小學創意漢字帽子設計

❶ 杭州小學生戴一米帽上課，什麼是一米帽

杭州小學生復課後，因為防疫需要，要保持一米的距離，但很多小學生對於「一米」還沒有明確的長度概念，於是學校號召家長和學生動手做了一頂帽子帽子，可以戴在學生頭上，在每頂帽子上都「安裝」上了長達「一米」的帽翅，就是「一米帽」。

杭州小學開學前，學校特意安排了「一米帽」的網路微課，由孩子們和家長利用環保、安全、衛生的材料，親自設計、親手製作而成，充滿著無限的創意。小朋友們戴著「一米帽」都很謹慎，有其他小朋友要靠近，就會提醒：注意距離注意距離！

據了解，孩子們不是全天佩戴這個帽子的。上午半天，孩子們不僅要戴上「一米帽」，還要保護好這個「一米帽」，對「一米」有一個明確的感受。下午開始，孩子們可以摘下帽子，學校安排了測視力、體重、身高等項目，了解小朋友的身體狀況。

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學生帶「一米帽」的好處

1、增強學生對抗疫的認知

對於低年級段的孩子來說，他們並不能真正體會到疫情的可怕，再加上天性比較愛玩，有時候不由自主就聚集在了一起；而這個帽子的設計，把一米的安全距離具象化，讓枯燥的防疫知識以充滿喜感的形式出現，時刻提醒他們保持安全距離，以減少感染的風險，更容易走進學生們的心裡，這比單純的說教效果要好，校方的創意精神值得借鑒和學習。

2、更好地保持距離

利用「一米帽」的形式，首先可以避免學生追逐打鬧的身體接觸傳染，也能避免學生因為追逐打鬧而產生的出汗、呼吸急促、污染口罩等情況的發生。降低了學生摘下口罩的風險，促進學生的健康，保證學生的安全。

❷ 學畫簡筆畫：帽子的創意圖畫法

帽子是給人戴的，畫帽子創意畫，可以想像著給月亮戴上一頂帽子，看著更有趣，下面就開始畫帽子創意畫。

工具/材料

紙、筆

• 01

  准備紙和筆。

• 02

  先在紙上畫一頂普通的小丑帽，寬寬的帽邊上，畫出彎彎的帽筒，頂部畫一個圓，表示帽尖上的絨球。

• 03

  在帽筒上畫一些黑點，表示帽子上的圖案。

• 04

  順著帽子的彎度，畫出一個彎彎的月牙。

• 05

  在月牙上畫兩條弧線，在上面一條短弧線上畫幾條短豎線，表示眼睫毛，下面一條長弧線表示嘴，在嘴的右邊畫一個黑點，表示酒窩。

• 06

  在月牙下面，畫一個邊緣是花邊的橢圓形，表示雲朵，月亮在雲朵上正美美地睡著。

• 07

  在帽子的左側再畫一小片雲朵，從雲朵往下，畫兩條虛線，在虛線下面畫兩個五角星，小雲朵、虛線、五角星組成了一個星雲風鈴，表示月亮在星雲風鈴悅耳的聲音中酣睡。到此，帽子創意畫就畫完了。

❸ 創意手工帽子製作方法

【所需材料】

卡紙、剪刀、雙面膠、黑色油性筆

【製作步驟】

1、先剪一個扇形，然後將它圍起來做成帽子。

2、再剪出圓形眼睛和三角形鼻子粘在帽子上，畫出嘴巴。

3、最後，剪兩塊長耳朵粘在帽子上，完成!

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❹ 小學一年級，要做手工帽子，好看點，誇張點的那種，謝謝

不穿的毛衣，上衣等，放整齊，前身和後身對其，一起剪下個半圓多，沿著剪好的邊縫起來，反過來就是帽子的雛形，至於外面加什麼裝飾，你可以隨意

❺ 數學帽上可以寫什麼

奇趣創意T恤，奇思妙想數字帽——航天四小首屆數學節展示百件文創作品
來源： 發表於：2022-03-28 20:41:00

三秦都市報-秦聞訊（記者陳飛波）「哇，這件白體恤上的數學圖案好有趣」

「劉桐羽，快來試試這個帽子，好漂亮有創意的帽子呀……」

「帽子上原來可以畫這么多數學符號啊……」



3月24日，在西安航天城第四小學的中央草坪上，學生們興趣盎然地觀看著展台上一件件文創作品。畫著數字畫的白體恤、舊紙袋做成的數學教具、扇子上數字組成的美麗圖案、造型各異創意滿滿的數字帽，上百件來自學生們動手創作的文創作品，引起了同學們極大的興趣。



現場的學生們或仔細觀看作品，或試戴眼前精美的作品，還有人自豪地向同學介紹著自己製作的作品。



熱鬧鮮活的展覽現場，孩子們探究和好奇的眼神，激烈的討論，完全沉浸在數學的奇妙世界裡。這是西安航天城第四小學「名校+」首屆數學節中特別設計的「文創作品」靜態展環節。



為進一步落實「雙減」政策，促進學生數學核心素養的落地生根，激發學生熱愛數學的興趣，落實「五育融合」，每年的3月14日都是為航天四小「名校+」數學節開幕的日子，本屆數學節將持續2周。活動期間，同學們通過參觀展板、數學課觀看視頻、製作數學小報，了解了數學文化，認識了很多數學家，知道了許多數學名言。



通過集通關印章，參與了國際數棋、五子棋、九連環、魯班鎖、數學猜謎、折紙拼圖、魔方等20餘項數學益智游戲。

孩子們還參加了數學DIY活動，將自己的奇思妙想，變成獨創的服裝、帽子、口罩、小包、文具等文創用品。在各種項目式活動中沖浪，快樂的享受數學時光。

在展台前，一年級八班的祁星辰同學正在試戴一頂有趣的數字帽，他說沒想到廢紙能做出這么漂亮的帽子。下次自己也要動手試一試，做一件有意思的作品。

據策劃本屆數學節活動的數學組老師們介紹，除了精彩有趣的通關游戲，創意滿格的DIY文創活動外，同學們還將在數學海洋中閱讀數學文化、了解數學故事、學習數學名言、對抗數學游戲、揭榜數學趣題、競猜數學謎語，製作數學手工、展示數學課程……通過體驗數學節豐富多彩的活動，充分感受數學的魅力，激發學習數學的興趣。

通過本屆數學節活動，能不斷激發學生學數學、玩數學、用數學、愛數學的熱情，勇敢探究數學的奧秘、享受成長的快樂

❻ 關於帽子,會引發你的哪些創意呢請簡單寫一寫吧

以下幾種創意：
1、帽子可以聯想到房子，帽子的圓弧形狀特別像蒙古包，蒙古包就是草原人民的房子。
2、帽子可以引發到燕子的小窩，燕子的小窩是橢圓形的，帽子的帽檐和燕子的小窩長得特別像。

❼ 幫我想個寫在帽子上的好點子

就寫YOU&ME好了，配合今年奧運會的主題曲，又是「你和我」的概念，不是挺好的嗎？可以一個寫YOU&ME,一個寫ME&YOU

❽ 手工帽子的做法紙環保 小學生

准備材料：粉紅色的紙、綠色長方形的紙、裝飾的小花朵、剪刀、固體膠、訂書機

1、首先，准備好一張粉紅色的紙，一張綠色長方形的紙和一些裝飾的小花朵備用。

❾ 有創意的古代官帽怎麼做小學六年級

當你第一眼看到這兩張定妝照，我相信，你看不出這官帽與從劇團借來的正宗戲服有什麼不協調的地方吧。告訴你，這「精緻」的官帽，純粹是我們家用手工緊急趕制出來的。而材料，居然是這個——

看！這是秦王的皇冠。你們看到帽筒下端那根長長的綢帶嗎？那是禮品盒中墊在食品下方的黃綢布，把它在帽子上纏上一圈，皇家的氣派就出來了。因為在古代這是皇家專用的顏色，平民百姓用了可是要殺頭的！再看帽檐上垂下來的裝飾品。它的學名叫做冕旒。古時候的冕旒用料可貴重啦！大多是上好的珍珠用金線串成。在專業的舞台上，冕旒常常用玻璃珠等代替。可是我們家裡，既沒有那麼多上好的珍珠也沒有玻璃珠，該怎麼辦呢？奶奶想出了一個絕佳的辦法：之前利用過的禮品袋上都裝有金色的手提繩，把它解開以後就呈捲曲的形狀。這樣的冕旒倒也有幾分富貴氣。

❿ 千變萬化的帽子教案

導語：利用好假案設計意圖進一步發展幼兒的創造性思維。以下是我為大家分享的千變萬化的帽子教案，歡迎借鑒！

教學目標：

使學生了解帽子的基本知識及構造。

鼓勵學生充分發揮想像力，利用各種材料構思設計、動手製作、裝飾美化不同造型的立體帽子。

體驗製作中的樂趣，激發學生利用美術知識美化生活，熱愛生活的樂趣。

教學重點：

根據所學知識設計製作立體帽子。

教學難點：

發揮想像力製作出各種不同的，有創意的立體帽子。

教學准備：

課件、手工帽子示範、手工製作工具。

學具准備：

手工製作工具、各種彩紙卡紙報紙等廢舊材料。

課程設想：

讓學生帶上自己做的帽子走秀，開一場聯歡會。

教學流程：

一、談話導入

師：上課，同學們好！

師：同學們，今天老師還請來了幾個小朋友，請看大屏幕，他們和我們有什麼不同呢？他們是來和我們比賽的，比比誰的手巧，誰設計的帽子與眾不同。大家敢不敢接受挑戰？今天我們學習第十四課——千變萬化的帽子。（板書）

二、講授新課

1、什麼才叫千變萬化？

你能說說千變萬化指的是帽子的那些方面嗎？（引導學生說出造型、裝飾方法、材料、顏色變化）

2、同學們，你們再仔細觀察一下這些帽子是怎樣做的？

帽子上哪些地方最吸引你？

想一想這些帽子有什麼作用？

3、老師能把一張紙變成一頂帽子，你們信不信？（師演示並請學生裝飾）你可以把一張紙變成帽子的形狀嗎？（生嘗試）

4、有了外形，接下來就要對帽子進行裝飾了。你想怎樣裝飾你手裡的帽子？用什麼方法？

看看你和老師想的一樣嗎？（卷、折、刻、挖、穿編、粘貼）

5、老師也製作了幾頂帽子，我們一起看看。

其他小朋友的作品，你們想不想看？我們一起欣賞下吧！看看都用了那些方法！你還能想出其他的`裝飾方法嗎？

三、學生製作

看來要想當個帽子設計師，不光要有一雙靈巧的手，還要有一個充滿創意的頭腦，俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，幾個人的智慧一定比一個人的強，我們以小組為單位，共同設計裝飾一頂帽子。比比看那組做的又漂亮又有創意，完成之後我們來個比賽，大家加油！

A、教師巡視指導，對學生的製作給出適當的建議。

B、及時表揚做的好的小組。

四、作品展示

1、小組選出一個代表說為什麼要這樣設計，有什麼設計理念。

2、集體選舉出優秀作品，並舉行走秀活動。

五、課堂小結

你對今天的設計滿意嗎？你有什麼收獲？