推動空氣流動形成了風。風吹到你的臉上，帶走了臉上的熱量，你這才感到涼快。」又說：「這太陽能電池在人造衛星上也用，它是高科技產品，現
在裝在了小帽子上，這小帽兒的科技含量提高了，當然也可以說是高科技產品了。更確切地說，應該是用高科技武裝了小帽子。」
「啊，這小帽子中還有這么多學問！？」我驚奇地說。「學問是不少，你若能把它搞明白了，也就到了科學家水平了。」
「爺爺，你也把科學家看的太扁了吧！懂這么個小帽子就是科學家？！別蒙小孩子啦！」
「你不信是不是，我先問你：這小帽子中有棉織物，你懂得種棉技術和紡織技術嗎？若不懂就做不出上面的棉織物。這是塑料你知到它的製造原料是怎樣合成提煉的
嗎？你還要懂得注塑技術才能把原料變成成品。上面還有微型電機，它的製造原理和製造技術也夠你學上好多年的。太陽能電池的製造技術就更深奧更先進了……」
「爺爺你別說了，這些問號快把我問蒙了。」這是我又覺得做這頂帽子太難了。「你不要怕問號，科學家就是從提問號開始起步的。牛頓若提不出蘋果為什麼向下
落，而不向天上飛的問號，並去解決這問號，他能成大科學家嗎？」爺爺喝了點水，又接著說：「科學就是提出問號，解決問號變成句號。問號——句號、問號——
句號，循環不止，才使社會越來越進步……」
最後爺爺鼓勵我說：「好好學習，將來多提些問號，動手動腦再去把問號變成句號。爭當做一個科學家。」 從此以後，我更珍惜這頂帽子，希望它能把我帶上科學家之路。
同學你好，如果問題已解決，記得右上角採納哦~~~您的採納是對我的肯定~謝謝哦
Ⅳ 我的小製作 300字作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我收集整理的我的小製作 300字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，哈哈！快樂聖誕節馬上來到，我在美術班的畫室，正准備和媽媽用魔法玉米粒創造一個我們的美麗童話！
老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我們被它的繽紛顏色驚呆了。可是怎麼造一個童話呢？想一想，再看看圖片，呵呵！想到了！媽媽說：「我們的童話該有綠茵茵的草地。」我點了點頭：「草地上一定要有五顏六色的小花！」「再加上漂亮的小屋子更完美！」我高興地說：「屋頂上加煙囪，再放風車很美麗！草地上我還要幾個鞦韆、滑梯......」我和媽媽美美的想像。動手做一做，把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板，再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最後，開始製作我最愛的鞦韆、滑梯了，我做得特別精細，出來的效果也很好，爸爸好好的表揚了我，媽媽在一旁做小花，她做出來小花和我做得鞦韆真是沒法比啊！我們共同完成了我們的童話，嗯，完美！它與眾不同，是我們獨一無二的美麗童話！
晚上，我看著床頭的美麗童話，慢慢進入夢鄉。夢里，聖誕老人把一份禮物送給我，那是一個真是的雪地里的童話。
「終於完成了！」我高聲地歡叫道！想知道我在干什麼嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一隻小蝴蝶。你還想知道我怎麼做？請隨我來！
我先拿出一張長方形的紙，再用顏色筆在紙上畫一些形狀，塗上各種不同的顏色，這一步十分關鍵，這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認真畫才行。
接著，我把長方形折成正方形，然後把多餘的部分剪下來，我把正方形對折成兩張長方形，沿著摺痕撕成兩半，我把其中一半像摺扇子那樣子對折起來，一開始有點慢，不過折多了，動作自然就嫻熟起來，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀，這一步很簡單，就像剛才用來摺扇子的方式，就做成了小翅膀。最後我們用老師發下來的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀，一隻漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終於誕生了，我樂得手舞足蹈的，心情十分激動，雖然製作過程有一點繁瑣，但是我不在乎了，最後果然成功了。
這個製作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
我特別喜歡製作一些小製作，有的是我自己想出來的，有的是我從書上看見的。
我喜歡看書。我看見《中國少年網路全書》中的「宇宙與科技」裡面有一個小燈籠。我看了以後，就決定做一個燈籠，我心想：製作這個燈籠也很簡單，在說家裡也以經有了工具和材料。
我首先拿一個紙盒，用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的口。然後用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板，四個邊用砂紙打磨光滑，在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔，用502瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上，在用線把木筷固定在燈籠上。最後，放上一根蠟燭。這樣，一個燈籠就做好了。
從這件小製作的事激起了我做小製作的興趣。我這樣做就能訓練自己的思維能力和動手能力。
我喜歡小製作，更喜歡自己所做的小製作。
今天，我用橡皮泥做了一個沙發，沙發上還坐著一個小人呢！
這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥，把它揉成兩個圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形，接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來，然後拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面，這樣沙發就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，並把小人粘在沙發上。由於天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，於是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的頭上。
當我聽到老師說還有十分鍾結束製作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會兒，就成了咖啡色，我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子，安在他手上，並拿一點灰色橡皮泥放進杯子里，感覺他好像在喝咖啡。
看著我的作品，我真開心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書桌上。
種植黃豆的第一步，就是給黃豆一個舒適的家，成長的空間——種植瓶。我是這樣做的：
第一步：在廢棄的紙箱里個1。25升的瓶子。（由於沒有酷兒的飲料瓶，就用了大可樂瓶。）
剝去包裝紙，用清水洗干凈，沒有一丁點飲料。
第二步：取1號瓶用裁紙刀把底部割去。一開始，刀很不聽話，老是劃到玻璃桌上。後來，我知道了，只要一用力，刀就能把塑料瓶割一個大口子，那樣就容易多了。
第三步：取2號瓶在離底五分之二處隔斷。這個五分之二處可難找了，一會兒找到一個點，太高，一會兒找到另一個點，又太低，實在不好找呀！但是，我覺得廢水儲存器要大一點，就把離底多一點，高一點的地方割下來。
第四步：取2號瓶剩下的戴蓋子的部分，在由粗轉細的地方割斷。這步比較容易，很快就做好了。
第五步：用剪刀修平3個有效部件的割口，用電工膠布粘剪口防止割傷手指。
最後一步就是組裝了。
這是我自己做的，我相信黃豆一定能長好的。
我做過很多的小製作，有小飛機，爸爸教我做的小船......
我覺得最有意義和最難忘的小製作是我給媽媽做的三八婦女節的賀卡。
那天，天氣晴空萬里，風和日麗。我放學回家，想來想去不知道買什麼送給媽媽作為節日禮物，咦？要不就親手做一個賀卡送給媽媽吧！
我先把一張大紅色的卡紙剪一半，然後對折放好，在選一張粉色的卡紙剪一個愛心貼在對折好卡紙的左邊中間的位置，賀卡的右邊上面寫著「三八婦女節快樂！謝謝您的養育，您辛苦啦！」然後我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片，封面上畫了一幅媽媽教我學走路的畫，最後塗上顏色。好啦！賀卡完成啦！
其實我一直都很喜歡做這些各種各樣的小製作，它不僅可以開發我的.智力也可以讓思維更敏捷，更能從中找到樂趣，讓自己變得心靈手巧了！
通過這次的小製作，讓我和老媽的心距拉得更近，讓我們更深一層的了解了對方，讓我也深知父母辛勤的養育之恩！
「小朋友們，來看看我的大可樂瓶噴泉！」我高興地喊道。頓時，我的叫聲引來了很多人，我跟大家講解著我的科技小製作，有一部分小朋友還對我的科技小製作著了迷。
一天放學前，老師來到教室，告訴我們每個人都要帶一個科技小製作去學校。回到家後，我怎麼想都不知道做什麼。就在我想不出來的時候，姑姑走來給我一本名叫《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》，我在這本書里找啊找，終於我找到一個好做的小製作。
我的科技小製作就是大可樂瓶噴泉，首先找一個大可樂瓶，往大可樂瓶里裝入三分之一的水，將一根吸管插入水中，另一根吸管（最發是可以彎曲的）也持入瓶內，但不要碰到水。然後用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管，注意不要留空隙，使可樂瓶呈密閉狀態。一番努力後，我用力吹那一根沒有接角到水的吸管，水就像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來了，陽光下，「噴泉」肆意噴灑，看著自己親手製作的「噴泉」，我心裡真是無比高興。
這是我第一次參加科技小製作，沒想到還在學校里獲得了三等獎，這個小製作現在還被我珍藏著，我要給自己留下一個美好的回憶！
今天，我在家裡做小製作。我先准備空飲料瓶、剪刀、底下有泥土的小花，然後就開始製作了。我先用剪刀把飲料瓶從中間剪開，這樣我的飲料瓶就變成了直筒狀了。於是我從飲料瓶的頂部開始豎著往下剪，剪成一條一條的小長條，再把這些小長條往外折，從上往下看像一朵大大的太陽花。在爸爸媽媽的幫助下我把小豎條隔一條彎進去用透明膠布固定住，彎進的小豎條就像小花瓣，這樣的我小花瓶從側面看就更美了。整體完成後我就開始裝扮我的小花瓶了，我拿出了我珍藏的貼貼紙，給我的小花瓶穿上了漂亮的「外衣」。
現在開始種花了，在爸爸的幫助下，我和爸爸一起把小花種進了我的小花瓶里。
我的小花瓶完成了，但是如果沒有爸爸媽媽的幫助，我不可能完成這個小製作，我喜歡我的這個小製作。
又一個周末到了，我一個人呆在家裡，玩什麼呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機一動，給洋娃娃做一套衣服吧！心動不如行動，我立刻從衣櫃里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！"洋娃娃彷彿能聽懂
我的話似的，乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細針在旁邊縫了一條細線，並把多餘的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子"，可是洋娃娃的身子太"肥"了，裙子怎麼也穿不進去，最後還把它漲破了。
於是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容："啊，這件衣服真漂亮！"
今天我的工作是小製作。准備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個製作是「水入杯」。我先拿了兩個杯子，在杯底鑽了六個小洞，之後又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來，這樣就做好了。我實驗了一下，把其中一個杯子灌滿水，水自然從六個小洞中流了下去，就成為一個水漏。這個實驗成功了！
我的第二個製作是「多功能杯」，意思就是：多功能紙杯，什麼都能幹。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然後用一根長毛線綁在吸管上，給一個紙 杯鑽一個小洞，把長毛線插進小洞里。最後，把長毛線打個結，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的。我提著吸管把「多功能杯」甩來甩去，感覺沒有問題的時 候，就在杯子里放了點兒水。哎呀！水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！終於弄好了，實驗了一下，再也不漏水了。我在「多功能 杯」里裝上了我愛吃的糖：小酸酸。
俗話說：熟能生巧。只有不斷動手做，才能從中獲得知識和樂趣。
「贈人玫瑰，手有餘香。」由此可見玫瑰花是眾人喜愛的花朵，如果我製作一個帶有玫瑰花的小鏡子，一定很漂亮，而且會有很多人喜歡。我一邊想著，腦袋裡一邊有了好主意。
我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙，把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來，粘成一張大大的長方形彩紙，我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間，可是玫瑰在哪呢？我翻箱倒櫃終於找到了一枝「玫瑰花」，迫不及待地把「玫瑰花」粘在了小鏡子的旁邊，這樣玫瑰鏡初步完成了！但我看了幾遍，覺得還不完美，我繞著玫瑰鏡轉了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花，突然，想起來玫瑰鏡的功能是不是太單一了？如果停電了怎麼照鏡子呢？對了，再裝一個手電筒吧！於是，我又把小手電筒裝了上去，這樣，就能照玫瑰鏡了，大功告成。
我欣賞著這鏡子，想這可是我親手做得呀！不管同學們的評價怎樣，但在我心中，這是最珍貴的。
今天，姐姐教我做了一個小花盆，它既環保又簡便，我非常喜愛它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著對我說做事不能太急，要有耐心，這樣做出來的東西才好，我看著姐姐在認認真真地找瓶子，還說：「瓶子底部要平，表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的話，我看了看，許多瓶子都不符合，終於我找到了一個符合的瓶子。
「材料都齊了，我們開始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。於是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，「剪個鋸齒形吧！″姐姐勸我說：「鋸齒形會劃傷手的，還是剪個波浪形吧！」我聽從了姐姐的話。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長條兒，連著瓶蓋一起，多餘剪下來的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，「終於做好了。」我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子，「感覺好像少了什麼。″我立刻反應了過來。
第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
「啊！一個完美的作品在我手上誕生了！」我開心地大叫了起來。
一天，我想做一個不倒翁玩玩。於是，我找來了材料：一個雞蛋，一根鐵絲，一瓶膠水，一些沙子，一支彩筆，一張白紙。
做不倒翁分為四步：第一步，用鐵絲在雞蛋上敲一個小洞，把蛋黃和蛋白倒出來；第二步，在雞蛋殼上面的小洞中放入一些刷子，把膠水倒在雞蛋殼中，讓沙子凝固；第三步，將白紙折成一頂帽子，粘在蛋殼上，再在蛋殼上畫上臉、眼睛和鼻子。
按照這個步驟，我迅速地完成了不倒翁的製作。看都沒看，我就高興地跑去給爸爸媽媽看。我想，爸爸媽媽一定會表揚我的。只見爸爸媽媽瞧了後，哈哈大笑，我奇怪地問爸爸：「媽媽怎麼笑了？難道我做得不好嗎？」「寶寶，」媽媽說，「不是，你瞧，是你畫反了。」我仔細一看，果然畫反了，我馬上把它擦掉，畫了一個新的圖像。這時，我仔細地看了又看，非常好看，我再拿去給爸爸媽媽看。爸爸媽媽高興地說：「兒子，這次你的不倒翁做得非常好看！」
通過這一次做不倒翁，我明白了一個道理，凡事都要認真對待，做完後一定要認真檢查，以免出錯或者鬧笑話。
點評：也許三年級孩子的筆下流淌的語言還稍顯稚嫩，但孩子們的動手能力卻絲毫不遜色，從紙花盆，到南瓜燈、不倒翁，無不綻放著孩子們五彩的童年快樂！
今天是星期六，我在家裡寫完作業就覺得有些無聊，很想找些事情做做。
正當我思索著，突然看見桌子上放著的一個空礦泉水瓶。於是我機靈一動想去製作一個小小的「花藍」，我把要做花藍的想法告訴了媽媽，媽媽很贊成並表示幫助一起完成這個小製作。
我拿來了製作用的材料：一個空的塑料礦泉水瓶，一把剪刀，一個雙面膠，還有五顏六色的卡紙。
首先把塑料瓶的中上半部分剪掉，然後把瓶身的下半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的樣子。然後把這一條條的塑料帶子用手向外捲成螺旋圈似的藍子，外圍並用雙面膠給粘住。接著把五顏六色的卡紙也剪成一厘米寬、長約七厘米的小條子狀。然後用雙面膠把一條條彩色卡紙按顏色的順序粘貼在塑料花藍外圍上。全部粘貼好後，接下來就要裝扮花藍的底部了。我拿來了一張紅色卡紙把它剪成寬約三厘米長的長條，繞著花藍的底部貼上去。就這樣，一個五顏六色，栩栩如生的小花藍在我和媽媽的精心製作下終於完成了。
我看著自己的小製作，心裡美滋滋的。
今天，我和媽媽一起合作完成了一個漂亮的小製作。
這個小製作可不像上次在班上獲第二名的樹葉畫那麼好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的，而上次只不過是摘幾片樹葉貼到紙上就行了。它的做法並不簡單，你想知道怎麼做嗎？那我就告訴你吧。
首先，我拿來一張黑色卡紙，再剝幾個花生，然後把它們的殼擺在卡紙上。記住，要把殼擺成一朵花，再用花生米做成花心。花的莖是用一次性口罩戴在耳朵上的線來做成的。在莖的中間斜著貼兩個花生殼作「葉子」。也許有人會說：″你這個小製作看上去太變扭了，花一般是紅色的，你這花怎麼是黃的呢？」也許有人會問：″一次性口罩的線是白色的，花莖可是綠的，為什麼要用一次性囗罩的帶子來做呢？」還有人會說："明明花的葉子是綠色的，為什麼要用黃色的花生殼來做呢？」不用著急，我用顏料把「花」塗成了紅色，把「莖」和「葉」塗成了綠色。做花瓶了，我在紫色卡紙上先畫出了一個花瓶，然後剪下來，將花瓶粘貼在花的莖上。這樣，一個難度非常高的小製作就完成了。
看著自己和媽媽的「大作」，我心裡甭提多高興了。
Ⅳ 一頂帽子的作文怎麼寫不少於350
[帽子作文]指導教師：張秋榮 今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子，帽子作文。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。 小猴看見小鴨在河裡游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子嗖的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨哎呦一聲對小猴喊道：你在干什麼？小猴向小鴨做個鬼臉說：來呀，抓我吧！說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水裡，小猴急得團團轉。 小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經順水漂的太遠了，根本就抓不著了。他大聲對水裡的小鴨喊道：這是我心愛的生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？小鴨心想：你剛才怎麼對我的，我才不管呢！小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想道：嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動幫助才對啊！於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！ 小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去，小學二年級作文《帽子作文》。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂著風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裡真不是滋味。 小鴨終於游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動地說：謝謝你，小鴨，剛才我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我幫你把眼睛裡的沙子吹走吧！自此以後小鴨和小猴成為一對樂於助人的好朋友。點評： 此文充滿童真童趣，小作者細致的描寫和擬人的童話語言，詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節，把小鴨子不計前嫌勇為小猴子撿帽子的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來！語言描寫和心理活動描寫比較突出，人物形象描寫比較突出，這是本文的重點特色。
Ⅵ 一頂帽子的作文怎麼寫
一個帽子，已經不單純是一個帽子，它是一種象徵，夏洛克福爾摩斯的象徵！是的，一定獵鹿帽！之後你就可以講述大偵探福爾摩斯的故事了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
或者將一個帽子的故事，怎麼來的？比如本來你特別大胃喜歡吃醋昆布，但是家裡很窮，一個月才去一次超市買零食。冬天到了，你看到街上的女孩子都帶著漂亮又暖和的帽子，很是羨慕，但是不好意思向爸爸要，你蹲在超市外面，等著爸爸，心裡因為自己沒有一頂帽子而感到失落。爸爸出來了，除了醋昆布，還給你買了一定廉價但在你心裡卻是最漂亮最舒服的帽子，你假裝不在乎，還和老爸互相抹鼻屎，但心裡樂開了花，戴上帽子的你就像是個精靈。天氣越來越糟，暴風雪就快來了，但你每天都要戴上帽子去遛狗。天氣越來越糟，這天大風刮下來一個數值，把你的帽子弄破了，你傷心得要命，但不讓爸爸知道，自己偷偷在房裡第一次學習女紅，扎破了手指終於縫好了補丁。你又戴上帽子去遛狗，結果發現路邊有一個衣不蔽體飢寒交迫的小女孩，你路過假裝沒看見，卻又走回來把帽子給了她，自己卻忍不住眼淚跑開了。。爸爸正好遇到了你，問你，可愛的大小姐，我好冷啊，可不可以幫我取取暖？你的心情一下子好了，當然，我是你的貼心小熱寶啊。
這就是一個帽子的故事，我愛帽子，我失去了帽子，我再也沒有帽子，可是我記得帽子，我愛那個省下草莓牛奶錢給我買帽子的死魚眼老爸。
初中的語文老師教過我們，一個單純的物，很難湊夠字數，所以發揮你的嗅覺觸覺聽覺味覺，感受它，描述他。就像夏卷卷和他哥哥的游戲一樣，加油寫作文哦，只能幫你這么多了.
the game is on!!
Ⅶ 寫人寫事的作文
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡朴，屋裡的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：「奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"「唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，「好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家裡那還有什麼線啊？不得已，祖母只好將自己那件捨不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家裡織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。
終於帽子織好啦。祖母捲起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身後，然後把小孫女叫到跟前說：「孫女兒，猜猜奶奶手裡拿的是什麼？"小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的事兒了）：「嗯——不知道。"祖母將那背在身後的一隻手伸出來說：「給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然後她望著祖母道：「這，是奶奶做的嗎？"「是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什麼，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。
校車載著我向家的方向駛去。我望望窗外，空中飄著陰冷的如鋼針般的細雨，那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥，既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單，幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。
躡手躡腳地踱進了家門，你躺在沙發上看著電視，並說了一聲：回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去，並徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上，打開電腦，野蠻地擰著旋鈕，將音樂聲開到最大。然後，我便撲倒在了床上。
你似乎發覺了什麼，走到我的房間門口，說：怎麼啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話，心裡為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫，你的身影進入了我的眼裡，投射在淚水上。擔心，是我勉強看清楚你的唯一的神情。
晚飯時，我拖著滿身疲憊與失意走了出來，並細聲對你說：這次段考，我考得十分的差，只有你並沒有說什麼，臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我，可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執意要讓我喝，在爭執中，碗打破了，你被碎片劃傷了右手，鮮血噴涌而出。
我的淚水也涌了出來，我連忙將你扶到座椅上。透過淚光，我看見了你的痛苦你用另外一隻手緊緊地握著右手，喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責。慌亂中的我撥打了120，把你送到了醫院。
我要你下周就不要來開家長會了，可是到了開家長會的那一天，你不顧手上的傷，准時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說：沒事，沒事，開家長會本來就是我的責任嘛!
簽到時，我看你咬牙提起了仍纏著厚厚綳帶的右手，吃力地握住了彷彿有千斤重的筆，顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔，但汗珠卻在不經意間，悄悄占據了你的額頭。
我的眼睛又濕潤了。
開會時，你的專注不輸於任何一位家長，雖然因受傷的手而不便寫字，但你仍像一位小學生一樣，認認真真，一絲不苟地記錄下了老師所講的全部內容。
看到這里，我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的溫暖的淚光，我看到了你，一位無私、慈祥，愛我的好父親。
五年級，在於你共同度過的日子裡，有快樂，也有悲傷。再過幾個星期，我即將離你而去，跨入六年年級的大門，所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子裡，我摘下了智慧的果實：課堂上我認真聽講，積極發言，汲取知識的營養；下課後，我利用一些時間認真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識。
與你共處的歲月里，我學會了堅持。
記得那是一個陽光燦爛的午後， 我、栗晨陽、張恆濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行「投籃大賽」。本來像我這樣可以投進的，但是因為沒有好好發揮，錯過了很多機會。可經不住隊友們的一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以後竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個下午，我在五年級的課下度過了美好時光，你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴，使我無比快樂！
現在我就要永遠地和你說「再見」了，可我絕不會忘記與你共同度 過的日子，更不會忘記你給予我的一切：知識、堅持和快樂……
雨，就好像是蒙娜莉莎的微笑，美麗里帶著一絲神秘。
春天的雨，好似一位細心溫柔的母親，靜靜地，輕輕地把雨絲灑在萬物身上，千萬條銀絲，盪漾在半空中，彌漫的輕紗，披在五光十色的花壇上，雨落進水裡，像滴進晶瑩的玉盤，濺起顆顆珍珠，雨落在樹梢上，像是給樹梢梳理柔軟的長發，雨落在大地上，捲起有陣陣的青煙，土地像是綻開了一個甜美的酒窩。
夏天的雨，像是一個性情暴躁的男子，「轟隆隆」一個個長長的悶雷從天而降，十幾條「銀蛇」在天邊亂舞，彷彿在爭搶食物。
秋天的雨就像一個頑童，蹦著跳著呼喊著來到這個世界，一條條雨絲，一滴滴雨點，晶瑩玲瓏，落在小池裡，把無聲的小池變成了一位溫柔美麗的少女。
冬天的雨不像春天那樣溫柔，沒有夏天那樣狂暴，也不如秋天那樣纏綿，但它擁有刺骨的冷，不大不小的雨絲，夾雜這刺骨的寒風，給得意的冬天增添了幾分銳氣。
這就是四季的雨。
我有一個可愛的表妹叫田甜，她活潑又聰明，時不時讓人哈哈大笑。
除夕夜，我們一大家子全部擠在外婆家的客廳里，媽媽和外婆在聊天，我一邊吃著零食，一邊目不轉睛看著春節晚會……，就在這放鬆的好時光里，一聲聲的電話鈴打擾了我們。大姨起身去接電話。「大姨，田甜說了什麼？」我迫不及待地問道。「她說，明天要打扮得很漂亮，回來還要大摩絲呢。」我聽完也笑起來，同時也期待她明天的樣子。
電瓶車的聲音從輕到響，最後馬上沒了。「田甜回來了！」我沖出去迎接她，還為了看看她的頭發。她的額頭前後一根斜小辮，跟印度人很像，後面的頭發用摩絲打理地亂糟糟的，我覺得這頭發就是一個月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些，我不禁捧腹大笑，可笑了兩聲，就把笑聲給逼回肚子里，要是給她聽見，一定又要哭了。我看她得意揚揚的'樣子，一定很美了，她還說「看我的頭發，很漂亮吧！」一連過了四天，直到她要洗頭時候，才依依不捨地把「爆炸頭」給解了。
當她爸爸媽媽玩牌的時候，她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運氣都不好，可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那裡去了，她爸爸也輸給了哥哥。兩個人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了，竟哭了起來，她一定覺得爸爸媽媽輸太多了。「田甜，媽媽很快會贏回來的。」她媽媽還接著玩，結果又輸了2元。突然，田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭。「哦，不玩了，不玩了。」可是，田甜還是繼續哭，哥哥只好做出讓步，把錢還給了她，田甜才漸漸安靜下來。
看到了吧，這就是我的表妹，一個可愛的表妹。
他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧秘。他總是要我發自內心地熱情謳歌。
如果你因錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答。
——他，能帶給我最純真的寧靜。
J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事裡和他們打一架！當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那麼的焦急，那麼的擔心，猶如危機要降臨到我頭上。
——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。
時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史巨作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢回明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不願與張璁小人斗爭而在「大議禮」事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善於學習，巧於爭辯，棄於爭辯，棄於硬來的我心中的歷史偶像，在最後全身而退的藝術令我折服。
——他，讓我重新審視的歷史。
學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀里，懾人心魂。
朝來夕往，畢路藍縷。
讓我伴著最美的他，在空山無人之境，流水花開。
Ⅷ 一頂四季適宜的帽子作文
我有好幾頂帽子,紅色的單布帽,用毛線織的藍色圓帽,棉衣上帶著的尖頂深藍帽,還有白色的遮陽帽.前天媽媽帶我去「小義烏」購物,又給我買了一頂比較特殊的帽子.特殊在哪兒?我告訴你吧.這頂帽子上按了一個小風扇,你見過嗎?反正我是第一次見.它已經屬於我的啦!我特別高興.價錢很貴嗎?不貴,只用了十元錢.帽子的前沿和帽頂使用塑料注塑成一體的,以藍色做底,上面噴繪著八隻羊羊和一隻灰太狼.「帽頂」卻沒有頂,確切地說,叫它個帽圈倒更准確些,在圈的後端是開口的,帽圈裡層又用棉織物做了個襯圈.把帽子帶到頭上很合適舒服.帽子前沿比較長,在前沿中間部位開了一個洞,在洞口處有個三葉片的小風扇.小風扇用一個微型電機帶動,一轉起來,涼絲絲的風會吹到臉上,好爽啊!微型電機伸出了一條彎曲的「臂」.臂端有一條長條形的「黑手」,緊緊地抓在帽檐上.我正把玩著這頂帽子時,被剛進屋的爺爺看到了.「好特殊的帽子!我看看.」 我把帽子遞到了爺爺手裡.他拿著端詳了一會,就帶到了頭上,開門跑院子里,站在陽光下.這是小風扇悠悠的轉了起來.爺爺滿臉笑容的說：「哦,還是個高科技產品啊!」 「什麼是高科技產品啊?」我不解的問.
爺爺把帽子摘下來,拿在手裡說：「高科技嘛,就是科學技術中的頂端技術.」
他又用手指著帽子上長條形黑片說：「你看這個,這個長條形黑片就是太陽能電池.在陽光下它能把光能轉化成電能.電又推動這個微型電機轉,電機帶動三個葉片轉,葉片推動空氣流動形成了風.風吹到你的臉上,帶走了臉上的熱量,你這才感到涼快.」又說：「這太陽能電池在人造衛星上也用,它是高科技產品,現在裝在了小帽子上,這小帽兒的科技含量提高了,當然也可以說是高科技產品了.更確切地說,應該是用高科技武裝了小帽子.」 「啊,這小帽子中還有這么多學問!」我驚奇地說.「學問是不少,你若能把它搞明白了,也就到了科學家水平了.」 「爺爺,你也把科學家看的太扁了吧!懂這么個小帽子就是科學家?!別蒙小孩子啦!」 「你不信是不是,我先問你：這小帽子中有棉織物,你懂得種棉技術和紡織技術嗎?若不懂就做不出上面的棉織物.這是塑料你知到它的製造原料是怎樣合成提煉的嗎?你還要懂得注塑技術才能把原料變成成品.上面還有微型電機,它的製造原理和製造技術也夠你學上好多年的.太陽能電池的製造技術就更深奧更先進了……」 「爺爺你別說了,這些問號快把我問蒙了.」這是我又覺得做這頂帽子太難了.「你不要怕問號,科學家就是從提問號開始起步的.牛頓若提不出蘋果為什麼向下落,而不向天上飛的問號,並去解決這問號,他能成大科學家嗎?」爺爺喝了點水,又接著說：「科學就是提出問號,解決問號變成句號.問號——句號、問號——句號,循環不止,才使社會越來越進步……」
最後爺爺鼓勵我說：「好好學習,將來多提些問號,動手動腦再去把問號變成句號.爭當做一個科學家.」 從此以後,我更珍惜這頂帽子,希望它能把我帶上科學家之路.
Ⅸ 中學作文世上無難事
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我收集整理的【中學作文】世上無難事，歡迎大家分享。
女孩子們總是希望自己有一頭秀發，有些女孩為了使秀發更美麗，還把頭發染上各種漂亮的顏色。對於我來說，養長頭發很容易，但要把頭發梳成漂亮的辮子就有些困難了。
小時候在家都是媽媽給我梳辮子，在幼兒園時都是老師給我梳辮子。漸漸的我長大了，自己的事情也應該自己完成，可我每次自己梳辮子都很不滿意，有時候還會耍些小脾氣，每天都纏著媽媽給我梳。也許媽媽覺得是該放手的時候了，有一天我和媽媽都休息，媽媽一邊給我梳辮子一邊耐心的跟我說：「你一定要學會自己梳，媽媽總不能給你梳一輩子，多練習幾次，多梳幾次自然就會梳好的。」接著媽媽又交我怎麼樣才能梳得及光滑又牢固，我還記得很清晰：先把頭發結梳掉，再把頭發抓緊，然後把一些「漏網之魚」梳進「小網」，梳好之後就油橡皮筋出場了，一圈一圈的把頭發綁緊，辮子就這樣OK啦！
我第一次單獨動手時，梳得也還不錯，就是皮筋綁不牢固，總擔心到學校後頭發會散掉，所以總是求著媽媽梳，有一次媽媽堅決讓我自己來，我非讓媽媽幫我梳，媽媽不理我管自己上班去了，無奈之際只有靠自己，外婆說我梳得很漂亮，比媽媽梳的還要好，就這樣我學會了獨立梳辮子，真是「世上無難事，只怕有心人」！只要自己下決心，沒有什麼事情做不好的。
我們都很熟悉的一句格言:「世上無難事,只怕有心人。」世上本沒有難事，難事遇到了有心人，在有心人眼裡難事變成了易事。正所謂「難事怕有心人，有心人不怕難事。」
有一次，我在外面學的科學老師讓我們回去做飛機模型，還給了我們折紙書和要做飛機模型的工具，我特別高興，一放了學，我急忙回到家，開始做了起來，剛開始都很順利，比如把機身和機頭安裝起來，再把窗子裝在機身上面``````可到了安裝機翼的時候，我卻犯了難，怎麼裝也裝不上去，我又看了看折紙書。可還是不行，當時我就泄了氣，說：「算了，做不起就做不起，沒什麼大不了的。」那飛機模型直到今天，也沒有做成，因為我遇到困難，放棄了，沒有做一個有心人。
今年暑假，我們一家去成都爬山，爬了大約三個小時，我問爸爸還有多久，爸爸說才爬了一半。我很驚訝。可我還是堅持地挺了過來。可是到了山頂的時候，我卻走不動了。上氣不接下氣，很累，過了一會兒，我想：「我都度過了這么多的」難關「，如果我現在放棄，那以前的努力不就白費了嗎？這時候我想起了一句古話：「世上無難事，只怕有心人。」我鼓起勇氣，艱難地向山頂爬，終於我們爬到了山頂，當我在山頂看到一幅幅美麗的風景，我不禁想到原來製作飛機模型的時候，為不堅持的舉動而感到羞恥，但我心裡又揚起了一面有一點成就感的小旗。因為這次」世上無難事，只怕有心人「我做到了。
世上沒有什麼難的事，你要用心去做。如果你不仔細地做，不認真地做，不用心地做，沒有恆心的做，根本就 不會成功，應為你根本做不到。
「世上無難事，只怕有心人」，這句話時時刻刻地提醒我，讓我終身受益。
近幾天，我要挑戰一首全新的唐詩《春江花月夜》，光聽這名字，就已經令人心馳神往了。懷著迫不及待的心情，我快速地瀏覽全詩。
我傻眼了。這首詩太長了！一首相當於九首絕句。我覺得它一點也不押韻，第一句的結尾是「升」字；第二句的結尾是「明」字；第三句是「霰」字，後面還有「輪」字、「人」字……這押得是什麼韻？而且這首詩是寫景的，沒有故事線索，不好記憶，這可讓我怎麼背？
每當媽媽催我讀詩，我都會縮在沙發的角落，皺起眉頭，半天也沒讀幾句，心裡只想著三個字「太難了」！看著這首詩我頭都大了，不禁產生了放棄的念頭。
一轉念，我想起了呂老師對我們的鼓勵與期待；我想起了卧薪嘗膽的勾踐，比起他來，背詩這點困難算什麼？我想起了同學小吳，他是怎麼背下來的，他能做到我也能！
希望的火種在我心中點燃，越燃越亮，我暗下決心：再難也要背下來！
我開始廣泛收集資料：《春江花月夜》這首詩借景抒情，抒寫了真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。詩人張若虛一生僅留下兩首詩，這一篇的地位極高，可謂「一詩蓋全唐」。全詩一共36句，四句一換韻，共換九韻，分別以江、花、月、夜、人貫穿主題。看到這我忽然有種醍醐灌頂的感覺，又回到詩文中細細品味，果真如此！
了解了上面的內容後，我開始反復跟讀，並找來名人朗誦的視頻觀看，在優美的朗誦中我體會到詩文幽美恬靜的意境和哀而不傷的基調。
水到渠成，經過自己的努力，我很快就背下來全文，心裡真高興！
通過這次背詩，我知道了遇到困難，不要一味地被困難嚇倒。我可以這樣做：告訴自己努力就能做到；開動腦筋想辦法，幫助自己達成目標。
世上無難事，只要肯登攀！你也可以這樣做！
在人生的道路上，有一位「夥伴」一向陪伴著我。在我失敗時，它給我信心；在我悲傷時，它給我安慰；在我氣餒時，它給我力量。它就是我的座右銘：「世上無難事，只怕有心人」。
在一個烈日炎炎的夏天，樹上的知了熱得不停地叫，小狗熱得吐出舌頭，不停地喘氣。我正推著自行車，准備開始練習，我充滿自信，覺得這玩意兒，我一定能拿下。我先扶好把手，再把一隻腳放在踏板上，使勁一蹬，把另一隻腳伸了上去，可車還沒走起來，只聽「砰」的一聲，我卻摔在了地上。旁邊的姐姐看見了，不屑地說：「這都不會，還摔跤了，小菜鳥。」姐姐的話讓我心裡有一股莫名的火氣，我怎麼能讓她小瞧了？於是我再一次嘗試騎車，我小心翼翼地蹬著車子，沒騎出幾米，自行車就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，「撲通」一聲，我又摔在了地上。
我頓時失去了信心，我想：「自行車竟然把我難倒了？我正在苦惱時，媽媽走了過來，對我說：「世上無難事，只怕有心人。」媽媽的話給了我力量，讓我重拾信心。在我不斷的練習、嘗試中，我終於成功了，騎得非常流利。
堅持，是美酒，堅持越久，越醇香濃型；堅持，是焰火，在高處綻放才愈是美麗。正如名言「世上無難事，只怕有心人」一樣，時時刻刻提醒著我，不要氣餒，堅持終會品嘗到了成功的滋味。
懷著對五龍潭的種種想像，我們踏上征途。在汽車上看到的五龍潭，是一條伏卧在雲霧之中的蒼龍。
腳一踏在五龍潭頂，俯瞰這神秘綺麗的景區，只有滿目碧綠蔥籠的青山綠樹，卻尋不見一條可供攀越的途徑。順著腳下的石階一直往前走，竟然曲折蜿蜓地一路走了下去，真是「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」。小路僅容兩人並排走，右邊是萬丈絕壁。雖險，卻有無限風光在險峰。腿走得慢，眼看得急。
一路的好景好不知飽覽了多少，忽聽嘩嘩的急流之聲傳入耳中。我循聲找去，不覺驚呆了!一道瀑布刺破險壁，來勢洶涌，直瀉而下，在底下匯成一泓澄清的碧潭。自此。一路流水不斷。
走近瀑布。一股寒氣撲面而來。每個毛孔都猛地一收縮，身上無處不覺得清夾。彌漫在空氣中的水霧和濕氣讓人嗅之都感到陶醉。真興奮啊!因為這是一道天然的瀑布，天然的水，天然的石。它們的形態和羅列都是自然而成，沒有人的意志。我便覺得，自己是在大自然最真實最親切的懷抱中了。「洞門濤水非人世，隔絕雲林第幾重?"我真想遠離噪雜人世，幽居空谷，與這大自然永遠相伴了。
行到山底。已是微喘息息，心裡卻依舊興奮不能自己。抬頭望望，大山依舊聳在雲霧里，更險，更奇，更美麗。腿有些顫。心也有顫：這么高的山，還有力氣再爬上去嗎?我覺得自己的體力已經透支了。然而路還是要走的。原路折回，依舊贊嘆一路美景，不知不覺中，竟至山頂。稍作歇息時，再低頭看看這座高峰，好一個山清水秀。巍峨壯麗的五龍潭!我真不敢相信自己能在這樣一座山上往返一回，以為那是幻覺。
於是想起毛澤東主席《水調歌頭·重登井風山》中的最後一句：世上無難事，只要肯登攀。
古人雲「世上無難事，只怕有心人」，這句俗語從古至今仍被廣人民利用，它是指只要你努力了、拼搏過了，就一定會成功。
就說蠶吧！它的一生是充滿色彩的，盡管壽命很短，可一直被人們所稱誦。它從蠶里出生之後，就拚命吃桑葉，它的身體也一天天健壯起來，顏色由起初的黑褐色變為白色，你看，它開始吐絲，為自已編織「白衣裳」，它不分日夜地吐絲，為了自已的一生嘔心歷血，終於，它睡了、睡了……漸漸地，不知在何時，它又醒了，它感到自生發生了巨大的變化：背上多了兩只翅膀，頭上多了一雙觸角，身體也變得又短又肥。它突然感到周圍黑乎乎的一片，它為了追求光明，開始咬每天都咬上那麼一小口，終於，它成功了，它成功了！它開始往那個洞口爬去，它已經從裡面出來了！它開始振動翅膀，當它生下孩子後，就要被累死於這里，永遠死去。可它已經成功了，因為它已經成功地生下了自已的孩子，它已經將愛帶給了自已的孩子，它是世界上最偉大的母親！古人雲「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，這不正是最好的比喻嗎？
細細回味，這不就是蠶的精神嗎？這難道不是我們所應該學習的嗎？這樣的事例還有很多，如古代李白所見的鐵棒磨成針，如現代柯岩雖年逾古稀，卻仍可以寫出一篇篇名著。這都是在告訴我們「世上無難事，只怕有心人」，成功必需付出努力，這句話已經深深刻在我心裡。
今天老師布置了一個手工作業：做不倒翁。我想：做一個不倒翁有什麼難的？回去就做。
首先，需要准備材料。我去找來了針、卡紙、彩筆、膠帶、沙子等，然後我開始做不倒翁。
我拿出一個雞蛋，用針在蛋殼上面扎了一個小孔，又用手把小孔撥成指甲蓋大小的洞，把裡面的蛋清、蛋黃倒出來，它們像一條黃色的小河一樣流了出來。突然，小河「斷」了，原來是卡住了，我拿出一根筷子，在洞里扎一紮，小河又「修」好了。
接著我把蛋殼用水沖了沖，晾乾，把預備的沙子放進去，推了推，咦？倒了，怎麼回事呢？是沙子太少了嗎？再加一點試試，呀！怎麼又睡那了？唉，要不要去請教一下媽媽，真沒想到做個不倒翁也這么難。剛想去找媽媽，又想到媽媽平日里總叫我多動腦，多思考，我再試一次吧。我試著又取出一點，倒了，又取出來一點，推了推，終於站立起來，我好開心啊！
接著，我用膠帶把洞封住。又用筆給它畫了一雙圓溜溜的大眼睛、小巧的鼻子、紅紅的嘴巴，還有一對彎生生的眉毛。我盯著看了看，感覺不對？哦，原來不倒翁的頭光光的，變成了一個和尚，哈哈哈！
我又用卡紙給它做了一頂帽子，用繩子給它做了一頭長發。哇！好漂亮呀！果然，自己做的怎麼看都覺的可愛。
這次的手工讓我明白：世上無難事，只怕有心人。
我最喜歡「世上無難事，只怕有心人」這句諺語。為什麼呢？說起來還有一段小故事。
三年級下學期，我從家鄉轉到這里來讀書時，由於我的家鄉初一才學英語，所以我對英語算是一竅不通。課堂上，老師用英語叫我們把書翻到多少頁，我只能看別人翻到多少頁就跟著翻到多少頁。測驗時，老師要我們聽錄音機做題，別人一下子就做完了，而我卻像丈二和尚摸不著頭腦。試卷發下後，我看到那扎眼的分數後，簡直不敢相信自己的眼睛，再定睛一看，沒錯，是50分。我的淚水瞬間流了下來。我狠狠地咬住自己的手，努力不讓自己哭出來。我的情緒跌落到谷底。回到家，我把事情告訴媽媽，媽媽溫和地說：「這次沒考好，並不是你的'錯，而是因為你根本沒學過這門功課。沒有扎實的基礎，是不可能考好的。你必須從現在開始把沒學過的知識努力補回來。」晚上，媽媽帶我去書店買了三年級上冊的英語書和磁帶。回到家，我馬上學了起來。就這樣，我晚上跟著錄音機一遍又一遍地讀英語;白天孜孜不倦地向老師請教。經過一段時間的勤學好問，我的第二單元測驗突飛猛進，從50分提高到81.5分，然後就是九十分以上。直到現在，我的英語成績在班上一直名列前茅呢！
從這件事上，我懂得了：世上沒有做不了的事，只要有恆心，不怕苦就一定能達到你所要的目標。我把「世上無難事，只怕有心人」這句諺語作為我的座右銘，激勵我不斷進取。
「世上無難事，只怕有心人」，這句話說明了生活中沒有一件克服不了的事情，只要通過自己的刻苦磨練，任何事都會變得微不足道。
現在我們已經進入了暑假，也已臨近了考級的時候了，而我卻還對那兩支考級的曲目似懂非懂的樣子。我的心好比熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。
不久，我就有了一個習慣，每天早上，我心裡第一個想去的地方就是客廳，第一件記掛的事情就是彈古箏。
和往常一樣，我一起床就睜大雙眼走進客廳，包好指甲，彈起來了。不知怎的，今天我這只左手好像特別笨重，一點兒力氣都沒有。我就是這么不信邪。練了一遍又一遍，到最後，我還是厭倦了，正准備放棄，決定明天再卷土重來，突然間，我的腦子不知從哪兒冒出來了一個很怪的注意，我想：軟的不行，那我就來硬的。
我當場就狠狠地在我自己的手上咬了一口，這時我變得勇敢了，我想，既然都已經咬了，在咬幾口也不嫌多嘛！於是，我有咬了自己幾口，就繼續練習。功夫不負有心人，這時，左手就像吃了能醫治百病的九轉還魂丹，立馬變得乖巧起來，整首曲子在我手中變得婉轉悅耳，活靈活現。之後，我又用這個怪主意練習了好長時間，知道考級結束。
從我學習古箏到現在，我的感悟還真的不少，而我總是刻苦練習，認真對待，面對問題也總是會刨根問底，把自己不會的告訴老師，請老師幫忙。總而言之，這些問題歸根結底，都是破解了的。現在，我終於明白了這個道理，世上無難事，只怕有心人。
在烈日炎炎的一天里，我們上完體育課後老師讓我們自由活動，有兩位同學發生了矛盾，其中一位同學，將一隻正在散步的螞蟻放在另一個同學的背里，老師知道後很生氣直接請了家長，但不過螞蟻膽子那麼大，我就想：如果把它放在很危險的地方，那它會怎麼樣呢？
我二話不說回到家裡，我把螞蟻的周圍都灑上水，在最外面我還用樂高搭了一個小小的牆，哈哈，這下不知道螞蟻怎樣度過我精心准備的關卡，回到自己的家中呢？
實驗開始，小螞蟻看了看四周，發現都是水，他開始開啟大招，死神退位，它發現了有一些地方沒有水，又看見有一個小小的破洞，於是它便開始了冒險。首先第一關是迷宮，一不注意就會喪命於此，但值得注意的是，它一步一個腳印慢慢地，慢慢地，它通過自己堅強的意志力和機智，勇敢的通過了第一關。它在那裡挺高興而我卻不服氣，我情急之下又在它面前搭了一個長50厘米的牆，哈哈，這下看你怎麼辦。但小螞蟻卻安然無恙地爬上來爬下去，爬了5個來回，還跳了一個舞，眼前的這一景象讓我目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛，小螞蟻繼續向前走，來到我用樂高搭的「長城」前，小螞蟻用眼睛仔細地觀察後，像一位戰士一樣靈敏的爬上了「長城」。
想不到啊想不到，一隻小小的螞蟻竟然還這么厲害，看來只要善於觀察，就能戰勝一切困難。
每次經過家門口附近的菜場時，總看見一群人排著長隊在買東西。終於有一天，強烈的好奇心促使我前去看個究竟。
走近這家位於兩樓之間的攤點前，看見搭建的塑料防雨棚里兩男兩女4位中年人坐在小板凳上正專心地包著蛋餃。攤位前的一個小方桌上整齊地擺放著一盒盒黃澄澄的蛋餃，一個戴著眼鏡的年輕女子打著手勢忙著為顧客在電子秤上稱蛋餃。一陣風兒吹過，一股股香氣撲鼻而來。好香啊！我不禁贊嘆道。
這家的蛋餃難道有什麼特別之處嗎？我有點不解地在心裡自問道。於是我更加想看個明白。只見棚中的四個中年人將雞蛋汁倒進燒熱了的湯勺里，等雞蛋汁凝成雞蛋皮後，再放上一勺鮮肉餡，再用筷子將蛋皮一合，稍許加熱後，一個飽滿、黃澄澄的蛋餃就做好了。他們默默無聲地包著蛋餃，忙得似乎沒有時間交流。一個個黃燦燦、圓鼓鼓的蛋餃像是信手拈來一樣，不一會兒，就裝滿了幾盒子。誘人的色澤，撩人的香味，使我不禁也想買幾個嘗嘗。
晚上吃飯的時候，我和奶奶說了那家蛋餃的事。奶奶聽後，呵呵笑著說：「你說的是『啞巴蛋餃』吧，那家的蛋餃可有名氣哪，報紙、廣播、電視報道過好幾次了。」於是，奶奶向我講述了他們的故事——有一對正常夫妻，命運與他們開了個玩笑，生了六個孩子四個是聾啞人。命運的不公並沒有擊退這對堅強的夫妻。他們先是做小吃生意，但生活依然貧困。後來，三兒子娶了媳婦，這個聾啞媳婦見一家人生活困難，便暗自下決心要改變生活。她看菜場里的蛋餃好賣，於是便產生了賣蛋餃的想法。剛開始學做蛋餃時，由於沒有經驗，手上燙出了水泡，雞蛋浪費了不知多少個。但經過努力，她終於學會了做蛋餃，她與婆婆在菜場賣起了蛋餃。起初的生意並不好，但她們並沒有氣餒，漸漸地，她們做出的蛋餃皮薄、餡嫩、味美，生意逐漸好了起來，不少人慕名而來，「啞巴蛋餃」遠近聞名了。後來，一家人連同親戚都加入了做蛋餃的行列，他們成了社區里自主創業的明星。
聽了聾啞人創業的故事，我的心裡暖洋洋的。聾啞人不畏命遠的不公，而與困難抗爭，終於走出了一片廣闊天地。俗話說，「世上無難事，只要肯攀登」。只要我們做任何事情都不怕困難，困難就會被我們戰勝，取得成功。
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《貓跳荷葉》，笑貓那種永不言棄的精神讓我深受感動。
杜真子有一隻會笑的貓，大家都叫它笑貓。笑貓的好朋友麻花兒是一隻很容易產生幸福感得女鴨子，她長得不漂亮，但是樂於助人，所以大家都非常喜歡她。
有一天，麻花兒讓笑貓去她的小島上做客，笑貓高興地答應了。笑貓來到荷塘邊看到水裡到處都是荷葉，腦子里冒出了一個大膽的想法：沿著水中的荷葉跳到小島上。剛開始笑貓小心翼翼地在荷葉之間跳著跳著，一不小心掉到了水裡，第一次失敗了。在麻花兒的鼓勵下，笑貓繼續練習跳荷葉，跳了一下午，失敗了八次，直到第九次，笑貓終於從荷塘邊跳過七十五片荷葉，跳到麻花兒的小島上，大家都很佩服他。
這讓我想起了前幾天，我和爸爸媽媽去海爾廣場玩，我看到小朋友們在雙杠上上下飛舞，我也想在雙杠上玩翻跟頭。一開始，我也感到很害怕，不過在爸爸的鼓勵和幫助下我很勇敢地翻了過去。接下來，我練了一次又一次，累得是滿頭大汗，媽媽讓我休息，我也不休息，最後我終於能獨立翻了過去，爸爸媽媽都誇贊我很勇敢、很執著。又經過很多次練習，現在我已經翻得很熟練啦！
世上無難事，只怕有心人。只有想不到的事情，沒有做不到的事情，以後我要多向笑貓學習，努力練習，堅持做好每一件事情。
上周六中午，我在家快快地把學校布置的作業寫完了，我問爸爸：「我可以干什麼呢？」爸爸嚴肅地說：「下周就要考試了，你好好復習一下吧！我給你出十道應用題，要求30分鍾內完成，而且必須用方程解。」我毫不猶豫，信心滿滿地回答：「沒問題」。因為我用方程解題能力很好，所以才對自己很有信心。
我拿到題，快步回到房間，把題先瀏覽了一遍。呀！，還真有點難度，但這也難不倒我，對我來說就是小菜一碟。前幾道題，我做得很順利，我滿心歡喜；但做到最後一道題時，一看，啊！怎麼這么難呢？我心裡那朵祥雲飄去了，一朵烏雲飄了過來，臉上的笑容一下子沒了。
我又把題讀了好幾遍，可一點解題的思路也沒有，我眉頭緊鎖、冥思苦想，還是理不出頭緒，這可怎麼辦呢？去問爸爸吧，不行，他肯定還是那句老話！咦，爸爸不是教了我一種方法，可以解很多題嗎？我一拍腦門，馬上拿出一張草稿紙在上面試著算起來，做著做著，我豁然開朗，再一驗算，答案完全正確，我欣喜若狂。自豪地把這十道題上交給爸爸看，爸爸仔細地看了幾分鍾，抬起頭，微笑著對我說：「你可以去玩了！」
這件事對我的啟示是：遇到困難，不要灰心，要靜下心來想一想，就會找到通往「廣場」的路。今天做題的經歷，讓我真正地體會到了「世上無難事，只怕有心人」。
還記得上次數學考試，這句世上無難事，只怕有心人讓我懂得了深刻的道理。
考試的前一天晚上，心裡緊張極了，在房間里左轉右轉，心想：如果這次考不好就完了，急死我了，我像熱鍋上的螞蟻一樣。想起了老師說的話，復習數學書，我像一隻離弦的箭一樣，飛向書包，拿起數學書，首先從小數的乘法開始看，然後是小數的除法，接著是觀察物體，最後將剛學完的簡易方程，我一頁一頁的看著，看了大約40分鍾，總是覺得還不夠，我又拿起練習本做起了書上題，我一道又一道的作著，做完了感覺有些疲倦，可是我對明天的考試信心十足，就去睡覺了。
考試這天，我早早的起了，吃完早飯就去上學了。到了學校，我又臨時開一遍數學書，雖然，看得很快，可是依然有用。第一節課上課了，老師發下卷子，開到卷子，原來是去年的期中考試卷，我有點驚訝，隨後平靜了下來，開始認真答卷，我看了一遍題，覺得很好做就做了起來。過了大約35分鍾，做完了我嘆了一口氣，便檢查了起來，啊！這答題錯了，我那起筆正要改的時候，突然，收卷了，我的卷子傳了上去，唉！考不了滿分了。
下午，老師開始報分，高瑋燁，95，我考了95分，心裡有些高興，我下次還有努力。
雖然，這次考得比較好，可是還有加油，我還懂了，世上無難事只怕有心人。
著名科學家約翰遜曾說：成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。所以說堅持就是勝利。從古至今，能印證這一說法的人並不在少數。
古代大書法家王羲之就是如此。王羲之7歲開始練習書法，成天起早貪黑的練字。11歲那年，他喜得父親運筆奇書。他按照書中所講的方法，天天起早摸黑的練字，簡直入迷了，一次吃午飯，書童送來他愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他竟然連頭都沒有抬起來看一下，專心致志地邊看字貼邊練字。書童沒辦法，不得不去請他的母親來勸他吃飯，母親來到書房，只見羲之手裡拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴裡送，弄得滿嘴烏黑。原來他在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎麼寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。正是這樣忘我的努力，數十年如一日的堅持，王羲之成為了一代書法大家。
著名的數學家，物理學家愛因斯坦。已經三歲的他才「咿呀」學語，後來，小他兩歲的妹妹都已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來還是支支吾吾，前言不搭後語。父母擔心他的智力是否會不及常人。所以直到10歲，他才被父母送到學校去上學。在學校里，愛因斯坦受到了教師和同學的嘲笑，大家都稱他為「笨傢伙」在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，在中心，他喜愛上了數學課，孤獨的他開始在書籍中尋找寄託，尋找精神力量。他把全部的時間和精力都用在課外閱讀和實驗室里，通過勤奮學習和日復一日的堅持，才有了傑出的物理學奠基人——後面的愛因斯坦。
「水滴石穿，繩鋸木斷」，小小的水滴經過常年累月尚可將石頭滴穿。王羲之、愛因斯坦等等名人堅持不懈後所取得的成就無一不在告訴我們：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利，堅持一定能勝利。
Ⅹ 我的小製作作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是我精心整理的我的小製作作文6篇，希望能夠幫助到大家。
當今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請大家都來使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個小小的發明製作。我首先准備了精緻纖維網一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小紐扣。
萬事俱備，我的小製作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網罩住箱子的底部，用膠水固定好。然後再將三個小紐扣安裝在小箱子上。這三個小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最後，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱里，幾分鍾後，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著小朋友們都能健健康康的，我的心裡別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小製作很有創意吧！
科學家研究推測：今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時間是在20xx年7月22日。
爸爸從網上告訴我：肉眼不可以直接觀測日食，哪怕只看十秒鍾也可能導致雙目失明，同時還告訴我，用Ⅹ光片可以製作安全觀測日食的濾光鏡。我按照爸爸說的辦法，找來一張用過的光片，用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框，我們根據圓框的大小，分規在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀測片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀測鏡就完工了。
7月22日那天一大早，我就戴著自製的日全食觀測鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等著觀看天文奇觀，人們紛紛帶著自己的觀測裝備，陸續來到天平，最後他們都搶著用我做的觀測鏡來看，尤其是一位老伯伯用我的觀測鏡拍攝了許多精美的照片。
有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。
在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的'長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾乾，然後，我去找畫石子畫的「紙」，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
准備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：「你的手真巧，謝謝你。」
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
這周，老師要求我們做個小製作。想呀想，我終於決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料准備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然後，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最後，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的「米奇」不倒翁，可是，它並沒有倒下去，好像在說：「想要推到我，門都沒有！」我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：「等下，看你還能囂張！」「米奇」好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什麼了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最後，我看它可愛的樣子就饒了它。
我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，而且是我親手製作的。
星期四下午放學，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對准桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之後，我把蛋殼洗干凈再吹乾。
現在，製作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一隻手輕輕地捧著蛋殼，另一隻手一點兒一點兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。
接著，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。
於是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
終於大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那麼有趣，那麼可愛！
六年級:尤婧
每當我看到別人都有自己的書簽時，我都很羨慕，什麼時候我才有屬於自己的書簽呢？哈哈！機會終於來了，老師讓我們搞一項小製作。對了，到現在我都還沒有書簽，不如我就做一個書簽吧！
我來到了房間，開始尋找製作書簽的材料，我找到了鞋盒、剪刀、鑽子、水彩筆和七彩毛線，一切工作都准備好了，現在就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎麼小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一隻小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鑽子鑽了一個不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進去。然後我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉成一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就系好了。最後我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書簽就誕生了。
通過這小製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。