對，是戰士的任務，戰士新手任務做完後就接著做下面的任務，後面會有任務叫你列印第安老斑鳩，打完它就得到帽子了
『貳』 冒險島印第安老斑鳩帽子任務在哪裡接
戰神不可以接這個任務！
一開始在你的職業轉職教官那裡修煉！
修煉完了在去那裡接任務，把所有的任務做完了就可以獲得帽子
『叄』 冒險島戰神如何獲得印第安老斑鳩帽子（來看看，好的給分）
盛大已經取消了這系列的任務，這類帽子可以說已經絕版了，那些人都是以前做的。
『肆』 冒險島印第安老斑鳩帽子
一樓S
B
我就是戰神
戴的印第安老斑鳩帽子
什麼邏輯思維哦
還卡機
有個戴著帽子的戰士路過
只有你家機子才那麼慢
分析了2條
還相信你....
『伍』 冒險島印第安老斑鳩帽子怎麼重新獲得
沒辦法，等50拿扎頭吧，反正大家都有g，去混一個不難
『陸』 中班手工印第安人頭飾教案
活動目標：
1、初步了解印第安人原始的生活氣息，感知印第安人臉部造型和裝飾特點。
2、能大膽想像，嘗試在廢舊紙筒上用多種材料進行製作，體驗造型活動的樂趣。
活動准備：
1、有關印第安人的圖片、視頻。
2、收集各種廢舊餐巾紙筒、保鮮膜紙筒、毛線、麻繩、彩紙、邊角布料、剪刀、膠棒等。
活動過程：
一、預熱階段
1、老師用故事的形式引出神秘的印第安人，講述他們特有的生活方式，引起幼兒興趣。
2、播放印第安人生活和舞蹈的視頻，初步了解印第安人原始的生活氣息。
二、圖形刺激
引導幼兒欣賞、感受印第安人臉部造型和裝飾特點。
1、師：你看到的印第安人長得什麼樣子？他們是怎樣打扮自己的？
你覺得什麼地方最特別？
2、欣賞各種印第安人的紙筒造型。
師：印第安人來作客，看看他們是什麼樣子的？你最喜歡哪個印第安人？為什麼？
三、創造表現
提出要求，幼兒創作、教師指導。
1、師：讓我們也來製作一個神秘、有特色的印第安人，一起參加土著舞會。
2、鼓勵幼兒用多種材料在紙筒上大膽創意裝飾。
（ 用毛線卷貼、麻繩繞、剪紙等方法進行頭飾創意製作。用線圈、撕貼彩紙、剪貼布料等方法進行五官的想像製作）
四、作品賞評
幼兒拿著製作完成的印第安人圍在一起，聽音樂一起圍圈跳土著舞，充分體驗活動的快樂！
『柒』 冒險島印第安老斑鳩帽子怎麼獲得
四十級以上就做不了。因為這是職業任務，印第安的在勇士部落的職業導師處接。做的話流程很長，基本上轉遍了金銀島。後面得到帽子後，還可以繼續流程，打五張紙片（打奇怪的什麼什麼爆）五個職業導師的紙片任務都要做，就可以去林中之城打地獄大公。。會爆好東西啊。。
『捌』 冒險島印第安老斑鳩帽子40J一下飛俠不能做
不能的，印第安老斑鳩帽子是戰士才能做的任務。
望採納
『玖』 晴天小狗買一個印第安酋長的帽子，任務好難。
你可以去交易市場看看，那裡有用過的所以比較便宜，買了之後重新登錄就能完成任務了