一個帽子，已經不單純是一個帽子，它是一種象徵，夏洛克福爾摩斯的象徵！是的，一定獵鹿帽！之後你就可以講述大偵探福爾摩斯的故事了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
或者將一個帽子的故事，怎麼來的？比如本來你特別大胃喜歡吃醋昆布，但是家裡很窮，一個月才去一次超市買零食。冬天到了，你看到街上的女孩子都帶著漂亮又暖和的帽子，很是羨慕，但是不好意思向爸爸要，你蹲在超市外面，等著爸爸，心裡因為自己沒有一頂帽子而感到失落。爸爸出來了，除了醋昆布，還給你買了一定廉價但在你心裡卻是最漂亮最舒服的帽子，你假裝不在乎，還和老爸互相抹鼻屎，但心裡樂開了花，戴上帽子的你就像是個精靈。天氣越來越糟，暴風雪就快來了，但你每天都要戴上帽子去遛狗。天氣越來越糟，這天大風刮下來一個數值，把你的帽子弄破了，你傷心得要命，但不讓爸爸知道，自己偷偷在房裡第一次學習女紅，扎破了手指終於縫好了補丁。你又戴上帽子去遛狗，結果發現路邊有一個衣不蔽體飢寒交迫的小女孩，你路過假裝沒看見，卻又走回來把帽子給了她，自己卻忍不住眼淚跑開了。。爸爸正好遇到了你，問你，可愛的大小姐，我好冷啊，可不可以幫我取取暖？你的心情一下子好了，當然，我是你的貼心小熱寶啊。
這就是一個帽子的故事，我愛帽子，我失去了帽子，我再也沒有帽子，可是我記得帽子，我愛那個省下草莓牛奶錢給我買帽子的死魚眼老爸。
初中的語文老師教過我們，一個單純的物，很難湊夠字數，所以發揮你的嗅覺觸覺聽覺味覺，感受它，描述他。就像夏卷卷和他哥哥的游戲一樣，加油寫作文哦，只能幫你這么多了.
the game is on!!
B. 作文一個帽子的故事四百占左右
鎮上有個小女孩名叫安娜。上一年級的時候，醫生發現她的身體有一個腫瘤，被確診為癌。於是，手術，化療，住院……小安娜為此受盡了折磨，待病情穩定下來，才去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她不知道自己的病情有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，是她那頭漂亮的頭發全都掉光了。小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此，媽媽為她買了一頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人帶著帽子，反而顯得搶眼。
班主任是名慈祥善良的中年女性，非常了解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重宣布：「同學們，我們學校是一個很有特色的地方，我們的穿著也應該與這種特色相適應。所以，從下周開始，每一個同學必須戴一頂最喜歡的帽子來上學，而且要越新奇越好！『』
安娜來上學了一走進校園，她摸一摸頭上的帽子，就有淚光閃(阞)了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。
安娜敏感地發現，班上每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳琅滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，他反而覺得同學們的帽子漂亮新奇禁不住笑了起來。
從那以後，安娜上學沒有了心理障礙，和同學們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發，安娜自己竟然也忘記了自己頭頂上戴著帽子……
C. 送人一頂高帽子講的是什麼故事
俗話說得好，「高帽子不嫌多」。在關鍵時刻對症下葯地送上一頂真正管用的「高帽子」，可以獲得立竿見影的效果。
唐貞觀八年劍南道巡查大使李大亮出巡，發現一個叫李義府的人才學出眾。於是舉薦其才，對策中第，補為門下典儀。由此，李義府便躋身於朝廷。在此期間，又得到黃門侍郎劉洎和侍御史馬周的賞識，此二人又合力向唐太宗舉薦。唐太宗召見他，令他當場以「詠鳥」為題，賦詩一首。李義府脫口吟道：「日里揚朝彩，琴中聞夜啼。上林如許樹，不借一枝棲。」李義府的詠鳥詩充分流露出他想做朝官的急切心情。唐太宗聽後頗愛其才，便說：「與卿全樹，何止一枝!」授予他監察御史，並侍晉王李治。晉王立為太子，他又被授予太子舍人。因其文翰不凡，與太子司儀郎來濟被時人並稱為「來、李」。
李義府曾寫《承華箴》上獻，文中規勸太子「勿輕小善，積小而名自聞。勿輕微行，累微而身自正。」還說：「佞諛有類，邪巧多方，其萌不絕，其害必彰。」
看來，李義府正是一個厚黑大師，自己本就是一個佞邪之輩，卻能大義凜然地發表一篇宏論，這正是在自己的「黑心」上蒙一層仁義道德的作法。太子將此箴上奏，太宗很欣賞，下詔賜予李義府帛四十匹，並令其參與撰寫《晉書》。其實這是一種最高明的「捧」和「恭」，因為這里隱藏著這樣一種邏輯，我是一個正人君子，主子非常敬重我這樣的正人君子，那麼，你的德行修養自然也很高了。
太子李治繼帝位，李義府升為中書舍人。後兼修國史，加弘文館學士。李義府的青雲直上，頗引起朝臣們的注意，特別是他由劉洎、馬周引薦而來，又與許敬宗等相連結，虛美引惡，曲意奉迎，長孫無忌奏請高宗貶他到壁州做司馬。詔令尚未下達，李義府已有所聞，急忙向中書舍人王德儉問計。王德儉是許敬宗的外甥，其貌不揚，詭計多端，善揣人意。他向李義府獻計說：「武昭儀方有寵，上欲立為後，畏宰相議，未有以發之。君能建白，轉禍於福也。」
於是，李義府馬上行動，當王德儉在中書省值宿時，李義府代替王德儉值夜，立即上表高宗，謊稱立武昭儀為皇後是眾望所歸，請廢王皇後，立武昭儀為後，高宗聞後正合心意，馬上召見了李義府，不僅賜給他寶珠一斗，還將原來貶斥到壁州的詔令停止不發，留居原職。武昭儀也秘密派人向他表示感謝。不久，李義府與許敬宗、崔義玄、袁公輸等人結為武昭儀的心腹。是年七月，李義府又超升為中書侍郎；十月，王皇後廢為庶人，立武昭儀為皇後，十一月，李義府又自中書侍郎拜為中書門下三品，監修國史，並賜廣平縣男爵。
向皇上奏報「立武昭儀為皇後是眾望所歸」，這頂「高帽子」送的正是時候，真是一條妙計得逞，立即青雲在上。
厚黑教主李宗吾曾說過，切不可只聽到「厚黑」兩字，便卻實行，這樣會碰得頭破血流，如此，還不如作個斗升小民更自在了。這里最重要的是取決於你的臉皮的厚度，因為，拍馬獻媚確實有侮自己的人格，所以很多人無法堅持到底。看來，這一策略能否管用，關鍵看你能否徹頭徹尾地「厚臉黑心」。唐朝最初是嚴禁宦官干政的，但到了唐中宗時，宦官人數急劇增多，達數千人。由於中宗無能，韋後干政，宦官中開始出現有權力的人，大宦官開始干政。到了唐玄宗開元末年，宮中的宦官競多至三千人，其中五品以上的宦官就有一千多人，其中還有人到了三品將軍的職位。唐玄宗李隆基早年英明勇武，頗有明君風度，但到了晚年，昏庸霸道，只圖享樂，不思進取，多任用宦官把持實權，政治日趨腐敗。
尤其是高力士，由於從小就與唐玄宗有交情，後又得以親自服侍唐玄宗，再加上十分乖巧，深受唐玄宗的寵信，以至須臾不離，言聽計從。開元末年以後，百官奏章都要經高力士過目，朝中小事悉委高力士全權處理，大事才奏知唐玄宗。李林甫、安祿山、高仙芝等人的將相之位，都是靠高力士一人薦舉而得。高力士簡直成了唐玄宗權力的化身，太子稱他為「二兄」，諸王公稱他為「阿翁」，駙馬稱他為「阿爺」。高力士財產之多也極驚人，京城內外最好的田地和房屋，幾乎一半屬高力士私人所有，不要說公卿，就是王侯也無法同他相比。
高力士雖是太監，卻硬要過娶「妻」之癮。一次，他看到京城小吏呂玄晤的女兒特別美貌，就要「娶」她為妻。呂玄晤一聽，真是喜從天降，呂玄晤在做了高力士的「岳父」後，果然吉星高照，官運亨通，自己升了大官，兒子們也紛紛沾光，佔有了肥缺要職。只是苦了他的女兒，在屈辱和壓抑下，很快就香消玉殞了。
「高夫人」的死訊傳出，真如喪了國母一般，舉國為動，爭相前往祭弔的人們相望於路。舉行喪禮這一天，從高力士的家到墓地，路上擁得水泄不通，真可謂是千古一景!
高力士權傾朝野，巴結他的人也就不絕於途。但因想投靠他的人太多，一般人就很難引起高力士的注意。於是，一名叫程伯獻的金吾大將軍想出一條妙計，在高力士生母死時，他披麻戴孝，號啕大哭，其悲痛欲絕之狀，真乃感天地泣鬼神。高力士被這飛來的「孝子」所感動，不久就升了他的官。
「多送高帽子」不是沒有風險的：送的時機對不對?「帽子」大小合不合適?等等，都可能導致無法預料的後果。常言說，伴君如伴虎。晚唐時，沙陀部落酋長李克用，出生時即瞎了一隻眼睛，他生性殘酷，人稱「獨眼龍」。一天，他叫一位名叫孫源的畫家替他畫一幅肖像。畫家想了想，畫成一幅右臂執弓，左手捻箭，歪著頭，閉著一隻眼，好像正在檢查箭桿彎直的樣子。這張畫一則表現了他威武的神情，二則掩蓋了他一隻瞎眼的缺陷。由此可見，厚黑處世者必須懂得乖巧，必須學會腦筋急轉彎，必須有應變之才。
清初的高士奇，浙江錢塘人，出身微賤，人很聰明，學問也很好。他在科場不得意，僅僅是個秀才，因為成績優異，隨後又取得了監生的名分。但他既沒有考上舉人，更談不上考取進士，又沒有什麼親戚朋友當了大官為他援引。在這種情況下，他想在封建官場中飛黃騰達，是非常困難的，甚至是不可能的。然而就是他，後來竟成了康熙皇帝的寵臣，勢傾朝野，招權納賄，積累了萬貫家私。他的發跡一方面靠的是機遇，另一方面是他的學問，但最重要的還是他的乖巧。
康熙初年，高士奇這個窮監生自己背著行李來到北京。他想找個家庭教師當當，維持生活。但他根本無法接近那些達官貴人，於是想了一個辦法。自己寫了幾十副對聯，分送給那些達官貴人的僕人。這一招果然見效。當時有一個滿洲貴族，姓納蘭，名明珠，任內務府總管大臣。高士奇寫了副對聯送給明珠的門房，這個門房見高士奇的字寫得很好，又是一個窮監生，要求不高，於是就請高士奇到家裡教自己的兒子。有一次明珠要寫幾封信給外省的官員，匆促之間找不到代筆的人，這個門房就向明珠介紹了高士奇。明珠對高士奇的文筆非常欣賞，於是就讓高士奇到內務府充當書寫。以後二十年間，明珠的官職由總管而尚書，由尚書而內閣輔臣；高士奇也隨著明珠的升遷而升遷，由充任書寫事務，而正式供俸內廷，由供俸內廷又被任命為詹事府錄事，由錄事再升任內閣中書。他不是進士出身，卻被康熙特授為額外翰林院侍講，又轉正式翰林院侍講學士，入值南書房，兼《大清一統志》副總編。
康熙特別喜歡高士奇的捷才敏思，善解人意。有一次，高士奇扈駕南巡，隨康熙來到杭州西湖靈隱寺，靈隱寺的和尚請求康熙寫一塊「靈隱寺」的廟名匾額。康熙提筆寫「靈」字。
繁體字的「靈」，上邊是個「雨」字頭，康熙把上面的「雨」字頭寫大了，下面的筆劃又多，不好寫下去。康熙正在躊躇，高士奇在自己的手掌上寫了「雲林」兩個字，假裝上前為康熙磨墨，偷偷地把掌心向著康熙，於是康熙就寫成：「雲林」。「雲」字下面筆劃少，當然好寫多了。所以後來靈隱寺又稱雲林寺，實際上是高士奇所擬，康熙所書，至今匾額猶存。
康熙來到靈隱寺的大雄寶殿，當時宰相明珠也陪侍在側。康熙笑著對明珠和高士奇說：「今兒個咱們像什麼?」明珠沖口而出，說：「三官菩薩」。高士奇馬上跪奏說：「高明配天」。康熙對高士奇的回答滿意極了，對明珠說：「你還要多讀書呢!」「三官菩薩」指福、祿、壽三星，明珠的回答很不得體，把自己與皇帝等同起來。高士奇的回答卻是說：「我，高士奇，他，明珠，共同在陪侍你這位天子。」所以叫「高明配天」。高士奇的回答很巧妙，很有學問，而且語帶雙關，反應敏捷，奉承皇上，不露媚意，當然贏得了康熙的喜愛。
康熙來到鎮江的金山寺，寺僧也請求賜一塊匾額。康熙想了好久，沒有想出恰當的題字。高士奇用紙條寫了四個字送呈給康熙，康熙展開一看，上面是「江天一色」。康熙點頭稱贊，就照高士奇所擬寫上。後來康熙游蘇州的獅子林，見獅子林結構巧妙，風景幽勝，奇山異石，曲廊流水，亭台樓閣，層出不窮，不禁隨口說了一聲：「真有趣!」他又想題幾個字，但懶得去想了，回頭對高士奇說：「你看這兒題幾個什麼字好?」高士奇跪奏道：「皇上剛才已經題過了，臣不敢再擬。」康熙說：「我哪裡題過了?正因為沒有題，才要你代擬。」高士奇說：「皇上剛才不是說『真有趣』嗎，去掉中間的『有』字，保留『真趣』兩個字，不是很好。」康熙大喜，立賞高士奇金如意一隻，白銀五百兩。
高士奇受到康熙的寵愛，不僅是由於他的學識，他的機敏，更是由於他的乖巧奉承。有一次，他陪侍康熙在南苑打獵，康熙的坐騎突然亂蹦亂跳，險些把康熙摔下馬來。眾侍衛連忙上前勒住馬，扶康熙下來，到行宮休息。康熙一肚子不高興，滿臉慍色。高士奇知道了，故意把自己的衣服弄上許多污泥濁水，一副狼狽不堪的樣子，來到康熙身旁侍立伺候。康熙問他：「你怎麼這副模樣?為什麼衣服這么臟不換洗。」高士奇跪奏道：「剛才臣被馬摔下來，跌到污水溝里，現在還心有餘悸。」康熙聽了不覺大笑：「你們南方人如此文弱，我的坐騎剛才亂蹦亂跳，我不僅沒有摔下來，還控住了呢!」高士奇就是這樣善揣君意，他使康熙感覺到自己的騎術還是頂不錯的，沒有被馬摔下來，於是就由不高興轉變為高興了。
高士奇在康熙身邊三十多年，他所做的官都沒有什麼政治實權，只是跟皇上很親近，因此政治上他沒有干什麼大壞事。這一點說明康熙畢竟還是一個英明的君主，他只是喜歡高士奇的學問和聰明，把他當成一個文學侍從之臣而已。高士奇卻利用康熙對他的寵愛，結交大臣，接受賄賂，收羅黨羽，獨立門戶。這樣自然引起別人的嫉恨和公眾的譴責，結果他遭到了左都御吏的彈劾。彈章中列舉了高士奇四大罪狀，請求康熙將他明正典刑。其中有一條是很有說服力的：「高士奇以一個窮監生的身份，隻身來京師，現在只要問他擁有的財產有多少，就可以知道他招權納賄的實情。」
康熙果真拿這些問題來問高士奇。高士奇免冠磕頭跪奏：「臣蒙聖上洪恩，位居近侍，因此地方上的總督巡撫，朝廷內的部院大臣，許多人都送來許多禮物。臣收受這些禮物之後，從沒有在皇上面前為這些送禮的人講過一句話。因此這些禮物對送禮的人來講，沒有起到應起的作用；而對臣來講，臣認為這些禮物都是皇上洪恩所賜，所以臣受之而無愧，望皇上明察。」
於是，康熙對他未加處分，沒有免他的官，沒有抄他的家，僅僅勒令退休，讓他回到杭州那所豪奢的別墅西溪山莊享清福去了。
D. 父親戴帽子原文
父親出身在50年代，對那個時代的生活我了解的很少，我只知道父親兄弟三人，大伯和叔叔都有工作只有父親務農，在我的家鄉二兒子要留在父母身邊盡孝，這也就不足為奇了。父親沒讀過多少書，只認識簡單的一些字。說起他的童年，他會說：「那個時候日子太苦了，到學校去,連一隻鉛筆也買不起，今天沒有這個明天沒有那個，最後被老師罵的再也不敢去學校了！」父親說這些的時候臉上是慣常的的笑容，好像講的是別人的故事，從他的臉上看不出內心是否起過波瀾。
父親年輕的時候頭發濃密而烏黑，卻從來捨不得讓自己的頭發見見陽光——他一直戴著帽子。 父親說最初戴帽子是因為十多歲的時候替生產隊趕馬車，整夜整夜的在路上需要一頂帽子禦寒。戴慣帽子之後就不能摘下了，不管多熱的天，摘下帽子就感覺頭頂冷颼颼的。小時候我與父親很親近，常常坐在他的膝蓋上摘下他的帽子戴在自己頭上，或者故意的扔出很遠，然後用手揪父親的頭發，常年藏在帽子下的頭發溫暖而柔軟，像父親臉上的笑容。懂事之後我也曾試圖勸父親摘掉帽子，讓他黑亮的頭發得以見天日，可是每次都熬不過半天父親便又將帽子戴了回去。
我記事的時候雖然已經「包干到戶」很多年，我們卻依然家徒四壁。父親常年戴一頂洗的發白的藍色中山帽，要走親戚的時候父親會把帽子摘下來讓母親洗洗干凈。夏天帽子曬在火辣的陽光下半天就幹了，可是冬天就比較麻煩，母親晚上臨睡前幫他洗了帽子掛在火爐旁邊，半夜還要起來翻弄好幾次。那時候一頂帽子不會超過兩塊錢，可父親無論怎麼省都省不出一頂帽子來。
有一年正是青黃不接的時候，家裡的糧食吃光了，父親帶我趕著驢車去十公里外的另一個村莊借糧食。父親坐在車轅上趕車，我坐在後面。父親跟我講起他替生產隊趕車時候的事。那時候的馬車多是進山拉煤，往返一趟要三四天，夜晚在路上不能睡覺，特別是冬天的夜晚非常難熬，實在冷得不行了就停下馬車，在附近找些荒草乾柴點著了取暖。所幸一切都匱乏的時代漫山遍野卻不缺可以取暖的荒草乾柴。父親說這些的時候眼睛望向遠處眼神縹緲，好像一切都隨他的記憶，穿越時空回到了很久以前。我從車里站起來扶著父親的肩膀，他頭上的帽子因為多年的風吹日曬和洗滌，像他講述的故事一樣帶著歲月泛白的痕跡，與帽子下面露出的他的黑發極不相稱。注意到我的舉動，父親回過神來，卻又說：「那時候我過得是好日子，一天2斤糧票，還給記工分，別人吃窩窩頭，我吃的是白面烙餅。」語氣里帶著一點自豪，末了又帶出一點凄迷。
後來開始流行鴨舌帽（那個時候「萬元戶」正在興起，大家又將這種帽子稱之為「萬元戶帽」），五塊錢一頂，父親很想買一頂，卻總是覺得一頂帽子沒有家裡柴米油鹽重要，也沒有兒子說媳婦、女兒讀書重要。這樣拖了很久，幾乎街上都是清一色的鴨舌帽，很難再看到中山帽了，父親才狠下心為自己買了一頂新帽子。我清楚的記得那個下午，我放學回家，一頂深灰色的鴨舌帽戴在父親的頭上，我指著他說：」新帽子！」他蹲下身子將帽子摘下來戴到了我頭上，像舉行一個庄嚴的儀式，他說：「來，丫頭也戴戴萬元戶的帽子！」他臉上的笑容在閃光，好像戴上那頂帽子就真能成了萬元戶，事實上是父親的日子沒有因為一頂帽子而變新，一切都還是舊樣子。
哥哥結婚那年，父親又為自己買了一頂新帽子，畢竟娶兒媳婦是頂大的一件喜事。哥哥婚禮前一天晚上突然下雪了 ，父親徹夜未眠，請人搭帳篷，搬桌椅，料理一切，第二天新帽子下是一雙布滿血絲的雙眼。雪一直沒有停下，厚的沒過我的膝蓋。新媳婦接進家門後，去鄰居家接我回來吃飯的父親，在路上拉著我的手說：「結婚的日子下雪是個好兆頭，將來你哥哥一定會過上好日子的！」他疲憊的聲音里跳躍著期盼，雪一片片落下來，落在他的新帽子上，像是一種無聲的回答。
哥哥有了自己的新生活，我還在讀小學，家裡的生活因為哥哥娶親而變得更加拮據。父親的新帽子一直放在櫃子里，走親戚或者出去辦事才會拿出來戴一次，平時他依舊戴著那頂洗的看不出顏色的鴨舌帽。那幾年為了還清哥哥娶親欠的錢以及支付我的學費，父親幾乎整日奔波在外，凡是能掙錢的事都得出去做，修路、下礦、淘金，他希望的新生活沒有為他換上一頂新的帽子，反而讓他的頭頂頭發慢慢變得稀疏。我上初三那一年的暑假，出去勤工儉學，半個月時間里，每天工作九個小時，回到住處已經累的筋疲力竭，我無法想像父親在礦井裡的生活。拿到錢之後，第一件事是給父親買一頂新帽子。當父親接過我遞上的新帽子和剩餘的錢時，他沒有戴上新帽子，而是把頭上的帽子帽檐往下拉了拉，我看不見他的表情。
父親一直的期望是我能考上中專院校（那個時候的中專是分配工作的）吃上國家飯，他也一次次的暗示我，如果上不了中專就只能在家勞動了。中考我以幾分之差落榜，最終沒能按父親的期望走過那根「獨木橋」。當學校老師在父親面前說不讓我上學就可惜了的時候，父親只是沉默著，或者苦笑著。老師的思想工作和我的眼淚都敗給沒錢的事實，沒有為我爭取來繼續求學的機會。那段日子與父親在一起我總感覺我的天空飄著烏雲，壓得很低，壓得父親的帽檐總是遮著眼睛不敢與我對視。
後來我輾轉離開家鄉，一年回一兩次家，每次回去父親還是戴那頂帽子，只是帽子摘下來的時候，頭頂的頭發已經寥寥無幾了。帽子下的那張臉日趨衰老，額頭和眼角的皺紋輕易的就掩藏了他一生的故事。父親很少再講起他的過往了，與人聊天，若我在場定然會說起那時候，沒能讓我好好讀書，定然會說起當時條件是如何不允許。我能從他的話語里聽出深深的愧疚和歉意，每當這時我就笑著說：「那時候如果你讓我上學，我可能還過不上這樣的日子呢，現在我可以工作讀書兩不誤了！」而父親總是搖搖頭，吐出一個拖著長長尾音的「唉！」
前幾日，父親來烏市看我，火車到站是早上六點多，先生開車去接父親，我在家陪女兒。女兒醒來第一句話是：「媽媽，外公來了么？我剛夢見他來了，我還問外公好了！「我詫異，女兒出生之後和父親就見過一次面，那時候她才六個月大，定然不會記得父親的樣子。」是嗎？那你夢見的外公長什麼樣子？「我笑著問。「媽媽，你別笑，我真的夢見了，外公戴著帽子！」我不語，也許女兒這么多年一直看父親抱著她的照片，心中還是有些印象的。父親來了之後，向來見到生人膽怯的女兒居然第一時間迎上去說：「外公好！」我趕緊拉過女兒問：「夢到的外公跟你看到的外公一樣嗎？」」其他都一樣，就是帽子不一樣！「女兒篤定的說。我看看父親，忍不住笑了，父親戴了一頂大紅色的太陽帽，顯得他那黑黝黝的臉龐更加的黑，但是也更加有精神了。我把女兒的話轉告於父親的時候，父親有些難為情的說：「年紀大了，頭頂頭發也掉光了，過完年我就買了頂紅色帽子戴上了。」後面的話欲言又止，我知道父親的意思，紅色帽子當然是取鴻運當頭之意。
父親的帽子從他十多歲開始，伴他走過了半個世紀，每一頂帽子都寫滿故事，好多故事就像那些舊帽子一樣被掩埋在時光長河裡不知所終，卻總有那麼幾個故事佇立在生命之路上，任歲月亮出風霜刀劍它自巋然不動。
E. 寫一個與帽子有關的故事，不用全部寫出來。只要一個提綱。和裡面一個要詳寫的部分的片段，大概兩百字左右
摘要 我的帽子是愛的象徵：
F. 帽子的故事讀後感
你看過《帽子的故事》嗎?暑假裡,我無意中看到了這篇小故事,故事中的主人公是小女孩安娜,原來小安娜有著特別漂亮的金頭發,可是,她被診斷身體里有一個腫瘤,就天天手術、化療,《帽子的故事》讀後感.讓她從活潑快樂的孩子變得越來越死氣、深沉,金頭發就全掉光了.
安娜的班主任是位善良的中年女性,她平易近人,和藹可親.知道了安娜的病情.安娜是個愛讀書的孩子,可是,她沒有頭發,小女孩光禿禿的多難看呀!.為此,她媽為她買了一頂帽子,天不冷,戴著帽子反而更搶眼,安娜太愛學習了,咬咬牙勇敢地走進教室,可眼前的景象把安娜嚇了一跳,她看到同學們戴著五顏六色的帽子,自己的帽子還土裡土氣的,讀後感《《帽子的故事》讀後感》.同學們為什麼帶呢?原來,在安娜決定上學的時侯,老師宣布,從下周開始,每個人都要戴一頂自己喜歡的帽子,越新奇越好.從那以後,安娜就可以自由地上學了,有的同學仍戴著帽子,有的同學卻沒戴帽子,大家都不在意安娜戴著帽子.
世界上總會有善良的人,善良的人總有善良的舉動,這個女教師化解的不僅僅是一個孩子的痛苦和尷尬,而且化解了一個孩子的心理障礙,意義之大超過了偉人的業績.
世間凡有善良的愛和光芒的普照,就會有溫暖,有希望對付死亡和疾病,戰勝痛苦和不幸,善良的愛心決對起任何特效葯的作用,只要人人作出一個善意的舉動,也許,化解的不僅是尷尬,也許是創造偉人的一生,我們應該學會樂於助人.
G. 祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。仿寫句子
奶奶帶一頂大帽子我帶一頂小帽子奶奶刷碗我就刷碗奶奶洗衣服我就洗衣服
H. 用大陽帽寫一個簡短的故事
陽光明媚的一天我帶著大陽帽去河邊散步，可是一不小心落在了水裡，我最愛的大陽帽啊，還得再去買一個
I. 晨曦版幼兒園中班下語言教案
活動目標： 1、初步感知理解故事《一朵雲帽子》，學習故事中的對話。 2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把雲帽子給太陽公公戴的原因。 3、體驗與朋友交流和關心他人的歡樂。 活動准備： 1、大帽子一頂，雲帽子和小鳥圖片 2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。 活動過程： 一、出示一頂帽子，引出主題。 1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎麼辦？ 2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵雲帽子》。看看雲帽子給誰戴好呢？ 二、欣賞故事，初步理解故事內容。 1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導幼兒邊看書，邊聽故事，當教師講述到：小草、小花、大樹說：「我戴我戴」時引導幼兒思考，你想給誰戴雲帽子呢？為什麼給它戴呢？ 2、教師繼續講故事，引導幼兒說說：小鳥為什麼要把雲帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了雲帽子，大地變得怎樣了？幫助幼兒理解故事的內容。 三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。 四、分角色表演「一朵雲帽子」。 將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。 五、韻律活動「碰一碰」。 教師：天氣變涼爽了，大家的心裡感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心地「碰一碰」、唱一唱、跳一跳吧！ 附童話： 一朵雲帽子 藍藍的天空飄著一朵雲帽子。 小草說：「我戴，我戴」，小花說：「我戴，我戴」，大樹說：「我戴，我戴」。小鳥飛來了，小鳥說：「太陽公公最熱，雲帽子應該給太陽公公戴。」小鳥把 雲帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物快樂地在雲帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興