怎麼用海綿紙做壯族帽子

① 帽子的帽檐製作方法

1.先將海綿紙剪成圓形。
2.再剪一個小一點的圓
3.剪一條長方形紙條，做側面。
4.在帽子中間剪出圓洞，再剪一個粉色外圈。用膠固定好好。
5.將長方形紙條沿著小圓周圍圍起來。用膠粘好。
6.在把圍好的帽身放進粘好的帽檐圈中。用膠固定好
7.再剪一個蝴蝶結粘在帽身上，漂亮的帽子就做好了。如果想做能戴的帽子，可以用布料，量好尺寸，照方法做就行。

② 壯族手工紙帽子的製作教程

准備材料：一張正方形紙。

1、首先准備一張可折疊的方形紙，沿著對角線折疊成三角形，然後對折出中線。

③ 壯族帽子折紙教程

壯族帽子折紙教程如下：

首先需要准備一下材料：黃色和紫色卡紙、彩色畫筆、一把剪刀、膠棒。

壯族是中國的一個少數民族，是中國人口最多的少數民族之一。壯族的傳統服飾以色彩鮮艷、圖案繁復、工藝精湛而著稱，其中壯族帽子是壯族傳統服飾中的重要組成部分。

壯族帽子的象徵意義有以下幾個方面：地位象徵：壯族帽子的形狀、大小、顏色等都與佩戴者的社會地位和身份有關。例如，女性的帽子比男性的帽子要小巧，而家族長老的帽子則比一般人的帽子要大，顏色也更加鮮艷。因此，壯族帽子不僅是服飾，也是身份和地位的象徵。

祭祀象徵：壯族人信仰神靈，壯族帽子在祭祀儀式中也有著重要的象徵意義。在一些祭祀儀式中，佩戴不同形狀和顏色的帽子代表不同的神靈或者祖先。例如，一些帽子上會綉上龍鳳、花鳥等圖案，這些圖案代表著吉祥和陪殲姿神聖。

④ 幼兒園大班卡紙做壯族帽子

活動設計背景

帽子是幼兒生活中隨處可見的，幼兒又喜歡動手製作手工製品。

活動目標

讓幼兒了解廢物利用，培養幼兒的觀察能力，動手動腦的能力，能基本掌握帽子的製作步驟，能夠與同伴共同分享自己的勞動成果。

教學重點、難點

教學重點是幼兒能掌握 製作帽子的步驟；

教學難點是幼兒在製作帽子的過程中的粘貼部分。

活動准備

空的礦泉水瓶（已經打好了孔），長方形彩色卡紙，彩色即時貼，幼兒手工剪刀，彩色絲帶，雙面膠，數碼相機，。

活動過程

1，出示製作好的帽子展示給幼兒看，引起幼兒學做帽子的興趣。

2，教幼兒製作帽子：首先跟幼兒一起認識材料，當認識到剪刀時，跟幼兒講使用剪刀要注意的安全，並朗誦關於使用剪刀的兒歌；其次教師邊製作邊講解製作帽子的步驟 ，（先把彩色絲帶穿進礦泉水瓶，再把彩色即時貼剪成條，分別貼在長方形彩色卡紙的兩邊和中間，用雙面膠把貼好的長方形彩色卡紙貼在礦泉水瓶上，最後用彩色即時貼裝飾礦泉水瓶的邊緣，戴在頭上展示給幼兒看。）最後請幼兒製作帽子，教師進行個別輔導。

3，作品展示：請幼兒把自己製作好的帽子戴在頭上，擺出自己最滿意的姿勢，老師分別給幼兒拍照。

⑤ 千變萬化的帽子怎樣與民族融合

千變萬化的帽子就是折紙課，與民族融合就是用紙折出有民族特色的帽子。
蒙古族著帽的習俗古已有之，在宋人所繪的《射獵圖》中，就畫有戴皮帽，著貉袖的北方騎士。在元代已經出現卷檐、圓頂或尖頂的帽子，當時，其帽檐甚窄，帽子的頂部覆以朱英，帽子前面綴有銀佛，用氈子或是皮子製成。據說蒙古人戴的帽子最初是是沒有檐的，後來元世祖忽必烈時期，因每年要到上都避暑狩獵，隨行的察必皇後看到他狩獵時陽光刺眼，看不清獵物，便將原來的帽子加上了檐，使之能夠遮蔽陽光。從此人們便將察必皇後的這一發明延續下來。

從外形和作用上看，蒙古牧人的帽子主要有：圓頂立檐帽，尖頂立檐帽，風雪帽，陶爾其克帽，三耳帽、四耳帽和圓帽等幾種。

圓頂立檐帽帽沿有的前高後低，有的則前後一樣高。頂部有的有算盤結，為紅色。有的垂有兩條飄帶，有的則沒有飄帶，以黑氈為之。《呼倫貝爾志略》中有記載說：「帽之形平扁，以氈為之，緣反折而上，亦有綢面尖形者，附以皮耳，頂綴紅纓一撮，而圓形緞面飾以金邊之便帽，尤喜冠之。」據考古資料發現，牧人所戴的圓頂立檐帽與元代所戴的基本一致。巴爾虎蒙古人和科爾沁蒙古人均有戴圓頂立檐帽的習慣。科爾沁巴林男子在逢年過節、喜慶節日，頭戴貂皮或水獺皮紅纓圓頂立檐帽，中老年則頭戴棕褐色圓頂立檐帽，身穿團花緞吊麵皮袍、外套對襟坎肩或馬褂，腰系背側垂以兩個活結穗子的腰帶，腳登有24個盤花圖案的大絨靴子。顯得非常精神。此外，烏珠穆沁人在春秋季和夏季也戴前半檐可以上下活動的圓頂立檐帽。烏喇特的新郎戴釘有水獺皮的圓頂立檐紅纓帽，春秋季則多戴釘有平絨的圓頂立檐帽。尖頂立檐帽喀爾喀右旗婦女較為常戴。杜爾伯特婦女冬季則戴平頂立檐圓帽，且後邊有根飄帶。