幼兒帽子短褲馬甲製作方案

A. 如何用報紙手工製作幼兒馬甲的做法

用報紙手工製作幼兒馬甲需要備好：報紙、剪刀、膠水、畫筆、訂書機。

1、首先比照的幼兒的馬甲，在廢紙上畫出馬甲的輪廓，具體見下圖。

B. 一歲寶寶棉馬甲怎麼做

一件馬甲，主要的部件如下圖所示，這是展示的是表布，另還需一份裡布，也做相同裁剪。表布和裡布的大小是一樣的，我使用的是舒面絨做裡布，讓毛絨自然地表露就可以很漂亮~~ 2 縫制YY，首先要縫制的是一些小部件。這件馬甲首先要縫制的是兩個口袋。口袋我給大家提供了1：1圖紙，直接列印就可以做紙樣裁剪。紙樣是凈樣，別忘了加上縫份。 裁剪兩片毛絨布做為口袋的表布，另外再裁剪兩片和毛絨顏色相近的做裡布。另外再剪兩段松緊帶，每條的長度比口袋布的袋口寬短5厘米左右： 3 一片絨布一片平布正面朝里對齊縫合一圈，在底邊留下一個三四厘米的返口，在縫合的過程中順便將一根松緊帶的兩端分別縫合固定在袋口的兩端。完成縫合後修剪下有弧度的縫份： 4 從底部返口將袋袋翻出正面，用手縫針縫合返口。在松緊帶下方緝一道線： 5 用安裝用口袋型板在兩個前衣身上畫出口袋位置，之後將口袋三周用珠針在位置上固定好再進行縫合： 6 根據1：1耳朵型板裁剪2片表布2片絨布。之後將一片表布+一片絨布對齊縫合，再翻出正面製作成一對耳朵： 7 將耳朵絨面向內對折固定在兩片帽側的頂邊上，位置前後一點不要緊，但是要主意左右對稱： 8 將帽中和兩片帽側縫合，風帽表層製作完成： 9 接著縫制毛絨帽里，再將帽子的兩層正面朝里如下圖示縫合在一起： 10 翻出正面，在底邊疏縫一道線合並內外層： 11 在安裝帽子前，首先要將衣身前後片的肩縫縫合連接，表裡布都一樣： 12 將帽子的表布和衣身的表布面貼在一起，首先將帽子的底邊中點和衣身後領中點對齊用珠針固定，再由中間向兩邊逐步對齊。帽子兩端點的位置應該到前領口向內一個搭門寬度位置（拉鏈的和領口齊平，後面會有介紹）。固定後進行縫合： 13 再附上毛絨里子再縫合固定。這時候的縫合起點和終點可以向兩頭延伸一些，把門襟部分也給縫合上一段，為方便後期縫合，不要太過頭哈~~ 14 將衣身的前後片分開平鋪，使左右袖窿的表裡層正面朝里對齊。縫合左右兩個袖窩： 15 將兩個前衣身分別從各自的肩部塞到後面，將衣衣翻出正面。下一步我們要對側縫進行縫合，一定要翻出正面再縫，否則會搞混的哦~~ 16 將相對的前後片側縫裡布和裡布、表布和表布對齊一起進行縫合，在其中一條側縫的裡布上留下一個約10厘米左右的返口： 17 現在，就剩下下擺邊和門襟的剩餘部分了，很簡單，只需正面朝里，從頭到尾沿著邊緣縫一道線就可以了：將耳朵絨面向內對折固定在兩片帽側的頂邊上，位置前後一點不要緊，但是要主意左右對稱： 18 從返口將衣身翻到正面，縫合返口： 19 在門襟上敲上四合扣或五爪扣： END 拉鏈款製作要點 製作拉鏈款時，你可以不比先把帽子的表裡相連，而是先將單層的帽子和衣身相連。拉鏈款的帽子邊緣和領口邊緣是平齊的： 將拉鏈安裝在表布門襟上： 3 接下去和扣子款一樣，先縫合兩個袖窩，翻到正面縫合兩條側縫。最後下擺、門襟、帽子一圈一次性縫合。 分別安裝的帽子領口部分是分離的，所以在翻出正面之前應該將內外層的後領位置相互固定下~~。

C. 一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟

幼兒園語言教學設計7篇 1 猴子撈月亮 活動目標： 1、了解故事的寓意，知道遇事多動腦筋。 2、通過故事及小實驗，深入理解故事情節。 3、和同伴玩水中成像的游戲，激發其探索科學的興趣。 活動准備： 1、配樂故事《猴子撈月亮》。 2、每桌一盆水，一隻手電筒。 活動流程： 1、以猜迷語的方式導入，激發幼兒興趣。 ----有時掛在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。（月亮） 2、教師講述故事《猴子撈月亮》。 當講到「老猴子說：「快想辦法把月亮撈上來」時，停止講述並讓幼兒討論： （1）猜猜他們是怎樣撈月亮的？ （2）月亮撈上來了嗎？為什麼撈不上來？ 3、接著欣賞故事，教師進行提問： （1）故事的名字叫什麼？ （2）小猴子在井裡發現了什麼？它怎麼叫的？ （3）大猴子跑來一看什麼反應？老猴子呢？ （4）它們用什麼方法撈月亮？撈到了沒有？為什麼撈不到？ （5）最後老猴子一抬頭，看見了什麼？它對小猴子說了什麼？ （6）聽了這個故事，你懂得了什麼道理？ 4、分小組進行小實驗《水中成像》。 用手電筒當月亮，水盆當井，並讓幼兒觀察：「水中『月亮』的影子是什麼樣的？用手去撈，『月亮』變得怎麼樣了？」使幼兒感知水面很平時，「月亮」是圓圓的，用手一抓，水面有了波紋，影子就碎了。 5、教師小結：我們在生活中遇事應該多動腦筋、認真思考。 6、完整欣賞配樂故事《猴子撈月亮》。 活動延伸：讓幼兒閱讀用書，進一步加深對故事的理解。 2 神奇的玻璃 活動目標： 1、理解故事中小白兔戰勝大灰狼的辦法，知道神奇玻璃的含義。 2、讓幼兒了解凸透鏡的成像特點及在生活中的應用。 3、體驗哈哈鏡成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈鏡里的不同變化。 活動准備： 放大鏡一個、凸透鏡一個、《神奇的玻璃》掛圖，故事磁帶。 活動流程： 1、師生談話： （1）小朋友你見過什麼樣的玻璃？（幼兒自由討論） （2）小白兔也有一塊神奇的玻璃，你想知道嗎？（從而引出故事《神奇的玻璃》） 2、出示《神奇的玻璃》掛圖請幼兒欣賞，老師講述故事並提出問題： （1）小白兔在玩時撿到了什麼？ （2）他有什麼驚奇的發現？ （3）猜想小白兔想出了一個什麼好辦法。 3、出示放大鏡。 請幼兒摸一摸，看一看，從而感知「玻璃」的神奇之處，知道放大鏡能將物體放大，然後啟發幼兒討論：怎樣利用這塊「神奇的玻璃」戰勝大灰狼。 4、看圖書聽故事。 老師播放故事磁帶請幼兒邊看圖畫邊聽故事《神奇的玻璃》，進一步理解故事內容，然後提出問題： （1）小兔子是利用什麼辦法嚇跑大灰狼的？ （2）如果是你會用什麼辦法來打敗大灰狼？ 5、引導幼兒發現凸透鏡在生活中的應用。 （1）啟發幼兒繼續探索「玻璃」的神奇之處：看近的物體時，物體變大，離得遠就會變小，而且物體是倒立的。這種「玻璃」就是凸透鏡。 （2）組織幼兒進行生活經驗講述：小朋友還在什麼地方見過這樣的鏡子，請幼兒討論；然後交流凸透鏡在生活中的用途。 6、師生進行討論： 小朋友知道了凸透鏡的模樣和用處，想一想你們還見過其他什麼樣的鏡子？（幼兒討論回答）然後老師總結：平面鏡、凹透鏡、哈哈鏡等。 活動延伸： 小朋友你知道哈哈鏡的用處嗎？那我們去三樓的哈哈鏡那裡認識一下它吧，鞏固對哈哈鏡知識的掌握。 3 醒來後的驚喜 活動目標： 1、能細致地觀察人物動作、神態、表情特徵，大膽想像講述畫面內容。 2、體驗作品中父親對兒子默默的愛。 活動准備： 1、讓家長幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。 2、父親、兒子的圖片各一副 3、教學掛圖、幼兒用書第3冊的第29頁。 活動流程： 一、開始部分： 分別出示圖片「父親」與「兒子」，鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發生的事情。 二、基本部分： 教師分別出示掛圖或幼兒用書，引導幼兒理解故事內容，根據需要進行提問： （1）圖1 假日的第一天早晨，兒子在做什麼？爸爸和叔叔在幹嘛？你從哪看出來的？ （2）圖2 爸爸和叔叔在做什麼？他們為什麼這樣做？ （3）圖3 畫面上都有誰？兒子、爸爸、警察的表情、動作時什麼樣的？代表什麼意思？爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢？ （4）圖4 設置懸念 a出示沒有背景的第四幅畫，請幼兒說說；如果自己是故事中的兒子，醒來後會有什麼感覺？鼓勵幼兒將自己「驚奇、大膽、浪漫」的情景講給同伴聽。 b出示有背景的掛圖，請幼兒講述：這是什麼地方，景色怎麼樣？兒子心裡怎麼想？爸爸為什麼躲到樹後面？ c教師看圖完整講述故事，幫助幼兒理解「輕手輕腳」，並用動作模仿。知道假期到森林裡玩正是兒子的心願，這幅漫畫體現了父親對兒子深深地愛，可以鼓勵幼兒做個相親相愛的動作。 三、結束部分： 結合自己生活經驗，鼓勵幼兒大膽講述自己與爸爸之間的趣事，感受父親對自己的關愛。 活動延伸： 怎樣對父親表達自己的愛 4 快樂的小公主 活動目標： 1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。 2、了解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。 活動准備： 呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》 活動流程： 一、開始部分： 1、出示「呼啦圈」引入課題 提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什麼感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢？ 2、總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，並把這份快樂分享給我們身邊的人。 二、基本部分： 1、教師播放錄音機，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，並提出以下問題： （1）故事的名字叫什麼？小公主住在哪裡？她為什麼不開心？故事裡都有哪些小動物啊？ 2）小公主後來找到快樂了嗎？她是怎麼找到快樂的？真正的快樂在哪裡呢？ 2、教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，藉以加深幼兒的記憶。 3、教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒了解讓自己快樂的方法。 三、結束部分： 教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什麼方法讓自己快樂呢？如果自己的小夥伴和家人不開心，我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢？ 活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。 5 猴子學樣 活動目標; 1.仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的理解感覺。 2.了解猴子愛模仿的特點。 3.通過老公公動作及表情進行故事表演，激發表演興趣，提高表演能力。 4.學會遇事多動腦筋，多想辦法。 活動准備: 圖四幅，道具：草帽若干，扁擔一根，《猴子學樣》的伴奏磁帶，樹，猴子面具 活動流程: 1.出示猴子面具，它是誰？現在將有一群猴子在樹上玩耍，它們發生了一些很有趣的事，到底是什麼事我們一起來看一下吧。 2.出示圖一：你看到了什麼，老公公在干什麼？老公公挑著一擔帽子到城裡去賣，坐在大樹下面睡覺發生了什麼事? 3.出示圖片二：猴子在樹上為什麼又蹦又跳，它在干什麼？老公公看到了，老公公怎麼說，為什麼那麼急，老公公會對猴子說些什麼？猴子有沒有把帽子給老公公？ 4.出示圖三：老公公急得那樣後怎麼做的，猴子看見了會怎麼做？猴子為什麼看見老公公這樣做它也這樣做？老公公開始想辦法了，結果如何？ 5.出示圖四：老公公又想出更好的辦法使得帽子得以回返，什麼辦法呢？ 6、通過音樂欣賞故事：將每幅圖中的關鍵詞語「抬頭、伸手、搔腦袋、扔」貼到相應的畫面中。討論：老爺爺想出的最後一個方法管用嗎？ 7.看圖講述：鼓勵幼兒完整講述故事內容，並引導幼兒說說：這是一群怎麼樣的小猴子？這是一個怎樣的老爺爺？ 8.表演故事：讓幼兒用動作來表現某圖片中發生的一件事。用帽子等道具引導幼兒分角色表

D. 創業培訓帽子游戲最佳方案

摘要 活動准備

E. 幼兒園說課齊齊的帽子中班

各位老師：大家下午好。本次「一課三研」，我們小班教師根據幼兒園統一的選課要求及小班幼兒的年齡特點和現在的季節，選擇了山東省新省編教材小班上主題《過新年》次主題一《冬天到》裡面的一節活動。今天我說課的題目是《漂亮的帽子》，我把本次活動分成以下幾部分。。 一、 設計意圖（活動背景）： 冬天來了，天氣越來越冷，帽子是冬天保暖的必備物品。一次，我看到張梓悅小朋友的帽子是一隻可愛的小老鼠，我說：「你戴的帽子真可愛，很漂亮。」接著有好幾個小朋友都來介紹他們自己的帽子，「我的帽子是紅色的」、「我的帽子上還有兩個好看的球球呢」等。「冬天到」是我們正在進行的一個主題，在這樣的主題背景下關於冬天的主題活動也應運而生。 本節活動我們以「冬天的禮物——帽子」為主線，對各個活動進行展開。另外，小班幼兒特別喜歡動手，而我們平時動手操作課相對較少，所以通過這一活動，來滿足幼兒的興趣，提高他們的動手操作能力和想像創作能力。 二、目標定位 根據小班幼兒的年齡特點和《幼兒園教育指導綱要》的內容，我設計了以下兩個目標： 1、知識目標：欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。 2、技能目標：在裝飾帽子的活動中，鞏固幼兒對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽地運用塗、添畫、印等技能裝飾帽子。 3、情感目標：樂於參與製作活動，並感受成功的喜悅。 重點難點： 重點：了解帽子的作用。 難點：大膽地運用添畫、印等技能裝飾帽子。 活動准備： 1、活動前搜集有特點的帽子布置成超市； 2、美術活動用的棉簽、宣傳色、彩筆、小毛巾（濕的）每桌一份等。 3、已折好的帽子底圖每人一份。 三、 說教法 幼兒藝術活動是精神創造活動，根據《綱要》內容，我運用了欣賞法、練習法、游戲法、集體展示評價法的教學方法及開放式教學、師生互動合作、集體展示評價的課堂組織形式，使幼兒在製作過程中獲得自我滿足感。 四、 說教學過程 為達到本活動的教學目標，體現「欣賞、創作、展示」相結合的教學觀，我把教學過程設計為「欣賞—討論—創作—體驗—交流分享」五個環節。 1、 活動開始，以冬天到了，我們應該怎樣過冬？引出今天的教學主題。 2、 帶幼兒參觀帽子商店，吸引幼兒的眼球，營造活躍的課堂氣氛，有意識地引導幼兒進一步了解帽子的特點。 3、 給帽子分類，有意識地讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，同時也為下面裝飾帽子打下基礎。 4、 在幫忙擺帽子的過程中，學習關於分類的知識，進一步鞏固對三原色的認識。帽子很漂亮，那你們知不知道帽子有什麼用嗎？ 5、 提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。 6、 出示已經折好的空白帽子，教師簡單師范裝飾用的方法，用棉簽蘸著宣傳色塗色、彩筆塗色或自由添畫。 7、 幼兒嘗試，教師指導，重點鼓勵幼兒大膽添畫，撞我塗色的方法，鞏固對三原色的認識。 8、 作品欣賞。 採用幼兒自評或互評的方式，展示欣賞作品，教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗成功的快樂。 7、活動延伸： 將漂亮的帽子帶給其它幼兒欣賞、試帶。 幼兒喜歡展現自己的成果，這樣能使他們獲得真正的滿足感。就在這充滿歡樂的氛圍中結束這堂課，並希望能讓每一個參加活動的幼兒體驗到快樂。

F. hellokitty馬甲帽子怎麼縫合

具體步驟

首先起78個頭，採用一上一下針的編織方法，織8行，加針，一直加到102針。

在編織過程中，帽子的花都往中間擰，第二個麻花朝外擰，後面四個重復上面的兩個方法。

做好的這個步驟後再織十行，准備開始擰第二次麻花，這次麻花與上次的做法不同，應該採用全部朝外擰的做法，擰好收掉6個上針。

第三個步驟做好後再織6行，進行第三次擰麻花，在編織到第6行最後的四針留下，把它和第7行開始的4針擰麻花，這4針在上，再織8個下針，這一輪的全部是8針平針，8針擰麻花，麻花全部朝一個方向擰，朝右擰，擰完以後，開始收針。

收針的時候，擰麻花的和相鄰的平針並一針收，一圈收12針，收到剩48針，第4次擰麻花，左壓右，收針，在上的那個麻花並在下的那個麻花，一圈收6針，收到24針，2針並一針，剩12針，用線串起，做線球。

G. 小狗馬甲的製作方法

怎樣給兩個月的小狗做衣服，求詳細步驟

一件漂亮合身的寵物服版裝，穿在你的寶貝身上不僅會讓它權本身感到舒適，而且還會招來其他人羨幕的眼光，使身為主人的你倍感榮耀，也滿足了你的寶貝們小小的虛榮心！

現在網上出現了好多狗狗的衣服，但是尺寸什麼的不好掌握，而且質量又無法保證，既然這樣，不如自己動手用的舊衣服給狗狗做一件衣服吧！簡單且愛心滿滿。

一、量好狗狗的衣服的尺寸

我們可以參照下圖，用軟皮尺給狗狗量一下尺寸，這樣做出來的衣服狗狗穿著才舒服。

量尺寸

二、剪成下面的樣子

我們用一塊布，剪成下面的模樣，就是狗狗衣服的雛形啦，脖子位置的長度我們量過啦，腿的位置我們也要量一下哦，背長的話，我們可以根據自身需要，長和短均可。

剪成這樣

三、縫合

我們只需要將下圖中藍色的部位縫合，粉色的部位釘上小扣子，一件簡單的衣服就可以完成啦！

縫合

四、展示

做出來大概就是下面的樣子，我們也可以根據自身愛好，做一些花邊，帽子，等等的裝飾。

縫合效果

我自己做過，呵呵，什麼教程都沒看過瞎琢磨出來的。

做狗狗衣服最重要的是量好狗狗的「三圍」，即頸圍、身長和胸圍。

有兩種方法：

1、先去買一件現成的合適狗狗穿的衣服回來，根據衣服的大小量好頸圍、身長和胸圍。找個合適花色的布料用粉筆畫好就可以開始剪裁了。如果第一次做，建議先用報紙來試剪，合適以後用報紙對著布料剪就OK了，剪完就可以縫起來了。

2、如果不買現成的衣服，直接跳到第一步的後半部分，量好狗狗的三圍，用報紙試剪……這個需要試很多次才能確保狗狗的衣服合身。

我第一做的時候是用第2種方法的，弄了幾次才合適的。

謝謝，我只會哦

根據狗狗提前量好足夠的布料，像以下這樣捲起來，在前肢的位置剪下半圓形，打開以後就是完整的圓形了，剛好可以讓小狗的兩只前腳從這里伸出來：

打開按照圖中的順序逐步用針線縫好，注意前後片連接的地方因為經常要隨著狗狗運動而被拉扯，所以我們不妨多縫幾道線，以確保做好的狗衣服足夠耐用；

因為pp上有尾巴，所以衣服的前片比後片要略微往前放掉一些材料，讓尾巴不被衣服遮住，用剪刀在前片減掉一個大V形，好看又簡單。

剩下的就是裝飾和包裝，可以用雪紡或是絲帶來完成。

加兩個個性小紐扣在後背，做好小狗衣服更可愛可愛。

要簡便的小狗衣服製作過程，要詳細的！！！
工具：不需要用的布、剪刀、尺子、縫紉機。

1、先用尺子把小狗的身體的尺寸量好，然後再把布也量好尺寸。

2、然後開始製作，把圖案依次縫在下面的圖中，注意動作的范圍，使它們盡可能的堅固。

3、然後在衣服的尾部剪一個洞，為了把小狗的尾巴露出來。

4、接下來，沿著縫線用縫紉機就開始把它們縫制起來。

5、最後，可以再縫制一個蝴蝶結，然後就製作完成了。

這個我太擅長啦、我天天給我們狗狗做衣服 最簡單的做法： 拿一塊布、最好比狗狗的腰圍大一點點的。然後縫合、成狗狗腰圍的桶裝布。 確定那一邊是肚子後、把狗狗尿尿的衣服部位剪掉。 肚子那面目視左右分為一半、兩邊的中間靠上部分剪出狗狗兩個前腿的口口。 最後一步、把脖子部分收一下就大功告成啦~ 望採納哦、嘻嘻。

製作狗衣服全過程（圖）
製作狗衣服全過程：

1、用料：棉布（50×50厘米）、各類零碎花邊。

2、開始做後身：先在紙上畫好後身的半片並且剪下。

3、把布面向裡面對折，對好，記住布要略大於紙樣。

4、延紙樣剪下後片，最好略大於紙樣，做小了可不能改大。

5、開始做前片，同樣先是在紙上剪出紙樣。

6、和後片對一下，縫起來。

7、後片裝飾：先縫一下邊。

8、做裝飾。

9、最後把袖子釘在衣服上，領子這里縫上花邊。

量頸圍：頸圍是指狗狗脖子的周長，換句話就是平時戴頸圈的位置的周長，做衣服時的領口不宜過寬或過窄，通常要放出1厘米寬余。

量胸圍：胸圍是指它的前腿根處最寬的地方的一圈周長，通常情況下，這里也會是寵物全身最胖的地方，由於這個地方毛厚肉多，所以很難准確測量，一般至少要放出2～3厘米空餘。

量身長：請注意要測的並不是它整個的身長，而是從它的頸後到尾根處的長度。在測量身長的時候，一定要讓狗狗站直，身體充分展開，不要趴著或卧著，不展開則測不準。

此外，如要製作更精緻的寵物服裝，最好再量出它的腿長、兩前腿間的距離、下身長度等。有些特殊體型的寵物還需要具體部位具體測量，例如：有些狗狗由於營養過剩而形成了啤酒肚，那麼在它的服裝製作過程中腹部一圈的尺寸就要多放出一些，這樣可大大提升測量的精準度。

怎麼製作狗衣服啊，四腳的，要圖解
1)根據狗狗的實際尺寸，剪裁一片衣服主體布料、兩片衣服袖子布料。

2)衣服袖子對折後縫合固定，兩片袖子同樣處理。

3)再把兩片袖子分別放在左右袖口處，袖子和袖口縫在一起。

4)滾邊布上下邊往內各折1厘米，再次對折，然後在衣服周圍包邊一圈。

5)衣服左右縫上3對暗扣，再用蕾絲裝飾袖口，這樣就完成了狗狗衣服***製作。

用料：棉布（50×50厘米）、各類零碎花邊

開始做後身：先在紙上畫好後身的半片並且剪下

把布面向裡面對折，對好，記住布要略大於紙樣哦～

延紙樣剪下後片，最好略大於紙樣，看一下照片哦～做小了可不能改大呢！

開始做前片，同樣先是在紙上剪出紙樣

和後片對一下，是這樣縫哦～

後片裝飾：

先縫一下邊

做裝飾熊熊：

最後把袖子釘在衣服上，領子這里縫上花邊

完工～～給狗狗試穿一下，然後按照最適合的位置定上紐子～

H. 織一件寶寶珊瑚絨馬甲要多久

織一件寶寶珊瑚絨馬甲需要一個月左右，當然這是上班以外業余時間，如果不上班織一個星期就行了。

I. 如何DIY兒童馬甲編織方法圖解

寶寶背心編織選擇6號棒針，細毛線兩卷並在一起織

以我家寶寶的年齡為例，需7捲毛線。後幅起針62針(即31雙)

寶寶背心編織起好後先織底部，兩針平針一針上針排好
順序：平1上1+平1上1+平1上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2上1+平2+上1平1+上1平1+上1平1=62針
寶寶背心編織正面

寶寶背心編織背面

織10個來回(即20行)就可以織正件的「花」了，中間是兩個反方向的大麻花，會織毛衣的媽媽應該看得懂，這是最簡單的「花」了，排一下花：
平1上1+平1上1+平1上1+平14+上1+小麻花2+上1+大麻花14+上1+小麻花2+上1+平14+上1平1+上1平1+上1平1 =62針
寶寶背心編織腰身織到5寸半時就可以分袖孔了，隔行收針，兩邊各收一針

收針法大家請看視頻
寶寶背心編織注意：中間的14針平針收完剩一針就不再收了，直接往上織2-3個麻花就好了，如下圖：

接下來開始織前幅，分兩片織，每片
方法和前面一樣，排花比上面簡單許多，
寶寶背心編織順序：
平1上1+平1上1+平1上1+平14+上1+中麻花8+上1平1+上1平1+上1平3 =37針
織到5寸半左右就可以收針了，方法同上

前面兩

這三片都織好後就可以織帽子了，把三片位置擺好後，把它們連接起來並在一起，一共76針，如圖：

這樣往寶寶背心釘上扣子

最後一件寶寶背心就編織好了。

看了以上寶寶背心編織方法後，是不是也很想給自己的寶寶編織一件啊，呵呵，那就趕快行動吧!

J. 用珊瑚絨織寶寶馬甲需要起多少針啊

起108針，織6行反正針，織完後織108針左右8針是正針，92針為正針，第八行左右8針為正針，92針為反針 寶貝珊瑚絨馬甲編織 寶貝珊瑚絨馬甲編織 2 織到腋窩處分針，前後各減少3針，共減少十二針。織到合適的大小開始合並肩膀的針，合肩完畢後織帽子，肩膀縫隙處中間一針為例，左右各增加一針，加到合適的大...小然後開始減針，同加針一樣，左右各減少一針，減到合適時收針。然後織完耳朵後，一件動物馬甲就成功了 寶貝珊瑚絨馬甲編織