必要去醫院檢查一下，有可能馬尾神經功能異常。先去掛神經內科檢查，如果需要轉科，醫生會幫你轉的。
B. 三歲小孩拉尿拉的褲子上是怎麼回事
你好!孩子出現這種狀況應該是暫時性的，過了段時間會自然改轉過來的。
5歲以下的尿褲子都是正常的，如果家長急於改變孩子這一現象往往事與願違。
這個情況考慮是有尿路感染的現象，保持局部清潔衛生，服用點消炎葯進行治療。
C. 小孩總滴尿在褲子上去拉尿又拉得不多是怎麼回事
問題分析： 孩子的情況是消化不良引起的。 你寶寶的情況看建議服用阿莫西林顆粒、 意見建議： 醒脾養兒顆粒和兒康寧糖漿來調理，或媽咪愛和四魔湯來治療就可以了，不要擔心的
D. 小孩四歲了還經常拉尿在褲子上，但不是全部尿都拉在褲孑上，這是什麼原因
指導意見： 你好，根據你的情況來看主要是由於腎氣虛導致的病症!你好，建議您最好是不要打罵孩子，可以用些金貴腎氣丸來治療，平時吃些補益氣血的食物!
E. 兩歲寶寶拉屎拉尿老是拉褲子里怎麼辦
只能慢慢糾正，每天都反復提醒他拉屎拉尿早點說，培養意識。你也要多注意他，打冷噤就是要尿尿，多觀察，可以避免的。
F. 寶寶兩歲多了，就是不願說自己要拉屎拉尿，老拉到褲子里，怎麼辦
通常寶寶會尿褲子，都由於以下的原因，有針對性的解決，才能起到事半功倍的效果。
1、寶寶整體發育比較遲緩。每個寶寶的發育過程都是個別性的，不能生搬硬套別的同齡寶寶的生長軌跡，你應該做的是，多一點理解，多一點耐心去等待寶寶以自己的速度發育到適當的階段。
2、進行排便訓練比較困難。有的寶寶確實非常抗拒排便訓練，但是要知道把尿的最佳訓練期並非越早越好。一般來說，訓練宜在寶寶兩歲到兩歲半之間進行。因為在此之前，寶寶不理解來自膀胱的刺激的含義。每個寶寶的具體情況不同，所以根本不存在一個固定的最佳時機。只有在寶寶樂意並主動配合成人時，訓練才能有好效果。
3、一些先天性的原因。比如先天性肛門肌肉調節無力和先天性尿床症等。假如你發現寶寶從一開始就難以控制自己大小便的情況下，就非常有必要帶著自己的寶寶去找這方面的專家進行咨詢，找出其中的原因，積極地進行治療。
4、本來會控制大小便的寶寶，突然出現把自己的大小便拉到褲子裡面的情況，通常因為某些心理上的原因。導致寶寶暫時性地出現這樣的「退步」現象，特別是當這些寶寶對某些事情感到極度不安的時候。在這種時候，只有從根本上消除使寶寶感到心理不安的各種因素，才能使寶寶的以上症狀得以根治。
G. 小孩總尿床，拉屎在褲子里，怎麼辦
這種情況通常是病理性的遺尿症了，需要去檢查一下是否有脊柱隱裂的可能了，不然長期這樣對小孩的心理會造成很大的影響的。
H. 孩子大便老是拉褲子里怎麼回事
訓練小兒大小便，不能勉強，要在兒童自願的前提下進行，這樣才能順利地完成訓練，不至於在以後產生大小便失禁的現象。只要孩子大小便不在褲子和被褥上，就應當適當地表揚。 1.讓小兒對便盆產生印象 在開始的一周里，要讓他覺得這是一件新奇的玩具，可讓他穿著衣服去坐坐。要讓他覺得便盆像板凳一樣，並對它產生好感。如果孩子不願坐著玩了，那就應馬上讓他起來，不能讓他覺得坐便盆像在坐牢，而要使他自覺自願、高高興興地去進行。如果第一周還坐得勉勉強強，那就再試一周。孩子不願意坐便盆不要強迫，坐3～5分鍾就應當結束，即使沒排出來，也不要斥責孩子。 2.當孩子對便盆有興趣以後，就可以開始訓練讓他知道便盆與大小便的關系 這時可以讓孩子認識的大孩子做範例，也可以告訴他，父母是怎樣大小便的，對他要耐心解釋。當孩子接受了大小便與便盆之間的聯系後，父母可以找個最有可能大小便的時候，把他領到便盆前，建議他坐上去試一試。如果孩子不肯，也不要勉強。只要有一次成功了，那以後就好辦了。 每天這樣試一試，如果連續兩周孩子一點兒沒拉到便盆內，就應當將這事放一段，過幾周以後再試，直到孩子開始流露出主動的意思，每天再試兩三次，看他拉不拉。若孩子成功地將屎拉進了便盆內，要給予熱情的表揚，並給予適當的獎勵，如一塊糖或一個蘋果，這將對他起到鼓舞的作用。另外，便盆最好選擇塑料的，以避免冬季孩子的皮膚碰上去感到太涼。 和他好好說說，這么大的孩子應該能聽懂了。如果他還是拉在褲子上，也不要責罵他，好好說，多說幾次就會改善的，這是個需要耐心的事。再說，他已經知道自己想大便了，你只要讓他明白，有大便了要拉在坐便器里而不是褲子上這個道理，這個問題就解決了。如果他已經在改正了，即使不能做到次次如此，但當他做對時記得要表揚他哦，多誇張都不會過分的。希望我的回答能令你滿意。 還是不行應該到上級醫院檢查治療.（心理）
I. 孩子老拉褲子里怎麼辦
11歲孩子白天拉屎是褲子里，是遺糞症。遺糞症的原因原因不很清楚。主要原因可能是缺乏訓練，或者在訓練中兒童過分緊長。 遺糞常弄臟衣褲，增加父母的麻煩，還會受父母的責備和打罵，造成兒童的心理緊張，產生自卑、恐懼、羞愧等不良心理。 排便訓練：培養兒童每天定時排便的習慣，及時糾正兒童在不適當的場合隨意大便的行為。 行為療法：對兒童排便行為進行強化和消退治療：即兒童在坐便桶或排便成功時及時給予表揚和鼓勵（陽性強化），而在不能控制排便時則給予輕度懲罰，或在大便弄臟衣物之後撤除給予的鼓勵以示懲罰（消退強化）。行為療法對控制排便有一定效果。 心理治療：避免可能給兒童造成各種精神創傷的因素，減輕或消除兒童緊張、恐懼、特別不要打罵孩子，不要羞辱孩子。 治療方法：嚴重可以葯物治療，或用紙尿褲保護。遺糞後不會弄臟褲子。