A. 兒童故事:狐狸先生的帽子
B. 用帽子狐狸小男孩寫作文
上回說到狐狸逃跑了,這次說到狐狸出來找東西吃時又遇到了老虎,老虎想:這討厭的狐狸,上次被它騙的好慘,這次我一定要報仇!
於是,他打招呼道:「喂,狐狸,你上次騙了我,這次我一定要把你吃掉。」狐狸的眼珠子轉了轉說:「老虎大哥,我們來一場賽跑比賽,如果我輸了,就讓你吃了我,如果我贏了,您送給我一隻雞,如何?」老虎想:反正狐狸是跑不贏我的,我贏定了。這樣老虎就答應了。狐狸又說:「這里離對面大概是1000米,咱們看誰先跑到對面桃樹那裡,摘一個桃子再返回來,誰就贏了。」狐狸和老虎找來黃牛伯伯來做裁判。
比賽開始了,狐狸偷偷地把他自製的一個昏迷丸丟向了黃牛伯伯,黃牛伯伯很快就睡著了,等黃牛伯伯睡著時,老虎已經跑了很遠了,狐狸等老虎跑遠後,自己便飛快地逃走了。等老虎返程回來時,沒見到狐狸,才知又上當了。老虎生氣的想要是下次再見到那隻狡猾的狐狸,不論他說什麼,我都不會再相信了。狐狸憑著他自己的小腦袋瓜子,又一次地避過了一劫。
你好! 給於你的一些建議,希望對你有所幫助! 此篇文章說明沒有文體限制,因此有多種寫法.我列出幾種方法 ①記敘文:舉例說出一些關於「帽子」的一些小故事,可以從「帽子」的由來,「帽子」所引發的事件來寫,通過詳細的人物形象及環境描寫,曲折的故事情節,描述出關於「帽子」所引發的事件,抓住事件的起因,發生,結果和地點,以及最後該事件讓你明白了什麼,懂得了什麼,對於自己有什麼幫助意義等點明主題,畫龍點睛. ②狀物文:詳細的描述所提到的「帽子」的形狀構造、用途,大小、顏色、構造等進行描述,對於它而言,寫出它具有特色的地方. 只要詳細描寫」帽子」,對於狀物文就差不多了 ③說明文:和狀物文差不多,一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
可以介紹「帽子"產生的原因,用途等多方面進行說明,當然也要注意內容的科學性、說明的條理性和語言的准確性。說明時不免需用到列數字,舉例子,打比方等說明方法,總之而言,圍繞「帽子」的這個標題進行全方面的描述. 有問題的話可以繼續提問, 或者帶著問題鏈接直接hi我 祝你寫作成功。
帽子一頂帽子在別人眼裡或許再普通不過了,但它在我的心中卻有著不可動搖的位置。
如果你想知道緣故,那我還得從頭說起。路上沒有什麼人,恐怖的寒風呼嘯的刮著,天陰沉沉的,彷彿下一刻就要狂風暴雨。
我的心情很不好,跟天空一樣陰沉著臉,站在商店門口,因為我出來時忘帶了雨傘,這里離家又遠,我只能站在這里等待母親來接我。一個矮小的身影從我面前閃過,一位大約五、六歲的小男孩。
他的面容我沒有看清,一件肥大的雨衣和一頂格外靚麗的帽子,兩個物品的顏色更是形成了鮮艷的對比,奇裝異服。天愈來愈陰沉,一滴、兩滴、三滴……下雨了,陰沉的天傾瀉般將雨水嘩的一聲潑向大地。
雨中的男孩停下了腳步,他似乎發現了什麼,走到了一位正在乞討的老人身邊,靚麗的帽子蓋在了老人的頭頂上。小男孩燦爛地對老人一笑,只見老人顫抖著摸了摸小男孩的頭,開心的笑了。
小男孩笑嘻嘻地說:「老爺爺,下雨了要注意身體啊!」隨即將老人帶到商店門口,站在了我的旁邊,那男孩見安頓好老爺爺後,笑著跑開了。他的身影在我眼中高大了許多。
老人沒有說話,顫抖著拿下頭頂的帽子,愛撫的摸了摸。自言自語道:「多好的孩子啊!想不到我這樣的乞丐還有人關心。」
說完,兩行眼淚默默地滑過他的臉頰滴在了那頂帽子上。他久久地凝望著手中那頂靚麗的帽子,不能自我。
漸漸雨停了,狂風走了,留下了微風。微風撫摸著受傷的小樹,告訴萬物們太陽要出來了。
太陽露出了半個臉蛋正在向大自然笑呢!小鳥成群結隊地迎接太陽。一些小鳥高興的在空中飛來飛去,還有一些小鳥在樹上放聲歌唱,婉動聽的歌聲在附近盪漾。
一切都那麼美好,乞討的老人邁著蹣跚的步伐走遠了,大家都沒有注意到眼前發生的這件事情,而我注意到了,心中的不滿和開心都化作了滿腔的感動。心中就像天空被水洗之後那樣的藍、那樣的明媚。
記憶中的那頂帽子讓我懂得了許多,一些人也需要我們用自己的那一顆熾熱的心來關心和愛護。帽子--那一頂靚麗的帽子在我心中有著不可替代的位置!啊!雨中那完美的邂逅。
冬天到了,雪花紛紛揚揚的飄落在大地。
雪地上來了一隻小狐狸,它又餓又冷,東張張西望望,忽然它看見山上有個小屋,心想太好了,終於有個地方取暖了,於是它向山上走去。 剛走不遠,它看見一隻快要凍僵了的小鳥,小狐狸忙把帽子摘下來,又揀了幾片樹葉,把小鳥緊緊裹住,漸漸地,小鳥蘇醒過來,看見小狐狸抱著她,感激不盡地說:「謝謝你救了我,小狐狸,昨天的大風把我的家給吹壞了。」
「沒關系,大家應該互相幫助,你先暖暖身子,我帶你去山上的小屋取取暖。」小狐狸直打哆嗦。
剛轉了一個彎,路旁一隻小花貓不停地打噴嚏,小狐狸忙把自己的圍巾解下來,圍在了小花貓的脖子上,「這怎麼行呢?」小花貓很過意不去。「沒關系,走,和我們一起上山去。」
沒有帽子,沒有圍巾,小狐狸忍著飢餓,頂著寒風,帶著小鳥和小花貓在雪地里艱難地走著,終於來到了小屋前。小兔麗麗聽見外面的腳步聲,一看是小狐狸他們來了,趕緊打開門,把他們讓進屋。
她看見小狐狸凍得哆哆嗦嗦,問道:「這么冷的天,你出門怎麼也不帶帽子和圍巾呢?」小鳥和小花貓忙說:「他的帽子和圍巾在我們身上呢。」小兔麗麗說:「原來是這樣。」
說完,麗麗捧出了許多好吃的,生起了火爐,幾個小夥伴圍著火爐高興得又蹦又跳。
一天,一個小男孩出外找水喝。他不知不覺地走進了一片大沙漠,小男孩迷路了,非常著急,不知如何是好。就在這時,從沙漠的深處隱隱約約地走來一位白發蒼蒼的老爺爺。老爺爺步履蹣跚地走過來,輕聲地問:「孩子,怎麼了?」
「老爺爺,我迷路了。您知道該怎麼走嗎?「小男孩帶著哭腔說。
「孩子,別著急,我給你一頂帽子,你跟著它走,它會帶你走出沙漠。但走出沙漠後,看到的是一片汪洋大海。不過大海中有一條帆船,你坐上去,再跟著帽子劃。在海洋的中央,還有一座小島。島上有一個山洞,山洞裡住著一隻老虎和一隻狐狸。在山洞的左邊,有一棵金樹,上面有一隻金斧頭,其它的也是金斧頭,但真正的斧頭是熱的,而且很重。你把它拿在手中會由熱變涼,而且會由重變輕,而其他斧子是涼的,很輕,拿上去會變熱,由輕到重。你拿上斧子後,殺掉老虎和狐狸,然後走進山洞,救出一個小仙女。這時,她會答應你兩個條件。去吧,孩子。」說完,老爺爺便消失了。
小男孩按照老爺爺的說法跟著帽子走啊走啊,終於走出了沙漠。他來到了一條大河邊,河旁果然有一條帆船。於是小男孩高興地跳上船,又跟著帽子劃。一座小島出現在小男孩的眼前,他馬上跳下去,上了小島。
沿著崎嶇的山路,小男孩來到了山洞前。只見一隻狐狸守在山洞口。而老虎卻在金樹下睡覺,小男孩靈機一動,捉了一隻兔子放在老虎跟前。老虎聞到了香味,跑去捉兔子,小男孩趁機爬上金樹,仔細地尋找熱的金斧子。當老虎捉著「戰利品」回到樹下時,小男孩突然從樹上跳下來,殺死了老虎。然後,他又爬上樹,裝老虎叫,結果狐狸上當了。小男孩又跳下去殺死了狐狸。他立刻鑽進山洞,救出小仙女。
小仙女非常感謝小男孩,並答應了小男孩提出的兩個條件,小男孩高興極了。第一個心願是找到水源。只見小仙女把手一揮,他就來到了一口水井邊。小男孩又許願可以回家,小仙女馬上一揮手,小男孩眨眼間就回到了家。而小仙女呢?她也獲得了自由。
春天,狐狸媽媽生了五隻小狐狸,全身都是灰黑色的,過了個把月,小狐狸肚子上的毛變成白顏色了,背上的毛變成紅褐色。
五隻小狐狸長得很活潑,跳來跳去,有時象小貓一樣,追著自己的尾巴玩,多麼可愛啊!過了些日子,小狐狸的胃口大了,狐狸媽媽的奶不夠它們吃了。狐狸爸爸就出去找吃的。
它每次都要叼著五隻小青蛙、五隻小田鼠回來,因為它有五個小寶寶啊!一天,太陽下山了,月亮高高地掛在天上,樹林子里靜悄悄的,狐狸爸爸又去找吃的了。五隻小狐狸和媽媽等呀,等呀,等了整整一天,才見狐狸爸爸嘴裡叼著一隻大野雞回來了。
狐狸媽媽非常高興,連忙嗚鳴叫著迎上去,好象在說:「孩子們都餓壞了。現在可有吃的啦。」
是啊,為了養活五個孩子,狐狸爸爸多辛苦呀!狐狸爸爸把大野雞撕碎了,分給狐狸媽媽和五隻小狐狸,可是它自己站在一邊看著,嘗也不嘗一口。又有一天,刮大風了,這種天氣,找吃的東西可難啦。
狐狸爸爸和狐狸媽媽一起出去,在草叢里豎起耳朵聽著,只聽見風在呼叫,沒有別的聲音,原來一刮大風許多小動物都躲到自己的窩里去了。狐狸爸爸和狐狸媽媽等了好久,忽然,一隻野兔從他們身邊跑過,狐狸爸爸連忙追上去,捉住了它,帶回家去。
小狐狸們餓極了,見了野兔,搶著來吃,只有一隻最小的狐狸,站在那裡一動也不動。一雙閃亮的眼睛,一直盯著爸爸,它大概在想;爸爸,你教教我們吧,教我們怎樣捉野兔,怎樣抓田鼠,我們學會了,就能自己去找吃的了。
狐狸爸爸看出這孩子的心事來了,搖搖頭,好象在說:「孩子,你們還小呢!長大了再學吧!」秋天來了,風把草都吹黃了,把樹葉吹落了。狐狸爸爸找吃的可不容易了。
有一天,它在森林裡轉來轉去,忽然聞到有個樹洞里有田鼠的氣昧。他埋伏著,等了一會兒,真的有隻大田鼠,從洞里伸出頭來,狐狸爸爸騰地跳過去捉住了它,高高興興地回家去了。
狐狸媽媽站在洞口,攔住狐狸爸爸。狐狸爸爸懂得狐狸媽媽的意思了,它把田鼠撕成五塊,埋在五個地方,讓孩子們去找,試試它們的鼻子管用不管用。
五隻小狐狸用鼻子聞著聞著,忽然,最小的狐狸歡叫起來,它是在說:「我找到了,我找到了!」原來,它老遠就聞出田鼠肉埋在什麼地方了。後來老大、老二、老三、老四也都找到了埋在地下的田鼠肉。
它們的爸爸媽媽真樂壞了,瞧,孩子們會自己找吃的了!冬天來了,找吃的東西更難了,因為許多小動物在窩里睡大覺,一直睡到第二年春天才起來;有的動物搬了家,到暖和的地方去了。狐狸一家只得搬到別的地方去住。
一天,天麻麻亮,它們就動身了。一路上,狐狸爸爸和媽媽聞出了小動物走過的地方,有一種味兒,就讓小狐狸也用鼻子聞一聞,還教它們捕捉小動物的方法。
它們捉到了小動物就分著吃,吃好了,就你咬咬我,我咬咬你;你騎在我背上,我爬在你背上,鬧著玩兒,瞧它們這一家子,多親熱!它們一路走著,狐狸爸爸突然發現獵人來了,它馬上讓小狐狸跟著媽媽躲到大岩石背後去。它自己呢,朝著另外一個方向跑去,一邊跑,一邊嗷嗷地叫著,故意把獵人引開去,等小狐狸和他們的媽媽躲起來了,他自己才飛快地逃走。
五隻小狐狸慢慢地長大了,長得跟媽媽一樣高,已經學會許多本領,會自己找吃的了,它們都有一雙很好的眼睛,看得很遠;有一個很靈的鼻子,分辨得出各種氣味,還會學各種動物的叫聲,去把那些動物引出來。一天,狐狸爸爸和媽媽,不知道上哪兒去了,五隻小狐狸在家裡等呀等呀,它們從天黑等到天亮;又從早晨等到夜晚,不知等了多少個黑夜和自天,還不見他們的爸爸媽媽回來。
後來它們才知道,自從它們學會捕捉小動物,學會找吃的了,它們就得自個兒過日子了。爸爸媽媽也就離開他們,到很遠很遠的地方去,再也不回來了。
帽子代表的並不是一團亂糟糟的毛線,而是一堆熱乎乎的溫暖和一袋子美滋滋的關愛。
——題記 媽媽頭痛得頻繁,遠在長沙的奶奶就用一些柔軟美麗的毛線為媽媽織了一頂很好看的帽子。頂上有兩個淡黃色的毛絨球,一隻藍色皮毛的小熊在橘色帽子上睡著了,甚是好看,媽媽撫摸著帽子眼中泛著欣慰的光,就像看到自己母親給自己織帽子時的場景一樣。
「叮咚」門鈴響了——黝黑的皮膚,滄桑的雙手,樸素的著裝,身後還跟著一個同樣黑的男孩映入眼簾。不用說,這準是鄉下找媽媽有事的遠房親戚,至於是有什麼大事,身為小孩子的我當然不知曉,媽媽見他們來了,為他們忙前忙後的,家裡的暖氣壞了那男孩穿得很淡薄,於是媽媽就拿了一條爸爸的圍巾給他為上,然後毫不猶豫,不假思索地拿著自己的新帽子給男孩戴上,這下我可不高興了!要不是奶奶為了媽媽頭少痛一下,才辛辛苦苦織一頂暖和的帽子,不然我早跟媽媽搶了。
那男孩並沒有察覺到我的不高興,那男孩眼上泛著紅暈用感謝的眼光看著媽媽,用不標準的普通話說:「謝謝,以後我長——長大了就買好多的——的帽子給您!」媽媽便開心地笑了,真搞不懂媽媽是怎麼想的。 看著窗外那個男孩正在扯開嗓門喊我堆雪人,本因昨天而不想去的,看著那對絨球在他頭上跳舞可不爽了。
可在媽媽的驅使下,我便被「趕」了下去,不過話說回來,他堆的雪人還真像。惟妙惟肖的,我的心裡也發癢癢了,和男孩一起打雪仗堆雪人,還真是不得不說那頂帽子戴在他頭上還挺好看的呢! 之後,那個男孩把帽子好好的折疊好放在茶幾上,可硬是被媽媽說來說去,才放在自己的袋子里,再者,上了火車,我並沒有像剛開始那樣看到男孩有帽子後那麼生氣——而是留下了他的電話號碼。
幾天後,我打過去問那頂帽子的下落,他說:轉送給十分怕冷的妹妹,讓她能夠在寒冬里微笑,可她沒幾天就把帽子給了對面十分貧苦人家的孩子。 不知道下次那頂帽子的主人是誰?只知帽子的每個主人都是值得我們歌頌的對象。
之後,我把這件事告訴了奶奶,她說:「帽子沒了還可以再織,重要的是在內心裡應該住著一個心靈純潔的天使,帽子只不過是一團雜線而已。」 不!奶奶,我想說,那頂帽子是一座橋梁的主心骨。
是渾濁流水的清新劑,也是代表著純潔高尚的品質。 帽子不斷變換的主人,形似一個個雙手接捧火炬的人們,是那團聖火溫暖了我們的冬天。
在那白雪皚皚的群山腳下,有一片連綿不斷的翠綠森林。森林裡有座小學,學校校長是大象先生。
一天,小狐狸來到學校門口,看見那麼多動物小朋友都來上學,他也想報名。於是,他找到了大象校長。校長見了小狐狸,冷冷地說:「你們狐狸太狡猾了,動物學校不收狐狸學生,你還是回去吧!」小狐狸傷心極了,他一邊哭著,一邊朝森林深處跑去。
小狐狸跑著跑著,一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐狸連忙把他扶起來,並且說:「對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!」山羊爺爺不但沒有責怪小狐狸,還誇獎他是個誠實的好孩子。聽到誇獎後,小狐狸心裡樂滋滋的。跟山羊爺爺告別後,又蹦蹦跳跳地往前走了。
走著走著,忽然聽到前面傳來「嘎!嘎!嘎!」的叫聲。他東找西尋,終於發現了那個發出叫聲的小傢伙,原來是只走迷路的小鴨子。小狐狸走過去安慰道:「小鴨妹妹快別哭!我帶著你找***媽去!」小鴨子看見小狐狸嚇得直打哆嗦,小狐狸笑著說:「我不會傷害你的,我只是想幫你找到***媽。」小鴨子一步步地靠近小狐狸,小狐狸竟然真的沒有傷害她,小鴨子心裡的一塊大石頭總算落下來了。一路上,小狐狸一邊走一邊大聲地喊:「哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?……」