㈠ 以帽子節為題寫一篇三百字的作文
以帽子節為題寫一篇三百字的作文
因為經歷，所以懂得 「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。」 ————題記 我們一生都在經歷大大小小的事情，這些經歷註定紮根記憶中，讓我們懂得什麼是人生。 很小很小的時候，因為被熱水燙過，被火燎過，被電擊過，所以我們很早就懂得那些傢伙不好惹的，甚至很刻骨銘心，一生都心有餘悸。 長大之後，生活的空間拓展了，經歷多了，懂得的也就多了。遠的近的，高的低的，具體的抽象的，正面的反面的，現實的歷史的，自然的人生的。經歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂，懂得了人生就是這樣浮沉起落。 奇怪的是，我們常習慣於經歷痛苦與不幸，才懂得浪子回頭，迷途知返。 經歷戰爭的殘酷，才懂得和平的寶貴。 經歷環境惡化的危害，才懂得保護生態的必要。 經歷過離別的痛苦，才懂得相聚的歡樂。 孩子們很難懂得父母...因為經歷，所以懂得 「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。」 ————題記 我們一生都在經歷大大小小的事情，這些經歷註定紮根記憶中，讓我們懂得什麼是人生。 很小很小的時候，因為被熱水燙過，被火燎過，被電擊過，所以我們很早就懂得那些傢伙不好惹的，甚至很刻骨銘心，一生都心有餘悸。 長大之後，生活的空間拓展了，經歷多了，懂得的也就多了。遠的近的，高的低的，具體的抽象的，正面的反面的，現實的歷史的，自然的人生的。經歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂，懂得了人生就是這樣浮沉起落。 奇怪的是，我們常習慣於經歷痛苦與不幸，才懂得浪子回頭，迷途知返。 經歷戰爭的殘酷，才懂得和平的寶貴。 經歷環境惡化的危害，才懂得保護生態的必要。 經歷過離別的痛苦，才懂得相聚的歡樂。 孩子們很難懂得父母...因為經歷，所以懂得 「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。」 ————題記 我們一生都在經歷大大小小的事情，這些經歷註定紮根記憶中，讓我們懂得什麼是人生。 很小很小的時候，因為被熱水燙過，被火燎過，被電擊過，所以我們很早就懂得那些傢伙不好惹的，甚至很刻骨銘心，一生都心有餘悸。 長大之後，生活的空間拓展了，經歷多了，懂得的也就多了。遠的近的，高的低的，具體的抽象的，正面的反面的，現實的歷史的，自然的人生的。經歷了酸甜苦辣，喜怒哀樂，懂得了人生就是這樣浮沉起落。 奇怪的是，我們常習慣於經歷痛苦與不幸，才懂得浪子回頭，迷途知返。 經歷戰爭的殘酷，才懂得和平的寶貴。 經歷環境惡化的危害，才懂得保護生態的必要。 經歷過離別的痛苦，才懂得相聚的歡樂。 孩子們很難懂得父母...
㈡ 學校舉行帽子節的活動後的作文怎麼寫
第二天,我們實踐活動是挖山芋,我們手拿小鐵鏟排著隊,浩浩盪盪來到山腳下的菜地里,我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂,看著旁邊得夥伴忙得熱火朝天,我也趕快開辟了一塊芋地,開始「動工」,我一眼就看到一塊露出地面一點兒的「千年大山芋」,我想著它那大大的模樣,心中一陣激動,拚命地刨啊刨啊!也許芋皮被泥土包裹得太緊,也許我太怕傷害到山芋,也許是我手勁兒太小……那「千年大山芋」就是不露面.我改變了戰術,狠狠地將鏟子插入泥土深處,並旋轉鏟子,泥土被挖走了,但是「千年大山芋」仍舊在泥土裡睡覺,我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤,我猛得一提,「啪」的一聲藤斷了,挖掘工作更加艱難,這時,「大力士」丁恩來了,我像看到了救星一樣央求他幫幫我,只見他抓緊僅剩的那點山芋頭,像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下,再使勁一拽,「千年大山芋」總算被拽出來了,我走近一瞧：傻眼了,「千年大山芋」變成了「半年小山芋」.我搖了搖頭,嘆息了一聲「唉!」心裡那個酸呀!
㈢ 耍帽子雜技(《作文》)
「嘻嘻哈哈……」這是從哪兒傳出來的聲音呀？哦，原來是在操場上正在觀看雜技表演的小觀眾呀！今天下午，我們興高采烈地搬著凳子來到操場上，觀看雜技表演。
表演各種各樣，有滑稽的小丑、有神奇的變魔術、有驚險的騎單車……其中，最令人好笑的要數小丑和變魔術了。
首先，一陣動人的音樂傳到我的耳邊，只見有兩個戴黃、黑色帽子的小丑，大搖大擺地走出來，紅帽小丑坐在椅子上得意洋洋、沾沾自喜，蹺著二郎腿，黑帽小丑來到紅帽小丑的背後，用手拍拍紅帽小丑的肩膀，還揮動著小手，表示要紅帽小丑讓位。紅帽小丑仍然不理，繼續得意。
黑帽小丑生氣了，眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法——把紅帽小丑的帽子扔在地上，突然，一股緊張的氣氛涌進了我的心田，我心想：紅帽小丑你不要去撿，你要知道那是一個圈套，如果你去撿了，你就會中計。可是，紅帽小丑馬上就去撿，椅子就讓給黑帽小丑坐了。我又想：這個紅帽小丑真笨呀！
你看，人家黑帽小丑多機靈呀！操場上的小觀眾們也情不自禁地說：「這節目真好笑呀！」操場上還不時傳來一些掌聲。變魔術可精彩了！一個穿著紅色裙子的演員拿了幾張白紙給小觀眾們看，演員把這些白紙一揮，白紙竟然成了一張張鈔票。小觀眾們輕輕地說：「真神奇啊！」而我也自言自語地說：「真是奇了！」
㈣ 帽子的自述作文（急要）
說到帽子，可能每個人都有，沒有什麼好稀奇的，但是我要說的這頂帽子可不一般呢?是不是很好奇呢?那就聽我慢慢跟你說吧!
那天放學，我選擇了一條新的路線。七拐八彎，差點迷了路。拐彎處有一個老爺爺蹲著賣帽子：花的、綠的、灰的，田螺形的、蝸牛形的、棉花糖形的，什麼奇形怪狀的都有。我看著好奇，就買了一頂古板的、六邊形的深紫藍色帽子扣在頭上，邁著「八卦」步繼續走路。
剛回到家，肚子就咕咕響個不停，我撒腿飛奔進衛生間。等我暢快淋漓了之後，才發現衛生間里竟然沒有手紙了。怎麼辦?我可從來沒有便後不揩屁股就走出衛生間的習慣。喊人?爸媽還沒下班。我急得冒著熱汗直撓頭，突然我的手指碰到了什麼，帽子里有什麼東西要往外爬。拉下來一看，是手紙。嘿，這賣帽子的老爺爺真有先見之明，算準我上完廁所會沒有手紙。
晚飯後沒立即寫作業，先到樓下閑逛著，因為爸爸常說「飯後百步走。」這里路邊有人擺攤賣文具，我過去隨便看看。一款式樣新穎的文具盒吸引了我的眼球：天藍色的包裝殼，一隻小白兔轉著眼珠，好像活的一樣，好可愛。我伸手到口袋裡一摸，空的。才想起零花錢已經買帽子花掉了。郁悶著回到家，拿起桌子上的帽子責怪著：「咳，都怪你!如果不是買了你，那文具盒就歸我了。」說著，我把帽子重重地往桌上一扣，砰的一聲，竟然是硬東西撞擊的聲音。怎麼回事?掀開帽子一看，喲嘿，這不是我剛才想著的文具盒嘛。我驚訝了，難道帽子能理解我的想法，把我心裡想的東西變出來。
「雞腿!」我喊，把帽子往桌上扣，再掀開，一個五香鹵雞腿出現了，還是我平時最愛吃的「香巴佬」牌的。「薯片!」再扣再掀，一盒「可比克」薯片就出現了。啊，寶貝，我想吃零食再也不用找媽媽要錢了。
第二天到了教室，我迫不及待地拿出帽子炫耀著，給同桌變了一本漫畫書。軍軍前天掉了一支筆，我也給變回來了。同學們都圍了上來，吵著要玩具、要本子、要碟片，我抱著助人為樂的想法，也就來者不拒了。
「鬧哄哄的，干什麼?」原來上課了，王老師一臉嚴肅地走進教室。原來我們玩得太火，上課的鈴聲也沒聽到。我趕緊收起帽子，正襟危坐著。
王老師開始上課了，今天分析的是一道奧賽題，特難，她翻來覆去整整分析了五遍，我們總算都弄懂了，一節課也就這樣過去了。
王老師在講台上收拾著講義，一邊乾咳著，我多麼希望可以給老師送上一杯熱茶，讓老師潤潤喉啊。「烏龍茶!」咦，怎麼沒有反應?我拿起帽子一看，沒有烏龍茶，只有一張紙條，上面寫著「限用12次，謝謝使用!」
㈤ 聖誕節作文600字寫在學校老師發給我們一個帽子。急！
聖誕節將要來臨了，不知我們會收到怎樣的禮物呢?如果世界上有聖誕老人就好了!聖誕老人將會實現我們的願望。我想著想著，漸漸地進入了夢鄉。我來到一個冰天雪地的地方，有許多樹，被寒風颳得呼呼作響。
我看見前邊有一座小屋，屋外掛滿了聖誕禮品，我走到屋子門前，敲敲門，大聲嚷道：「請問有人在家嗎?」從屋裡傳來一個老人的聲音：「有啊請進來吧!」我聽了小心翼翼的推開門，看見了一位衣裝像聖誕老人的老人，坐在沙發上微笑著對我說，他說道：「坐下吧!」老人邊說邊站起來，沖了被暖茶給我，我喝了一口暖茶，身體暖多了，「謝謝您!」「不用謝!」老人對我說道，「請問這里是哪裡啊?」「這里是美國，我是聖誕老人!」我大吃一驚，「您…您就是聖誕老人?」「是啊!」
我興高彩烈的，用渴望的眼神看著聖誕老人：「聖誕老人，您能幫助我去英國嗎?」「不行!」「為什麼?」「這是你自己的夢想嗎?」「是的!」「這個是你自己的夢想，應該自己的頭腦和雙手去實現你去英國的夢想，不應該讓別人幫助你實現夢想!你應該先學好語文、數學、英語等科目，你長大了，有錢了以後，再到英國去見識才行，在別人的幫助下，去得也不安心!對不對!」聖誕老人親切地對我說。我頓時恍然大悟：「知道了，聖誕老人，謝謝您，啟發了我!」就在這個時候，我突然從睡夢中醒來，我回憶著剛才聖誕老人說的話。我一定要好好學好每一科目，長大了有錢了，再到英國見識才行。
我嘴角起了絲絲微笑：聖誕老人，謝謝您!
聖誕節作文
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇!我被嚇了一大跳——一點氣氛都沒有，掃興!
後來，駱炳均拿出身上花3。7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒「MerryChristmas」，一會兒「平安夜快樂」，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學們都在黑板上寫一些關於聖誕的東西，正忙得不可開交時，「笑面虎」陳老師來了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著聖誕老人的服裝，「Mygod!」華人過洋人的節日也這么隆重?上課時，教室已渲染出聖誕平安夜的氣氛。講台桌上放著棵小巧玲瓏的聖誕樹和一個會吹薩克斯的玩具聖誕老人。
為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當白鬍子紅帽子的「SantaClaus(聖誕老人)」，為了增加浪漫感，還專門買了「Candle(蠟燭)」肋興，好一個溫馨的平安夜!接著便是多姿多彩的聖誕節目，什麼舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而後面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心裡很不是滋味。於是我和王申捷商量，一起表演武術，他欣然答應。我「唰」地舉起手，聖誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢!領禮品了，聖誕老人給我一個盒子，哇!上面還有賀卡呢!我一陣竊喜，溜到座位上，繼續看錶演。演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的「阿里路亞……」《聖經》等，我們的活動總算圓滿結束了。
要拆禮了，我打開禮物一看，哇!一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：「叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑……」
㈥ 一頂帽子的作文怎麼寫
一個帽子，已經不單純是一個帽子，它是一種象徵，夏洛克福爾摩斯的象徵！是的，一定獵鹿帽！之後你就可以講述大偵探福爾摩斯的故事了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
或者將一個帽子的故事，怎麼來的？比如本來你特別大胃喜歡吃醋昆布，但是家裡很窮，一個月才去一次超市買零食。冬天到了，你看到街上的女孩子都帶著漂亮又暖和的帽子，很是羨慕，但是不好意思向爸爸要，你蹲在超市外面，等著爸爸，心裡因為自己沒有一頂帽子而感到失落。爸爸出來了，除了醋昆布，還給你買了一定廉價但在你心裡卻是最漂亮最舒服的帽子，你假裝不在乎，還和老爸互相抹鼻屎，但心裡樂開了花，戴上帽子的你就像是個精靈。天氣越來越糟，暴風雪就快來了，但你每天都要戴上帽子去遛狗。天氣越來越糟，這天大風刮下來一個數值，把你的帽子弄破了，你傷心得要命，但不讓爸爸知道，自己偷偷在房裡第一次學習女紅，扎破了手指終於縫好了補丁。你又戴上帽子去遛狗，結果發現路邊有一個衣不蔽體飢寒交迫的小女孩，你路過假裝沒看見，卻又走回來把帽子給了她，自己卻忍不住眼淚跑開了。。爸爸正好遇到了你，問你，可愛的大小姐，我好冷啊，可不可以幫我取取暖？你的心情一下子好了，當然，我是你的貼心小熱寶啊。
這就是一個帽子的故事，我愛帽子，我失去了帽子，我再也沒有帽子，可是我記得帽子，我愛那個省下草莓牛奶錢給我買帽子的死魚眼老爸。
初中的語文老師教過我們，一個單純的物，很難湊夠字數，所以發揮你的嗅覺觸覺聽覺味覺，感受它，描述他。就像夏卷卷和他哥哥的游戲一樣，加油寫作文哦，只能幫你這么多了.
the game is on!!
㈦ 跪求一篇關於帽子的說明文和第一次登台、罰站作文500字
帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用。因此種類很多，選擇亦有講究。首先要根據臉型選擇合適的帽子。其次要根據自己的身材來選擇帽子。戴帽子和穿衣服一樣，要盡量揚長避短。帽子的形式和顏色等必須和服飾等相配套。
中文：帽子
[mao zi]
基本解釋：
1.Cap 指能罩著頭部的帽子，並且沒有帽邊，但一般會有帽舌(如一般的棒球帽)
Hat 指可能有帽邊也可能沒有，但通常都比cap要大，戴在頭上保暖、防雨、遮日光或裝飾[1]的用品
[Brand；Label]：壞名義
帽子(19張)
扣帽子
[Tag]：比喻罪名或帶某種標志的名稱
<「機會主義者」這頂帽子一直戴在他的頭上>
帽子的英文翻譯
A hat
Cap or other headgear
為頭發保暖防寒
為頭發防塵防污染戴一頂舒適時尚的帽子，無異於給頭發穿了一件既美觀又具有保護功能的外衣，有效的阻擋了灰塵和微生物的侵襲。
為頭發防曬防輻she
為了避免紫外線的傷害，選一頂款式和顏色與服裝相匹配的帽子，不外乎是一個既時尚又實用的高明辦法。
約束頭發為頭發減負
人的外在美除了談及外貌、身材、舉止、氣質等固有特性外，服裝配套中的帽子一族，也是優美旋律里不可或缺的一段音符。
漢代（公元前206年-公元220年），它的形式大體已與帽式相類。冠還得與頭帕配合，卑賤者只能戴頭帕，未成年者只能戴空頂頭帕。這種冠制一直影響到明代。
明代（公元1368年-公元1644年）公服中又有烏紗帽。"冕"比"冠"出現要早，一般指封建帝王專用的"冕"，在皇子繼承皇位時才加"冕"。勞動者只能戴頭巾，主要用來揩汗，以後當作帽子裹頭。
中國的帽子有其民族特色，在古代，遼金人多戴皮帽，元人多戴盔式和禮帽、維吾爾族的小花帽、土族的氈帽、蒙古族的狐皮帽等。日常生活中，帽子還有防寒保暖、裝飾打扮的作用。
㈧ 歡樂的貓帽子節作文
森林裡准備舉行舞蹈節,小動物們都紛紛參加了,作文 歡樂的舞蹈節.舞蹈節主要是大家和自己喜愛的夥伴一起跳舞,晚上舞蹈節才開始.
到了晚上,主持人大象伯伯滿臉笑容地走上舞台,說：今晚是舞蹈節,大家盡情地跳舞吧!小動物們一聽這話,亂成了一鍋粥.撲通一聲音樂響了起來.小動物們各找各的舞伴,小松鼠們圍著個大圓圈,跳圓圈舞呢!小狗們手拉著手,好像跳起了拉丁舞,小學三年級作文《作文 歡樂的舞蹈節》.小貓不甘心,也和小貓們跳起了芭蕾舞.大家跳呀跳呀,一直跳到了深夜,才肯回家.
小動物們一邊走,一邊說：今天,是我一生中最快樂的一天!希望以後還有這歡樂的舞蹈節!
㈨ 歡樂的帽子節作文400字
叮鈴鈴，放學鈴聲響了，小燕整理好了書包就走出了校門，因為小燕的肚子早已餓了。在回家的路上小燕看見一個老奶奶提梨的塑料袋突然破了，黃澄澄的梨子就一個接著一個地撲落到了地上，這調皮的梨子還像陀螺似的在地上不停地轉，急得老奶奶直跺腳，嘴巴不停的嘟囔著：「怎麼辦呢？怎麼辦呢？」
小燕就跟在老奶奶的後面，也在替老奶奶著急：「怎麼辦？怎樣才能幫老奶奶把梨拿回家呢？」突然，小燕一拍腦袋說：「我不是帶著帽子嗎！我可以用我的帽子幫老奶奶把梨子拿回家呀！」於是小燕就跑過去跟老奶奶說：「老奶奶，您可以用我的帽子來當袋子把梨子拿回家。」說完就拿下帽子和老奶奶一起把地上的梨一個一個地小心翼翼的放進帽子里。
裝好後，小燕捧起一帽子的梨，和老奶奶一起把梨子送回了老奶奶的家。老奶奶高興地說：「謝謝你！小朋友，你真是一個樂於助人的好孩子。」小燕說：「不用謝我，應該謝謝我的帽子，是帽子幫助了你，如果沒有帽子，我也沒辦法幫您呀！好了，再見，老奶奶。」「再見，好孩子。」小燕邁著輕快的腳步告別老奶奶，心裡美滋滋的，想：我的帽子真是多功能啊！