校服怎麼看都好

Ⅰ 「校服」怎麼穿最好看做好這3點，你就是整個學校最靚的仔!

對於學生黨來說，最大的煩惱就是穿校服了，感覺自己的校服怎麼穿都不太精神，但是看到高年級的學長學姐，總是穿得非常好看，這是為什麼呢?其實是你不會搭配而已!那麼「校服」怎麼穿最好看?做好這3點，你就是整個學校最靚的仔!

1、發型

「頭可斷發型不能亂」，無論男生還是女生，發型對於他們來說是非常重要的。因為人們在看對方第一眼的時候，最先看到的就是臉和發型，所以小可愛和靚仔們一定要選擇適合臉和穿校服的發型。

女生最適合短發和扎發，而男生可供的選擇有很多，但注意不要是平頭和蘑菇頭等發型就可以了。最後如果你的發型跟你的校服完美搭配在一起了，那麼你就是學校中最亮的一個。

2、內搭

大家在穿校服的時候，通常會內搭一件自己的衣服，但是有這個穿衣習慣的小夥伴，要把這件事給重視起來。因為校服一般都是白色的，最多帶點藍，所以內搭的衣服就不要選太亮的顏色，白色或者淺色是最好的選擇。

校服一般都是很「通透」的，如果你內搭了一件紅色的衣服，白里透紅的樣子，給其他同學瞧見了，那得多尷尬啊!

3、鞋子

很多小夥伴在穿衣方面，都不重視鞋子的搭配，隨便穿一雙拖鞋或者洞洞鞋就去學校了，這樣的形象能有多好看?

所以大家在選擇鞋的款式的時候，最好是搭配運動風，別的風格最好不要嘗試，板鞋、籃球鞋等是大家的首選。其次就是鞋子的顏色問題，最好看的色系是純色，像白色、黃色、紅色等顏色就比較好搭配，而五顏六色、五光十色等鞋子就不要穿了。

本文編輯：小傑

(圖片來源網路，侵聯刪)

Ⅱ 如何才能給孩子挑選一套合適的校服呢

1、想好自己目標，有些家長認為校服買大點多穿幾年，有些家長要求合身穿起來有精氣神，看自己的需求吧。
2、准確知曉孩子的核雹身高體重改晌帆，如果是孩子偏胖子，或者偏瘦，還應該測量腰圍、臀圍、胸圍，才能保證買到的校服是合適的。一般孩子根據身高和體重來選擇合適的尺碼的謹腔校服即可
3、校服公司都會提供尺碼表的，根據孩子的身材情況，選定合適的尺碼型號就好了。
4、至於校服面料、款式、供應的廠家，都是學校和家委會共同商議，通過招投標決定的，公開公正的地區，家長和學生都會參與投票的

Ⅲ 校服要怎麼穿才好看

校服如何穿好看：

校服最早起源於歐洲，學校為了規范管理，統一的著裝，一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

校服要配平底鞋，高幫鞋和帆布鞋，冬天要選擇顏色較深的鞋子，夏天要選擇顏色艷麗的鞋子，校服裡面穿件連帽衫，把帽子放在校服外面，帽子要展開，不要歪歪扭扭，顏色上的選擇參照鞋子的顏色搭配。

穿校服要扎劉海的丸子頭，蘑菇頭，會顯得韓范十足，直接扎個馬尾也不錯，再配個雙肩書包，校裙要遵循校方的規定，可以稍微改短點兒，再配雙高腳襪也很好看。

校服的製作工藝：

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服，台灣，香港的校服通常為水手服，制服或旗袍。

中國大陸的小學，初中，高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色，黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色，夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。

對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物，部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地，對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

運動校服是作為中國大陸的主校服，另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

Ⅳ 怎樣選擇合適的校服

首先要清楚自己的身高以及平時穿的衣服的尺碼。

衣服的尺碼是按型號來標注的，

「碼號」指的是人的身高，例如碼號140cm—就是適合身高135-140-145的人的穿著。

「號型」指的是人的胖瘦和體型，根據 現有標准，如果購買者不是特胖或特瘦，按身高來買就可以了。

在同一身高條件下，如果比其他同學稍胖，可選擇1-2個檔差，如身高133cm，可選140-145碼，特別胖的，可選擇特號定做。

有些學生特瘦，顯得細高，那就要首先選擇衣長褲長合適的碼號。

小學階段的學生年齡一般7歲至12歲、13歲之間，中國學生正在小學階段承受高等文化，對於政法的初步意識也正在這一時代構成。小學低年級學生校服顏色一般鮮艷一些；小學高年級學生由於的身體進入發育期，所以校服不宜過緊，服裝元素不能過於童真化。

中學時代學生的年齡一般在13歲至20歲內外，這一階段的學生自我人生觀和價值觀正在逐漸形成，他們的特性是有朝氣、有想法、叛逆、也有自己對不同事物的獨到見解。與小學生校服相比，中學生校服定做時應更注意款式和細節。款式和顏色上盡量做到簡單、大方，這樣更符合他們的穿著心理和需求。

Ⅳ 對校服的看法以及建議

1、校服是學校的象徵，但是校服的款式比較單調，仍可改進。

2、校服不能很好地體現現代中學生的精神面貌

3、校服能淡化學生的攀比心理，增強學生的團結意識

4、校服色調單一、沉悶的感覺，而且校服質量有待提高，不夠美觀。希望校服可以有所改良符合時代潮流。

中學生的校園是充滿活力和青春的氣息，無處不張顯這青春的餓、熱力，歡歌笑充斥這每一個角落，而校服——這正是表現飛揚的青春的最直觀，最生動的載體，是校園里永遠最亮眼的風景線，校服的變遷承載著每一個在少年時期的歡笑和淚水，是在記憶里永遠的光輝。

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為了更好地理解中學學生對校服的看法，我們小組調查中，75％的中學生表示對校服的支持和倡導學生形成學校穿校服的習慣，20％的高中學生不滿意學校制服和校服開始提出他的意見，心靈的顏色，他們認為校服應該變得更加多彩，風格是更多。

5％的中學生反對穿校服，認為校服不美觀，質量不好，不能體現中學生的性格。從調查結果，大部分學生同意穿校服，顯示大多數學生認為校服是明智的，不再是過分強調在著名品牌，反映自己的追求時尚個性，減少競爭心理，校服使學生他們知道不再盲目跟風，盲目地追求名牌，能理解根據自己的需求，根據自己的實際情況選擇適合自己的衣服

Ⅵ 對校服的看法以及建議

中國校服樸素、休閑、運動，輕便靈活，更有安全感，所以每逢周末節假日，學生也是經常把校服當穿運動裝。校服和書包是學生的一個標識，學生就應該有學生的樣。

自九十年代以來，校服被一統天下，各省各市眾多的小學、初、高中的同學們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運動服，作為少男少女的「校服」，卻也真是讓人提不起精神，於是學生的反抗聲從來就沒有停止過。

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校服的特點

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。