《老爺爺的帽子》
冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷，有一隻小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發抖。
一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想：「這只小鳥多可憐啊，這么冷的天，它一定會凍死。」小鳥對老爺爺說：「風把我們的窩給吹走了，我們沒有家了。」老爺爺說：「別著急，我來幫你們想辦法。」於是老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子可真暖和啊！
小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進了老爺爺的帽子。它們非常感謝老爺爺，後來老爺爺天天來看小鳥們，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。
有一天老爺爺沒有來，原來他病了，小鳥們想「：一定是爺爺把帽子給了我們，自己卻著涼生病了我們趕快給老爺爺做頂帽子吧！」小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帽子，送給老爺爺。
老爺爺非常感謝小鳥，後來他的病就很快好了，又再次能聽到小鳥們愉快的歌聲了。
② 如何幫用戶戴上合適的帽子
一個產品，不光是滿足用戶的功能需求（比如旅遊愉悅身心），更是幫用戶帶上了一個帽子，成為用戶個人形象的某種象徵。
比如你發「去拉薩」的狀態，是希望給自己帶上「熱愛生活」的帽子，但是你的朋友們理解成了「偽文青」。你覺得這個「新帽子」（旅行帶給你偽文青的形象）並不是你想展示的形象，因此你摘掉了這個帽子
③ 怎樣給說話加一頂「帽子」
從前的人喜歡戴帽子，老百姓戴草帽、氈帽，做官的戴官帽，清代的官帽上還有花頭，叫頂戴花翎，摘了花翎就不是官了。小孩子無帽可戴，就編上了小辮子，可見，帽子不僅用來遮風擋雨，還是成年人識別身份的標志。
我們說話時也有一個「帽子」的問題。就是在與人交談時，針對不同的話題，先說一些似乎無關痛癢的話，讓對方感到能夠聽下去，並且接受你的說法。這是需要講究一點技巧，花一番心思的，而不能想說什麼就說什麼，想怎麼說就怎麼說。有時候不管三七二十一，就直截了當、赤裸裸地表白，效果反而適得其反。在對方心情不佳的時候，或者說的話不是那麼順耳的時候，或者不清楚對方心思的時候，要想讓說話達到目的，有一個好的效果，我們不妨先繞個彎，轉個圈，給說的話加上一頂「帽子」，也就是加一點遮蓋物。只有說好開頭，才能讓交談能夠順利地進行。
打個比方說道理
有一個通過中學課本而廣為傳播的故事：戰國時齊國大臣鄒忌在勸說齊威王兼聽則明、廣開言路時，使用了打比方的說法，他先說自己覺得不如齊國的美男子徐公漂亮，但自己的妻子、小妾和客人都說他比徐公漂亮，原因是他們都出於偏心和私心而說了假話；然後再從自己的家事聯繫到齊威王的國事，說齊威王周圍的人和老百姓都可能出於私心，對齊威王隱瞞真相而說假話，這樣一來，齊威王就會受蒙蔽而壞了國家大事。一番話說得齊威王心悅誠服，馬上下令懸賞納諫，廣開言路，一年過後，齊國就稱霸諸侯了。
我們在講道理說服人時，需要以理服人，更需要講究說服的方法，如果直截了當地說一番大道理，就容易出現一種教訓人的腔調，而且枯燥乏味，對方也不會心悅誠服。假設鄒忌一上來就對齊威王說大道理，不給齊威王殺了才怪。如果能夠通過設置一個比喻，把要講的道理融化在形象化的故事裡，讓對方自己去聯系和領會其中的道理，就容易說得通，講得明。
先揚後抑話轉折
如果需要說一些對方可能不易接受的話，比如需要指出對方的缺點錯誤或批評對方時，要考慮到對方能否接受。如果一開口就批評，對方肯定會有抵觸情緒，這時候，就需要繞個彎子說，先說一些對方愛聽的話，或者贊揚對方一番，然後再轉入正題。一家廣告公司曾經有過這樣一件事：設計師高明為客戶做了一個方案，連續改了幾次，客戶還是不很滿意，高明也不很耐煩，說什麼也不想改了，老闆讓高明的好朋友李雨去說服高明再修改方案。李雨開始也不知道怎麼說才算好，後來他想了一下，就去對高明說：「最近你搞的方案應該是不錯的，表述比較漂亮，老闆看了也說好。不過，有個問題想跟你探討一下，就是內容上可以再精確一些。我幫你一起搞怎麼樣?」李雨說的話先揚後抑，語氣婉轉，聽不出有什麼批評的意思，高明自然容易接受，事情也就順利解決了。
說話時的語氣轉折很重要，先揚後抑的方法重點在「抑」，但對方聽來就不像直接批評那樣受刺激，因為人容易先人為主，前面贊揚的話讓他很受用，後面的批評聽起來就像好意相勸，對方自然就聽得進了。所以在對朋友說話時，應該坦誠相待，但也要以禮相待，注意說話時的語氣口吻，像「不過」「當然」「如果」「可能」「能否」這些詞語應該多多使用，雙方就容易溝通和交流。
試探一番再開口
有時候，我們會覺得有些話難以說出口，譬如對異性表達好感，或者對上司提出自己的看法時，就怕被拒絕，或者說得不妥，給對方留下不良印象。這時候，也需要繞一個彎，先試探對方一番，套出對方的想法，再針對性地說出自己想說的話。
誠誠對辦公室里的同事露露很有好感，總想找機會跟她約會，把自己的想法告訴她，但又怕她拒絕，自己失面子；請別人轉告，弄不好會傳得滿城風雨，自己也顯得不夠男子氣。經過再三考慮，誠誠先請同事聚餐，露露自然也在里邊，然後誠誠找了一個機會，同露露大談她感興趣的時尚話題，發覺露露很喜歡看電影，尤其是歐洲的藝術影片，像《紅·藍·白》誠誠大喜，就大吹起電影來，像費里尼的《八部半》、伯格曼的《芬妮與亞歷山大》，直吹得露露一愣一愣的，誠誠乘機遞上幾張DVD巾片，算是跟露露接上了關系。
表達情感或意見時需要大膽，但如果不了解對方心思，亂說一氣容易造成對方拒絕或反感，所以我們在說出自己真實想法前，先加一頂「帽子」，進行多方位的試探，這樣可以進退自如，進可以進一步說出自己的想法，退可以不失顏面。譬如想對上級表達自己的看法時，可以先用請教式的語氣，向他徵求指示：「你的話我覺得很有深意，我是不是可以這樣理解，就是先從某事著手，然後再做另外的事，或者同時做，然後再分頭完善?」這時上級自然會有所指示，你再順著他的意思說出自己的看法，這樣就具有了針對性，也不會得罪他了。
請君入瓮多誘導
對有些人，比如和客戶或對手說話時，對方和，自己可能存在不同的意見，甚至有很深的分歧，如果直接擺出自己的看法，雙方互不相讓，就容易談崩。這時候，就需要講究說話的技巧，我們不妨用循循善誘的方法多加誘導，就是先把對方的思路引導到有利於自己的一邊來，然後再說出自己要說的話。《孟子》里有這樣一個故事，有個農家學派的人說每個人都要自己種糧食養活自己，統治者也應該與百姓一起耕田，這樣才算「賢者」。孟子就一步步追問：「你們的衣服自己織的嗎?你們種田的工具自己造的嗎?你們燒飯的鍋子自己做的嗎?既然都不是，為什麼要求別人都要耕田呢?社會上每個人都有自己要乾的事，只有分工協作，才能形成有序的整體。」
這種方法，形象的說法就是「請君人瓮」，就是通過提問，讓對方露出自相矛盾的破綻，讓他動彈不得，這時再說出自己的看法，就顯得堅強而有力了。
當然，說話的「帽子」也不必戴得太大，話不要說得太玄，如果弄得對方聽不懂，反而不合適。只要注意分寸和時機的把握，注意對方的反應，就能夠根據不同的對象和場合，說出合適的話。
④ 工作忘記帽子,讓宿舍的人幫忙帶一下,怎麼說了
當你請求別人幫忙的時候， 自己也該有一套 ，小朋友都知道當時要別人幫忙的時候 ，首先說請您幫我 ，你可以說 請您幫我 把帽子帶過來，謝謝 ！
⑤ 打算送帽子給女生，誰可以幫我組織一段經典的話語，讓她高興。
你把它當成我，一抬眼就是我，我會緊緊保護你的小腦袋，讓裡面只有我。
⑥ 小侯謝謝你幫我把帽子取下來怎麼搭標點符號
對於這個問題的話我們可以這樣說。同學，謝謝你。幫我。把帽子。取下來。或者說是同學，謝謝。你幫我把帽子。取下來。不同的文章，不同的段落有不同的結構，他們的句子的劃分，段落的劃分也是不一樣的，具體的情況要根據具體的語境進行進一步的詳細分析。沒有特別好的辦法，所以只能根據當時的語境來判斷問題。
⑦ 幫音節帶上合適的帽子是什麼意思
親！我兒子也填的這張周刊，這不是同一道題，仔細看看，