⑴ 猴子與草帽材料作文，看過的給我出個題目
猴子賣 草帽
⑵ 猴子搶帽子的故事
他想到猴子很愛模仿別人,他就試著舉左手.果然,猴子也跟他舉手,拍拍手,猴子也拍手,機會來了,他趕緊把頭上的帽子拿下來丟在地上,猴子們也將帽子紛紛都丟在地上,賣帽子的高高興興撿起帽子回家去了.
⑶ 小白兔帽子猴子寫一篇作文
寫小白兔出去玩，把頭上的帽子弄不見了，在找的路上看見了小猴子，就問小猴子能不能幫小白兔一起找，最後在某個地方找到了。（大約內容）
⑷ 猴子在樹上，一個小孩子經過，猴子把他帽子搶走了 看圖想像作文
作文要自己寫，平時多看書。
可以提示一點：猴子搶走帽子後會怎麼樣呢？掛在樹上？有哪些動物幫助了小朋友？帽子最後怎麼樣了呢？
注意吸引人的開篇、結尾。
我是初一的，希望能給你一些幫助。
⑸ 語文新材料作文的： 一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭
自己的帽子丟出去，猴子也罷帽子丟出去於是他撿回來，走了
⑹ 材料作文審題立意
和政治有關的：事物都是運動變化發展的 不要僵化了思想模式 呵呵…… 應該可以吧……
⑺ 高中作文審題立意
很明顯：這則材料作文的主題是「靜」。那麼，你作文的題目中一定要含「靜」字！這樣，你的作文才有可能成為一類文。現在的高考作文就是這么批的。這是一種方法：提取材料中的關鍵詞，而且，所擬的作文題中也要有這個關鍵詞，否則你的這篇文章就是二類以下。那麼，題目擬好了，第一段
首段，無論如何都要聯系材料，可以摘取其中的一兩句，可以自己以靜造句，同樣可以概括材料的大意。首段最好保持在100字左右。記住：一定要聯系材料！
中間三段，可以這樣寫：
在你讀材料提取關鍵詞的時候，你就應該再寫一句總括句：比如這則材料，我寫一句總括句就可以是：靜，人生大徹大悟的前提；靜，浮躁社會的鎮定劑。
那麼，總括句怎麼用呢？就是用在中間三段的開頭。這三段的開頭寫好了，後面接著舉例。一般的，要舉一些像全國十佳少先隊員、感動中國十大人物等等的名人的例子。怎麼舉呢？
比如說：
靜，人生大徹大悟的前提；靜，浮躁社會的鎮定劑。李連傑就是這樣為人處世的。當年李連傑在拍攝《霍元甲》的時候就已經說過，自己年輕時的高傲和孤芳自賞很像彼時的霍元甲。（說明：這樣一直接著寫，寫此人的事跡，結合「靜」的總括句的觀點，直敘。然後，本段結尾再次點題、再次聯系總括句。也就是可以直接改寫一下重抄一遍。最後再寫一句任何作文題都可以用的句子：「李連傑做到了這一點，李連傑成功了」。）
中間三段就用這樣的方法來寫，每段開頭是一樣的，只是後面舉例說明的人的成功事跡有區別罷了，這類文章，最典型的就是2009年安徽高考滿分作文《彎道超越，勇於成功》。
最後一段，再次點題，總括句可點可不點，總結全文，再次亮明觀點。
一篇高考作文就在你審題之後的25分鍾內寫完了。
這裡面，你一定要注意：開頭一定要寫好，不管是哪一段的開頭。讀材料，審題立意一定要清楚明白。一定要找准關鍵詞，題目中一定要有關鍵詞。總括句也一定要寫好。另外的就是，找幾個比較好用的典型的名人事跡。任何作文，關鍵詞，總括句搞好，用這個方法進行，就萬事OK。
⑻ 二年級上冊看圖寫話一個老人在一棵樹底下樹上有七隻猴子拿著一頂帽子在干什麼
有一個賣草帽的老人，一天用扁擔挑了很多草帽到集市上去賣，去的路上，老人在一個樹下歇腳，或許太累的緣故，一會兒就睡著了，等他醒來時，發現草帽都沒有了，原來是被樹上的猴子拿走了，N多個猴子象老人一樣戴著草帽，朝老人笑，老人急的快要跳起來了，怎麼弄猴子們就是不把草帽丟下來，此時，老漢無奈把草帽脫下，往地上狠狠摔去，沒想到，猴子們也把帽子摔到了地上，於是老人家趕緊拾起草帽，跑了;
N多年後，老人家的兒子，子承父業也賣起了草帽，有一天也遇到了同樣的情景，此時，這個老人的兒子竊喜:幸好老爸教導，早就想到了這一點，於是他按照他老爸講的，把帽子狠狠地丟在地上，本想它們會丟下，結果，猴子們非但沒有學習他丟草帽，反而一直跑的快的把他的草帽都給撿走了，並丟了一句狠話:「你以為只有你有老爸!」
⑼ 人和猴子與帽子的故事
賣帽人與猴子們的故事
一個賣帽人路過一片森林，決定在一棵樹下小憩一會，他把整籃帽子放在傍邊。過了幾個小時他醒來，發現到他的帽子都不見了。
他抬起頭往上一看，讓他十分吃驚，樹上爬滿了猴子，都戴著他的帽子。他坐下來尋思，怎麼才能把帽子都弄拿回來。
他開始撓頭思考，猴子們也學樣開始撓頭。接下來，他摘下自己的帽子，猴子們也都摘下帽子。他想出一個主意，摘下帽子扔在地上，猴子們也摘下帽子，把它們扔倒地上。就這樣，他成功地把帽子從猴子那裡取了回來。
五十年後，他的孫子也成為一個賣帽人。他聽說過猴子從爺爺拿帽人的故事。有一天，像他爺爺一樣，他路過同一片森林。天很熱，他在同一棵樹下打盹，把帽子都放在地上。
他醒來發現他帽子都被樹上的猴子拿走了。他記起爺爺的話，開始撓頭，猴子們也學樣撓頭。他摘下帽子拿它扇風，猴子們也摘下帽子拿它們扇風。這時候他很信他爺爺的法子，於是把帽子扔在地上，但讓他驚訝的是，猴子們手裡仍拿著帽子，沒有一隻猴仍帽子。
接著有一隻猴爬下樹，抓起地上的帽子，擊打了他一下說道：「你以為只有你有爺爺嗎?」
The Hat Seller and the Monkeys
A hat-seller who was passing by a forest decided to take a nap under one of the trees, so he left his whole basket of hats by the side. A few hours later, he woke up and realized that all his hats were gone.
He looked up and to his surprise, the tree was full of monkeys and they had taken all his hats.sits down and thinks of how he can get the hats down.
While thinking he started to scratch his head. At the moment, the monkeys were doing thesame. Next, he took down his own hat, the monkeys did exactly the same. An idea came to him, he took his hat and threw it on the floor and the monkeys did that too. So he finally managed to get all his hats back.from the monkeys.
Fifty years later, his grandson, also became a hat-seller and had heard this monkey story fromhis grandfather father. One day, just like his grandfather, he passed by the same forest. It was very hot, and he took a nap under the same tree and left the hats on the floor.
He woke up and realized that all his hats were taken by the monkeys on the tree. He remembered his grandfather's words, he started scratching his head and the monkeys followed. He took down his hat and fanned himself and again the monkeys followed. Now, very convinced of his grandfather's idea, he threw his hat on the floor but to his surprise, the monkeys still held on to all the hats.
Then one monkey climbed down the tree, grabbed the hat on the floor, gave him a slap and said, "You think only you have a grandfather?"