小熊帶著帽子和汽車的數學題

『壹』 求解這個圖

有小熊的汽車為6，最終答案為9。

1、第一組三個頭像小熊相加得21，說明一個小熊為7。

2、第二組兩個車和一個小熊為19，則兩個車為12，一個車為6。

3、第三組一個帽子加一個車和一個小熊為15，則一個帽子為2。

4、因此最後一個沒帶帽子的小熊為5，則5+（2+2）*（6-5）=9

(1)小熊帶著帽子和汽車的數學題擴展閱讀：

一個農夫帶著三隻兔到集市上去賣，每隻兔大概三四千克，但農夫的秤只能稱五千克以上，問他該如何稱量。

答案：先稱3隻，再拿下一隻，稱量後算差。

『貳』 求數字答案

戴博士帽的豬=21/3=7
有豬的校車=（19-7）/2=6
博士帽=15-6-7=2
沒有博士帽的豬=7-2=5
沒有豬的校車=6-5=1
所以，最後的式子=5+2+1=8

『叄』 答案是多少，為什麼呢

答案是8
從第一行可知，戴帽子的豬每隻為7；
從第二行可知，每輛裝豬的車為6（又可知車內的豬沒帽子，否則應大於7）；

從第三行可知，每隻帽子為2（又可知沒帽子的豬為5、空車為1）。
因此，答案為5+2+1=8

『肆』 這個問題有誰會啊

答案是8。

解題過程如下：

設沒戴帽子的小熊為X，帽子為Y，汽車為Z。

由第一行得知，三隻戴帽子的小熊為21，即3X+3Y=21，簡化可得：X+Y=7。

由第二行得知，3X+Y+2Z=19，由於X+Y=7，所以簡化可得：X+Z=6。

由第三行得知：2X+2Y+Z=15，由於X+Y=7，所以簡化可得：Z=1。

由於X+Z=6，X+Y=7，Z=1，所以可得X=5，Y=2，Z=1。

最後一行的問題是一隻沒帶帽子的小熊，一隻帽子，和一輛小車，即X+Y+Z，所以得數是8。

『伍』 請教老師們是多少

根據圖片可知，三隻熊是等於21，說明一隻熊是7。兩輛車＋一隻熊=19，所以一輛車是等於6。帽子＋車＋熊=15。所以一個帽子是等於2。所以（熊＋帽子）×車=（7+2）×6=54。所以答案是：54。

這道題可以用方程式來解答。

以下是方程式的相關介紹：

方程（equation）是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函數、量、運算）之間相等關系的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。求方程的解的過程稱為「解方程」。

通過方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，還可組成方程組求解多個未知數。

在數學中，一個方程是一個包含一個或多個變數的等式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些值使得等式成立。 變數也稱為未知數，並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。

以上資料參考網路——方程

『陸』 問號處得幾

結果為問號處得14。

解析：本題考查的是方程的應用，由圖可知，三個小豬相加是21，設小豬為x，列出算式求出結果，汽車和學士帽按同樣的方法解答求出，求出未知數相加即可求出。

解題過程如下：

解：設小豬為x，汽車為y，學士帽為z，列式：

1、x+x+x=21

3x=21

x=7，所以小豬為數字7，代入汽車等式中

2、y+y+7=19

2y+7=19

移項2y=19-7

2y=12

y=6，所以汽車為數字6，小豬為數字7，代入第三個等式中

3、z+6+7=15

z+13=15

移項z=15-13

z=2

7+6+2=14

答：問號處得14。

(6)小熊帶著帽子和汽車的數學題擴展閱讀：

一元一次方程只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式。一元一次方程只有一個根。

求根方法

一般方法

解一元一次方程有五步，即去分母、去括弧、移項、合並同類項、系數化為1，所有步驟都根據整式和等式的性質進行。

在一元一次方程中，去分母一步通常乘以各分母的最小公倍數，如果分母為分數，則可化為該一項的其他部分乘以分母上分數的倒數的形式。

如果分母上有無理數，則需要先將分母有理化。

『柒』 圖片上的題怎麼解

答案是9，小熊是7 車是6 然後帽子是2 最後結果是9，去掉帽子的熊5+兩個帽子4×去掉熊的車1等於9

『捌』 幫忙答一下

由第一個式子得：戴帽的豬頭=7，
代入第二個式子可得：汽車=6，
代入第三個式子可得：帽子=2，

所以 第四個式子=7+(2x2)x6=31。

『玖』 問號處填數字幾仔細看圖，小熊戴不戴帽子，車里有沒有小熊，帽子有幾頂。這些很關鍵。

答案是10.
這種題考察細心程度。
帶一頂帽子的小豬✖3=21，所以帽子＋豬=7
豬➕車=6
帽=15-7-6=2
車=1
豬=5
5+2✖2+1=10

『拾』 這個題怎麼解

9