帽子同構聯想

㈠ 關於帽子,會引發你的哪些創意呢請簡單寫一寫吧

以下幾種創意：
1、帽子可以聯想到房子，帽子的圓弧形狀特別像蒙古包，蒙古包就是草原人民的房子。
2、帽子可以引發到燕子的小窩，燕子的小窩是橢圓形的，帽子的帽檐和燕子的小窩長得特別像。

㈡ 圖形創意 里的 異構、透構、錯構、同構、反構、如何畫我不知道這些詞的意思，，急啊。。

同構現象是指視覺美學中的一個概念，就是指某個共同的元素為多個元素所共用的現象，是奇妙的視錯覺現象。在現實生活和藝術作品中也多有應用同構現象的地方。
謂同構，指的是兩個或兩個以上的圖形組合在一起，共同構成一個新圖形，這個新圖形並不是原圖形的簡單相加，而是一種超越或突變，形成強烈的視覺沖擊力，給予觀者豐富的心理感受。
同構現象最直接造成的就是視錯覺。人的視覺對造型中的點線面體及色彩等所產生的與事實不符的錯覺，稱為錯視。視錯可分為線段視錯、角度視錯、面積視錯、透視視錯、分割視錯、位移視錯、重疊視錯、對比視錯、高低視錯、變形視錯、立體視錯等。在服裝造型中對視錯採取利用或矯正的方針。 我們通常所講的特定款式的著裝可以彌補人體缺陷的道理，就是同構現象的巧妙利用。
招貼設計中，同構圖形的表現形式是多樣的，最具代表性的有替代、拼置、正負、填充這四種。同構現象-招貼設計中
同構現象招貼作為一種戶外廣告，面對的是匆匆而過的行人，必須要在瞬間引起行人同構現象圖片的注目和興趣，將廣告信息深深植入他們的腦海中，這種於瞬間傳達信息的力量只有依靠圖形來完成，圖形的創意和表現成為招貼設計的關鍵。從當代招貼圖形的發展來看，同構圖形已經成為一種主要的圖形形式，被越來越多的招貼設計師所應用。

所謂同構圖形，指的是兩個或兩個以上的圖形組合在一起，共同構成一個新圖形，這個新圖形並不是原圖形的簡單相加，而是一種超越或突變，形成強烈的視覺沖擊力，給予觀者豐富的心理感受。那麼，同構圖形應遵循什麼原則呢？格式塔心理學家的試驗表明，當一種簡單規則的形呈現在眼前時，人們會感覺極為平靜，相反雜亂無章的形使人產生煩燥之感，而真正引起人興趣的形，則是那種介於兩者之間的、稍微背離規則的圖形，它先是喚起一種注意或緊張，繼而是使觀看者對其積極地組織，最後是組織活動完成，開初的緊張感消失。這是一種有始有終、有高潮有起伏的體驗，是能引起審美愉悅的審美經驗。由此推導出同構圖形的原則：用日常生活中人們熟悉的圖形，以一種新的、前所未有的同構方式加以組合，正所謂「舊元素、新組合」。通過這種同構方式得到的新圖形使人既熟悉又陌生，會引發觀者極大的好奇心，從而使招貼的視覺傳達變得更加順暢和自然。同構圖形的表現形式是多樣的，最具代表性的有替代、拼置、正負、填充這四種。
同構現象圖片
1、替代
替代圖形是指一個圖形的局部被其它圖形替換的情況，比如人的一隻眼睛，眼球部分被舌頭所替換，設計者要傳達的是「視覺語言」的概念。替代圖形通過尋找圖形與圖形之間的形狀上的相近性，進行某種特殊的組合和表現，從而產生一種具有新意的、奇特的圖形。在生活中，事物之間的相互關系總是遵循一定的規律，如果破壞了這種規律，就會產生荒誕的感覺，而替代圖形恰恰就要利用荒誕和奇特造成出人意料的震驚效果，意在加強人們對事物深層意義的理解。
2、拼置
拼置圖形是指利用各種現成形狀的物品拼合出新的圖形。這需要設計師破除他們固有的觀念，用童真的眼睛去看世界，在一個事物的基礎上想像出其它的事物，比如冬天窗戶上結了厚厚的冰，有的人看著冰花，想像其中有花、有草、有動物……秋天的傍晚，雲彩漲上來了，我們從變幻多姿的雲彩中看出許多情與景——有的像馬，有的像龍，有的像鳳，有的像仙女……中國古人講究「天人合一」，認為世上的萬物都有靈性，藝術創作不應破壞這種靈性，而是順其自然，借形生意，看它像什麼就把它弄成什麼，拼置圖形的創作同樣需要有對事物靈性的挖掘，而且可以仁者見仁，智者見智，每個人都有自己獨特的發現。筆者在一次觀察雞的時候，從紅紅的雞冠上聯想到燃燒的火焰，覺得從外形到色彩都有相似之處，後來就以此為創意作了一張法國文化年的招貼，題目是《洋火》，圖形是用火焰組成的公雞形象，因為人們常用「高盧雄雞」來稱呼法國，而火焰又是由無數根下落的火柴燃起的，以此表現法國文化在中國的火熱程度以及給中國文化帶來的互動。
同構現象圖片 3、正負
正負圖形是指正形與負形相互借用，造成在一個大圖形結構中隱含著兩個小圖形的情況。一般來說，展現圖形必須具備圖形和襯托圖形的背景兩部分。屬於圖形的部分稱為「圖」，背景的部分稱為「地」，「圖」具有明確的視覺形象和較強的視覺張力，「地」則給人以虛幻、模糊之感，從空間關繫上來說，「圖」在前而「地」在後。但是，如果把「圖」與「地」之間的分界線進行巧妙的處理，變成兩者都可使用的共用線，便會產生一種時而為圖形，時而為背景的現象，這就形成了正負圖形。
4、填充
填充圖形是以一個圖形的輪廊為基底，填入另一個圖形。填充圖形在招貼設計中常常被用來進行二維和三維空間的轉換，也就是說，在二維平面圖形的基底中可以填入具有三維立體性的物形，或者在三維立體物形基底中填入二維平面化的物形，使填充圖形展現一種新的空間關系，即二維平面與三維立體融於一體，這兩個特定的層次中出現一種矛盾的有機體，恰恰正是這種矛盾的有機體，成為吸引觀者注意力的不可缺少的條件。德國招貼設計大師剛特·蘭堡是處理這種矛盾填充的高手，他為菲舍爾出版社所做的招貼廣告，從一本書中出人意料地伸出一隻拿著鋼筆的手，寫出了畫龍點晴的「菲舍爾出版社」字樣，利用對空間的轉換與突破造成獨特的視覺效果。
對於初學設計的人來說，同構圖形似乎是一件難事，其實只要掌握了科學的思維方法並養成良好的思維習慣，同構圖形就會不斷地在大腦中涌現。我們可以把這種思維方法稱為同構聯想，運用同構聯想有助於找到事物之間的同構對應關系。同構聯想可以是視覺上的、心理上的，也可以是經驗及認知上的，即形的同構、義的同構和覺的同構。
形的同構是指圖形由於形的相關性而發生同構的情況。首先，要有對形進行快速概括歸納的能力，這樣很容易找到形與形之間的相關性，從而進行形的替換和組合。其次，應注意選擇新的視角去觀察物體。對於一些能被手擺動的小物體，可以通過動手改變它的形象，並把其它物體的形投射進去，比如利用書包的包口組織出青蛙的嘴，或是鱷魚的嘴，拉鏈可以是鱷魚的牙齒等。雖然書包還是書包，但已經是像青蛙的書包、像鱷魚的書包，書包變活了，似乎有了生命。如果我們為書包廠家做招貼廣告，採用這樣的方法來形成招貼的書包圖形，像各種動物，肯定會更加吸引學生的注意力。對於一些大的物體，可以通過觀察者自身位置的移動找到一個新穎的角度，使物體呈現它所不常見的另一面。在進行形的同構時還可以採用多點透視，把不同角度的觀察結果，結合生活經驗及想像來一個集成組合，形成具有全方位空間感的新圖形。
義的同構是指圖形由於意義的相關性而發生同構的情況。圖形和意義的關系並不限於一一對應；一形可以多義，一義也可以多形。所以義的同構又可分為兩種：一種是一形多義；另一種是多個形由於意義相關而同構。在柔麗柔順劑的招貼廣告中，畫面形象分別是扳手和鐵錘，然而它們的材質不是堅硬的金屬，而是柔軟的絨線，意指即使再硬的東西經過柔麗柔順劑的浸泡，也會變得非常柔軟。絨線和扳手、鐵錘，看上去毫無關聯，但一旦發現它們給人的感覺截然相反，就可以大膽地進行同構。一些優秀的招貼，往往既有形的同構，又有義的同構，即形義「雙關」。這些招貼既具有引人注目的視覺效果，又包含較深的意義，令人百看不厭，回味再三。
人的感覺同構是指人的各種感覺之間可以互相轉化，因而可以在設計上藉此言彼。人的感覺包括視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺，文學上經常運用這五種感覺的相互溝通和彼此轉化，達到某種特殊的藝術效果。招貼設計作為一門視覺藝術，藉助同構圖形這一強有力的手段可以形象生動地表達其它感官的感受，而且並不限於用一種感覺表達另一種感覺的兩者同構對應，有時還會呈現出以一種感覺為信息本體，兩種或兩種以上感覺為媒介載體的多重同構對應。有一個辣薯條的招貼廣告，畫面形象是一根蘸了辣醬的薯條，形狀上又非常近似於一根火柴，招貼的主題是薯條的「辣」。為了強調這種味覺，設計者把薯條和火柴同構，表現了一種「火辣辣」，與觸覺有關，又通過招貼這種形式進行了視覺上的處理，產生了強烈的視覺沖擊力和心理震撼力。
綜上所述，同構圖形在招貼設計中扮演著重要角色，它以新奇的圖形組合迅速地吸引人們的目光，使招貼的注目率大大提高；同時，它把平凡的信息轉化得更出眾、更動人，給招貼帶來美學意義上的升華，使觀者得到富有哲理的啟示，招貼因為同構圖形的應用而具有了很強的藝術性和學術性，被譽為「平面設計界的皇冠」。隨著現代社會新技術的發展，同構圖形將會有更廣闊的發展空間和更豐富的表現形式。

㈢ 送男朋友帽子是什麼意義

普通送帽子含義 一個就是為了讓對方保暖作用 另一個就是感覺對方戴上帽子更加帥氣 所以才送帽子的。但是生活中 一般送給男生禮物的話 不建議去贈送帽子 因為帽子 相對於男生來說 具有比較不好的含義 而且你贈送給對方的 很容易讓對方產生其他的聯想，然後木有起到你所想要表達的意思。所以 建議你選擇其他的禮物贈送給男朋友 比較好的。比如手錶，皮帶 錢包等更加適合吧。

㈣ 拒絕平庸，帽子控如何選擇帽子才能顯臉小，有什麼帽子值得推薦的呢

在日常穿搭中，帽子作為必不可少的百搭單品，做好選擇，不僅能顯臉小五官立體，而且能給整個造型起到畫龍點睛的作用。

而時下最流行的，就是漁夫帽，漁夫帽自帶呆萌感，好看，也不會顯得頭大，但它有一個缺點，就是在氣質上很難做到百搭，如果個人的氣質與帽子的氣質南轅北轍，就成了時尚的災難，要想戴出那種渾然天成的感覺，戴漁夫帽的時候就需要統一全身的色調。而女性最常選擇的帽子，無疑是草帽，草帽不僅防曬、美貌，又不挑頭型，尤其在外出遠游的時候，一頂草帽既輕便又百搭，還不會破壞發型，配上平時不敢穿的漂亮衣服，一定能夠拍出精緻的旅行照。

總之，帽子的種類那麼多，在不同的場合搭配不同的帽子，真的是一門很深的學問呢。

㈤ 集思廣益，說到帽子，你一下子能夠聯想到其他什麼形象類似的東西不

形象？
西瓜皮，台燈，核桃，垃圾桶，王八，皮搋子，b ，p ，瓢，煙灰缸，鍋蓋，鍋，塔頂，糖三角，包子，元寶，船，水母，章魚

不想了，那啥，你也不說說什麼樣子的帽子，形象不確定啊，怎麼聯想

是個東西扣在頭上都是個帽子，也就是說任何東西都可以是帽子啊

㈥ 寫出由帽子聯想到的詞語

你摘下她頭上的帽子說今天這頂帽子 真美。

㈦ 橙色帽子暗喻什麼

橙色是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖色彩，它使人聯想到金色的秋天，豐碩的果實，是一種富足、快樂而幸福的顏色。用這個顏色來做童裝款式主打色，讓孩子穿上橙色更加的有活力，更加的明朗。

㈧ 關於「26個英文字母」的聯想有哪些

關於「26個英文字母」的聯想如下：

A是一座金字塔，是進取。
B像青春兩個聯結在一起的心，是友誼。
C像未滿的月牙兒，是缺憾。
D像一把豎琴，是快樂。
E像書架，是智慧。
F像一面旗幟，是理想。
G像拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣 。
H像單杠，是動動。
I像單個的人，是獨立。
J像一個魚鉤，是等待。
K像邁出正步的軍人，是規范。
L像一隻靴子，是時尚。
M像一扇大門，是抉擇。
N像一道閃電，是激情。
O像一輪太陽，是朝氣。
P像一株蘆葦，是思想。
Q像一個氣球，是夢想。
R像扶杖的老人，是消逝。
S是曲線，是優美。
T像戴著帽子直立的人，那帽子可以象徵某種榮譽，也可以象徵某種壓力。
U像一隻空杯子，是謙遜。
V像一個楔子，是專一。
W是兩個V組合在一起，是雙贏。
X是作業本上的紅叉，是錯誤。
Y是一株樹，是洗禮。
Z像一條曲折的大道，是人生。

㈨ 紅紅的帽子像什麼

紅紅的帽子像辣椒一樣尖尖的，還有一個白球，美極了。

上面這個句子用到了比喻的修辭手法。

比喻句就是打比方，就是根據聯想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

(9)帽子同構聯想擴展閱讀：

進行說明或講道理時，不叫「比喻」，而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。

例如：

1、北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

2、夢像一條小魚，在水裡游來游去，想捉他，他已經跑了。

3、夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了。

4、老師就像是辛勤的園丁，教導著我們。