㈠ 幼兒園手工不倒翁怎麼做
玩具製作 自製方法 （一） 選用球形塑料中葯丸的包裝盒，這種盒可以從中間打開，正好是兩個半球。在一個半球內放入適量的橡皮泥或濕膠泥，成為不倒翁的底部，在另一個半球外粘一個圓錐形的帽子，成為不倒翁上部。將兩個半球扣合後，畫上面部，就製成了。 自製方法 （二） 材料：很白很滑的雞蛋一個，比較細而顏色又十分鮮艷的毛線若干。毛線顏色可以選黑色、紅色和粉紅色等都可以。另准備毛針、蠟燭、剪刀和報紙。這些材料和工具准備就緒，就可以製作了。 製作「雞蛋不倒翁」分以下幾步進行： 第 一，把雞蛋從冰箱里拿出來，用毛針在雞蛋頭上穿一個小孔，把蛋白、蛋黃放出來，然後灌水進雞蛋，將裡面清洗干凈；第 二，用事先准備好的打火機點著蠟燭，讓溶解的蠟水流進去，此過程大約需時15分鍾；第 三，用毛線做雞蛋的頭發，如果不倒翁是女孩，還可以用紅色和粉紅色毛線做頭飾；第 四，用黑色的毛線幫"雞蛋不倒翁"添上一雙美麗動人的大眼睛和一個小小的鼻子，再用紅色筆給不倒翁畫一個小嘴巴。這樣，一個美麗可愛的不倒翁就做好了。 自製方法（三） 渾圓、可愛的造型蠟燭，讓人捨不得拿來用，找來扭蛋和紙筒 不倒翁 來做外模，並將熔蠟打製成蠟花，再來填充塑型，不管是方的、圓的或者有孔的模型蠟燭都可以輕松製作。 材料工具：石蠟、軟蠟、棉繩、扭蛋殼、竹簽、湯匙、溫度計、不銹鋼鍋、黑晶爐、鑷子 1、白蠟、蜜蠟(軟蠟)以9：1比例相熔。 2、待熔化的蠟液冷卻至表面凝固時，攪拌成蠟花。 3、扭蛋模型內塗油，填滿蠟花後，將兩半密合。(過程中若蠟花過冷會失去粘著性，可放回熱源上稍微加熱) 4、以竹簽穿過扭蛋原有的洞，待冷卻後，將竹簽取出後脫模。 5、將燭心穿過竹簽穿過的洞，並將外型修飾平整。 6、以彩色軟蠟土捏出小熊的五官及手腳，完成造型。 7、將小熊蠟燭以85度C蠟液迅速過蠟，再浸泡至冷水即可。 自製方法（四） 1、製作材料：乒乓球、白色硬紙、橡皮泥、彩筆、膠水、剪刀等。 2、製作方法： (1)把乒乓球用剪刀去掉一半，將橡皮泥捏成團填在半個乒乓球內抹平。 (2)把白色硬紙剪成一扇形，扇形的弧長應稍大於乒乓球的圓周長，並將扇形兩邊對接做成一圓錐形。 (3)將紙圓錐與乒乓球粘接起來，用彩筆在乒乓球上畫出頭像，白 不倒翁 色的錐形帽子也可用孩子熟悉的圖案或花紋進行裝飾。這樣一個可愛的不倒翁就製成了。除此方法外，還可利用雪碧瓶的底部(去掉底托)與瓶的上部，用類似方法製作。
㈡ 聖誕節時候，幼兒園里會有聖誕老人，聖誕樹，聖誕禮物，還有啥
隨著聖誕節的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的聖誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和聖誕老人一起跳舞，久久不願離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。 活動一 認識聖誕節 活動目標： 1。 了解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來．2。 初步感受聖誕節歡樂的氣氛。 活動准備：多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。 活動過程 ： 一。 參觀幼兒園迎聖誕節的環境布置。 請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。 二。 幼兒講一講對聖誕節的認識。 請幼兒說一說 ：1。聖誕老人是什麼樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……) 2。人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物) 三。 請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，了解聖誕節。 小結：聖誕節是西方人的節日，在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。 活動二 裝飾聖誕樹 活動目標： 1。 通過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。 2。 進一步感受聖誕節的快樂。 活動准備：1。 各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 2。 音樂磁帶 ，聖誕樹 活動過程： 導入：聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。 一。 請幼兒說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它? 二。 幼兒自由選擇材料製作。 引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。 三。 大家一起裝飾聖誕樹。 和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。 四。 跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。 隨音樂，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。 活動三 香噴噴的漢堡 活動目標： 1。 通過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。 活動准備： 製作漢堡的材料 活動過程 ： 一。 出示漢堡，引出主題。 1。 小朋友都吃過漢堡，你在哪裡吃過? 2。 漢堡里都有什麼? 小結： 漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片麵包裡面夾著肉和蔬菜， 是大家都喜歡吃的食物， 二。 幼兒製作漢堡，感受動手操作的樂趣。 1。 老師示範漢堡的做法。 2。 幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。 三。 自己品嘗製作的漢堡。 四。 說一說自己的感受。請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。 活動評價： 通過本次主題活動，幼兒感受到聖誕節的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己製作的漢堡，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾凈凈，達到了預期的效果。
㈢ 幼兒園大班詩歌帽子教案
活動目標： 了解不同帽子的特徵及用途，知道帽子和職業之間的關系，體驗我們周圍不同職業人與我們生活的關系。 活動准備： 1、經驗准備：同伴間在區角中已相互交流自己收集的帽子特徵及用途 2、材料准備：圖片(各種職業的人）、黑板、ppt 活動過程： 一、導入——引發探索帽子的興趣 1、說說自己帶來的帽子 小結：有的帽子可以用來防曬的、可以保暖、有的帽子防雨、有的帽子保護頭部的安全。不同的帽子有不同的作用。 過渡語：帽子還會「說話」，你們信不信？ 二、特殊帽子——了解帽子與職業之間的關系。 1、出示圖片三頂帽子： 重點提問：認識這些帽子嗎？這些帽子會是做什麼工作的人戴的？ 這些人是做什麼工作的？他們在工作時應該戴什麼帽子呢？ 2、幼兒操作，並說出理由 重點提問：為什麼給他們戴上這樣的帽子？（廚師、餐廳服務員、建築工人、賽車手、警察） 3、出示ppt，師生驗證 小結：帽子會「說話」，不同的帽子代表不同的職業，它能告訴我們「做什麼工作的」。每天接觸飯菜、食品的工作人員需要戴衛生、干凈的白帽子；在有危險的環境中的工作人需要帶安全帽；而警察有專門的警察帽。 設疑：那從事同一種職業的人戴的帽子說的話一樣嗎？ 4、觀看錄像，不同的廚師帽： 重點提問：錄像中廚師的帽子有什麼不一樣？ 同樣是廚師為什麼他們戴的帽子的高低卻不一樣呢？ 小結：原來相同職業的人戴的的帽子也會說不一樣的話，廚師帽的高低就和他們燒菜的本領、級別有關，帽子越高，燒菜的水平也越好！想不想長大做廚師啊？而且要努力做級別最高的那種。 三、延伸——激發幼兒進一步探索不同帽子與不同職業的關系。 出示圖片：不同職業的人戴著不同的帽子，引發後續探究的興趣。
㈣ 送給幼兒園小朋友的手工禮物
01
如圖所示，首先我們需要准備好一張紙，建議是紅色卡紙，這樣氣氛非常的好。將紅色的卡紙上畫出花瓶的模樣
02
用剪刀將這一個花瓶剪下。記住，卡紙是需要進行對折，然後畫出剪下的。這樣剪出來的就是一個雙面的花瓶
03
在白色卡紙或者是白色紙上畫出一些花朵，花朵的形狀可以隨意一些。盡量讓小朋友自己動手來畫，再用剪刀剪下。用固體膠粘在花瓶的正面
04
在綠色的卡紙上畫出花朵的一些莖，這個部分就是可以適當的進行引導，讓他們撿出來。在學用紅色的卡紙，在上面畫出花朵剪下。
05
將我們已經做好的花瓶打開。把花朵和樹葉放在中間的部分。用雙面膠進行粘貼
06
再將它合起來這樣非常精緻可愛的小花瓶就製作完成了。帶著濃濃的節日氣息，非常適合與小朋友自己製作。
㈤ 老師怎麼發通知提示幼兒書包不能掛掛飾
1、為了避免幼兒將一些危險物品帶到幼兒園來，造成一定的安全隱患，確保幼兒安全。
2、請家長們配合做好以下安全注意事項:家長不要給孩子佩戴飾品掛件(小皇冠、手鐲、項鏈等)小女生的頭繩也盡量簡單，不帶小珠珠最好。
3、盡量不要給孩子穿衣褲上有塑料裝飾、亮片、珠子或領子、帽子有帶子的衣服，以免孩子在活動時發生意外。
㈥ 幼兒園水果帽子做法
教你如何給寶寶編織水果造型帽子，超可愛噢！（附教程）#生活日記#
一起來欣賞這些可愛的小帽子吧
西瓜毛線帽教程
番茄毛線帽教程
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㈦ 幼兒園帽子大探索活動的主題名字
魔術帽子大探索。
教師以魔術師的身份出場，變出疊好的帽子，調動起幼兒的積極性，與幼兒互動提問小朋友們想要一個跟老師一樣的帽子嗎。發給每個幼兒一張報紙。教師站在幼兒面前，保證每個幼兒可以清楚看到教師的展示過程。
活動結束之後，記得將剩餘的報紙送回書架。
㈧ 幼兒園手工製作大全廚師帽子
廚師帽，廚師常戴的帽子，世界各國的廚師，工作時穿的工作服可能不一致。
但戴的帽子是一致的，都是白色的高帽，戴上這種帽子操作，有利於衛生，可避免廚師的頭發、頭屑掉進菜中。
不過最先戴上這種帽子的廚師倒不是從衛生著眼，而是作為一種標志。
㈨ 幼兒園大班卡紙做壯族帽子
活動設計背景
帽子是幼兒生活中隨處可見的，幼兒又喜歡動手製作手工製品。
活動目標
讓幼兒了解廢物利用，培養幼兒的觀察能力，動手動腦的能力，能基本掌握帽子的製作步驟，能夠與同伴共同分享自己的勞動成果。
教學重點、難點
教學重點是幼兒能掌握 製作帽子的步驟；
教學難點是幼兒在製作帽子的過程中的粘貼部分。
活動准備
空的礦泉水瓶（已經打好了孔），長方形彩色卡紙，彩色即時貼，幼兒手工剪刀，彩色絲帶，雙面膠，數碼相機，。
活動過程
1，出示製作好的帽子展示給幼兒看，引起幼兒學做帽子的興趣。
2，教幼兒製作帽子：首先跟幼兒一起認識材料，當認識到剪刀時，跟幼兒講使用剪刀要注意的安全，並朗誦關於使用剪刀的兒歌；其次教師邊製作邊講解製作帽子的步驟 ，（先把彩色絲帶穿進礦泉水瓶，再把彩色即時貼剪成條，分別貼在長方形彩色卡紙的兩邊和中間，用雙面膠把貼好的長方形彩色卡紙貼在礦泉水瓶上，最後用彩色即時貼裝飾礦泉水瓶的邊緣，戴在頭上展示給幼兒看。）最後請幼兒製作帽子，教師進行個別輔導。
3，作品展示：請幼兒把自己製作好的帽子戴在頭上，擺出自己最滿意的姿勢，老師分別給幼兒拍照。