給下屬戴高帽子

1. 如何學會給人「戴高帽」

領導可以從下面的例子中學會給人「戴高帽」。我有一位朋友琴德夫人，她雇了一個女僕，並告訴她下星期一上工。之後，琴德夫人打電話給那女僕以前的女主人，得知她一切都不好。當女僕來上工的時候，琴德夫人說：「賴莉，我那天打電話給你以前做事的那家太太，她說你誠實可靠，會做菜，會照顧孩子，但她說你不整潔，從不將屋子收拾干凈。現在我想她是在說謊，你穿得很整潔，人人可以看得出。我打賭你收拾屋子一定同你的人一樣整潔干凈。你也一定會同我相處得很好。」

她們後來真的相處得很好。賴莉要顧全名譽，並且她真的顧全了。她把屋子收拾得纖塵不染，她情願多費一小時打掃，而不願使琴德夫人對她的希望落空。

簡而言之，如果你要在某方面改進一個人，就要做得好像那種特點已經是他的顯著特性之一。莎士比亞說：「假定一種美德，如果你沒有。最好是假定，並公開地說，對方有你要他發展的美德。」給他一個好名譽會實現，他便會盡力去做，而不願看你失望。

雷布蘭克在她的紀念物《我同馬克林的生活》一書中曾敘述一個卑微的比利時女僕的驚人變化：

一個女僕由一家鄰近的旅館中給我送飯，我稱她為「洗碗的瑪莉」，因為她開始她的職業時是一個廚師的助手。她好像是一個鬼怪，斜眼、彎腿，是一個肉體及精神都可憐的人。

有一天，當她用她的紅手托著一盤面送給我時，我爽直地對她說：「瑪莉，你不知道你身上有什麼寶藏。」

慣於約束情緒的瑪莉等了幾分鍾，不敢冒險表示一點態度，恐怕惹禍。她將盤子放在桌上，嘆了口氣，巧妙地說：「夫人，我以前從來不會相信的。」她沒有懷疑，沒有發問，只是回到廚房，反復我所說的話，信心非常之大。從那天起，雖然沒有人給她相當的體恤，但最奇怪的變化，卻發生於卑微的瑪莉本身。她相信她身上有一種看不見的東西，她開始非常小心地留意她的面部及身體，並將她的平凡之處遮掩起來，使她枯乾的青春好像開起花來了。

兩個月以後，在我要離開的時候，她宣布她將要同廚師的侄子結婚。「我將要做太太了。」她說著並向我致謝。一句話改變了她整個的人生。」

當呂士納要影響在法國的美國士兵的行為時，她也採用了同樣的辦法。哈伯德將軍是一位最受人歡迎的美國將軍，曾經告訴呂士納說，按他的意見，在法國的200萬美國兵，是他曾讀到過或接觸過的最清潔、最合乎理想的人。

過分的稱贊嗎？或許是的，但且看呂士納如何應用它。

「我從未忘記告訴兵士們那將軍所說的話」。「我一刻也不懷疑它的真實性，但我，即使不真實，知曉哈伯德將軍的意見將激勵他們努力達到那個標准。」呂士納寫道。

2. 聰明有水平的領導是如何給下屬安排工作的

一個聰明有水平的領導給下屬安排工作，做到這三點：1，給員工戴一頂「高帽」。2，對於下屬寬厚和仁慈。3，不同重要事情會選擇合適的人。

1，給員工戴一頂「高帽」。

通常，在工作中，你會聽到老闆說你需要做更多的工作，但聽到的人都會覺得不高興。但是如果領導說，「我這里有一些工作，我認為只有你能做好它。」這個時候你還是拒絕？沒有人會樂意說不。聰明的領導者擅長「肯定」他們的下屬。

3，不同重要事情會選擇合適的人。

優先選擇很重要。一個真正聰明的領導者知道一些重要的事情，把它給那些可以做好的人。有些重要而緊急的事情，領導不會給員工，他會自己做，以此來證明自己的能力，如果他隨意給某人，他會變得被動。

3. 談談「戴高帽子」的心理學意義所在，對班主任工作有什麼啟示

帽子有多高，人的眼界因仰望而被「引伸」有多遠……
所謂「志存高遠」，就是因為高遠處有頂自己心靈中羨慕並想得到的帽子。

在教育心理學中，這種作法被稱為期待效應。也叫做「皮格馬利翁效應」或「羅森塔爾效應」。

皮格馬利翁是希臘神話中年輕的塞普勒斯國王，同時他也是一位手藝精湛的雕刻家。一次，他為雕刻一個美女石像傾注了全部心血，把她刻得活靈活現，栩栩如生，最後自己竟情不自禁地愛上了她。為此，他日思夜想，茶飯不思，最後感動了宙斯（天神的領袖），把這個石像變成了真正的美女，滿足了皮格馬利翁的願望。

這個故事雖然只是一個美麗的神話，但是卻說明了一個心理學的原理：期望可以使被期望者向期望目標轉化。這個原理常被應用於教育活動。教師較高的期望引起學生微妙而深刻的變化。人們借用古希臘神話中皮格馬利翁的典故，稱這種現象為「皮格馬利翁效應」。

在教育實踐有這樣的實例：美國哈佛大學的著名心理學家羅森塔爾曾經做過一個「訓練笨鼠為聰明鼠」的實驗。1968年他和雅各布森（A. L. Jacobson）教授把這個實驗擴展到人的身上。他們帶著一個實驗小組走進一所普通的小學，對校長和教師說明要對學生進行「發展潛力」的測驗。在6個年級的18個班裡隨機地抽取了部分學生，然後把名單提供給任課老師，並鄭重地告訴他們，名單中的這些學生是學校中最有發展潛能的學生，並囑托教師在不告訴學生本人的情況下注意長期觀察。8個月後，當他們回到該小學時，驚喜地發現，名單上的學生不但在學習成績和智力表現上有明顯進步，而且在興趣、品行、師生關系等方面也都有了很大的變化。自此，這一現象被稱為「期待效應」或羅森塔爾效應。

「期待效應」是賞識教育的理論基礎，其理論價值正在得到老師們的重視。特級教師畢竟有獨到之處－－用「准備100頂高帽子」隨時贈戴的方法把賞識教育演繹得生動活潑、具體形象。佩服！

4. 怎樣給你的上司戴高帽

一、主動報告你的工作進度
當領導的心中往往有個不快，不知道他的下屬在忙些什麼，每天好像都很忙，又不好意思經常去問他。因而做下屬的一定要主動報告自己的工作進度，讓上司放心，不要等做完了再講。有時小小的一點錯誤，發展到後面就會變得很大，所以越早報告你的上司，一有錯誤，他可以糾正你，避免犯大錯誤。 所以，作為一個下屬，你有多少次主動報告你的工作進度？讓上司知道，讓他放心。實際中其實很少。對上司來說，管理學上有句名言：下屬對我們的報告永遠少於我們的期望。可見，上司都是希望從下屬那裡得到更多的報告。因此，做下屬的越早養成這個習慣越好，上司一定會喜歡你的。
二、對上司的詢問有問必答，而且清楚
如果上司問你話，一定要有問必答，最好是問一句，答三句，讓上司清楚；答的比問的要多，讓上司放心，答的比問的要少，會讓上司憂慮，不應是一個員工應有的心態。回答上司的問題時，有一件小事不能隨便。上司進來問我們話時，應立即站起來是基本的禮貌，很多人沒有這種習慣，上司問話時坐著回答。這一點，日本人做到很到位。日本人在問下屬問題時，下屬通通都是站起來馬上回答。這就表示他們這種倫理做得比我們好，其實日本承襲我們中國的漢唐文化，是學我們中國人的，但是今天他們很多地方做得比我們還要到位。而我們的下屬對上司講話不夠禮貌，更不要說有問必答而且清楚。
三、努力學習，充實自己，以了解上司的言語
做下屬的，腦筋要轉得快，要跟得上上司的思維。你的腦筋會不會轉得比你上司快？一般不會，那你要不要去努力的學習？肯定要的。今天他能有資格當你的上司，肯定有他的一套，有比你厲害的地方。如果你去聯想集團當一個副總，你的腦子會不會比柳傳志還快？我想你不敢這樣講。柳傳志能夠領導聯想，能夠把聯想發展成今天這種規模，肯定有很多地方值得你去學習。因此，你不僅要努力地學習知識技能，還要向你的上司學習，這樣才會聽得懂上司的言語。他說出一句話，你要能知道他的下一句話講什麼？也就是知道了他的言語，跟得上他的思維。如果你不去努力的學習，你的上司想到20公里了，你才想到5公里的地方，你跟他的差距就會越來越大，他是沒法提拔你的。很多人都想超越他的上司，這是非常可貴的精神，但要超越你的老闆，先要學會他那一套，然後再談超越他。你連他那一套都沒有學會，談不上超越了。因此，做下屬的，要不斷的學習，學習你的上司，不斷充實自己，才會提升自己，獲得上司的賞識和提拔。
四、接受批評，不犯二次過錯
非聖賢，誰能無過？人肯定是要犯錯誤的，只有無所事事的人才不會犯錯誤，聰明人的可貴之處是能在每次犯錯誤之後，接受教訓，及時總結經驗，不犯二次過錯。但一個人要能真正做到不犯二次過錯，其實是非常不容易的事情。一個人犯第一次錯誤叫不知道，第二次叫不小心，第三次叫故意。不要以不小心作為犯錯誤的借口，更不能故意去犯錯誤。如果你對你的上司說：「老總，您放心，這是我第一次犯這個錯誤，也是最後一次。」你敢講這種話，是非常不簡單的，但你要培養這種勇氣和素質。
五、不忙的時候，主動幫助別人
這是一個強調團隊精神的時代，公司的成功要靠整個團隊。團隊成員需要良好的協作，也需要互相幫助。一個人不忙時，要主動幫助他人，這是一種團隊精神。今天你幫助別人，不僅是一種積極的工作態度，也是有利於你自己的良好作風，因為有一天，你也需要別人的幫助，別人也會來幫你。現實中，很多人崇尚本位主義，自己不忙時，說人家是應該的，他忙是活該，我休閑叫應該。如果一個組織存在這種思想，那麼這個組織就很危險，很難成為「一家人」，其凝聚力、戰鬥力就會大打折扣
六、毫無怨言的接受任務
人不要太斤斤計較。中國有一句話：吃苦就是佔便宜。這是很有道理的，因為你在一個地方付出了，會在別的地方得到回報。一個公司的成功要靠全體的努力，你要毫無怨言的接受任務。
七、對自己的工作主動提出改善意見
這是最難做到的事情。如果你的上司說：「各位，我們來研究一下，工作流程是否可以改善一下？」嚴格說來，這樣的話，不應該由你的上司來講，應該由你來講。所以每過一段時間，你應該想一下，工作流程有沒有改善的可能？如果你是你所干工作的專才，而你的上司不是，他提出了改善計劃，想出了改善辦法，你應該羞愧。如果他說：「我要你來干什麼？公司請你來，是要你來管理和提高生產效率，你還是這方面的專家，可還要我來替你改善流程。」那你羞愧之後應該好好思考，要開始養成不斷思考改善工作流程的習慣。

5. 為什麼有的領導喜歡別人恭維他，給他戴高帽子

好聽的話誰都愛聽，不只是領導喜歡。但能說好聽的話，確不是每一個人都具備的能力。在職場，不光要會幹活，更要會說話。但切記不要光說不做。領導雖然愛聽好話，但更喜歡會幹活員工。

6. 領導說我給她戴高帽子,我怎麼回

領導說你給他戴高帽子。可以看出來，有可能是在開玩笑，或者有可能就是在點你。

你可以這樣回復試試，領導你想多了，你還不知道，我媽喜歡實話實說。您就是這么優秀的，只是您自己不察覺。

7. 管理方法有哪些

【團隊協助效率】
最大限度地釋放團隊的能量，在美國NBA的球隊當中，如果球員之間配合默契，就會說這是一支發生了化學反應的球隊。這樣的球隊可能沒有超級巨星，但勝率往往是最高的。一個好的管理者就是要有點石成金的手段，讓下屬之間產生化學反應，從而最大限度地釋放團隊的能量。
1、要建立堅固的管理團隊
2、團隊精神是團隊穩定的保證
3、員工的團結是塑造團隊精神的前提
4、讓團隊中的合作與獨立相平衡
5、鼓勵主動工作
6、激發創造性，鼓勵創新

8. 我感覺領導最近喜歡給我戴高帽，請問他有什麼目的

如果領導每天叼你，而你不是真的無能的話，那麼領導是信任你的，因為他希望你好，所以才叼你。如果你事情沒做好，領導也沒說你什麼，那你估計危險了。如果沒有危險，那麼這種領導身邊最好不要常待，因為他是在害你，犯了錯也沒有懲罰。我也是剛畢業不到一年的大學生，我的領導現在對我很器重，我犯錯，他總是教我正確的方法，我很感謝他。希望你也能遇到一個好的領導。