最美的創意帽子

⑴ 你喜歡什麼顏色的帽子

試試才知道，白色就有很多差別，米白，直白，粉白，亮白，等等。我覺得每種顏色都可以試試，屬於你的，和你一樣獨一無二。
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⑵ 帽子怎麼搭配衣服

帽子分很多類型，各種類型的帽子氣質不一樣，所以需要分類說明一下。

鴨舌帽

最常見的帽子就是鴨舌帽，不管是男生女生都會有一頂鴨舌帽。鴨舌帽非常百搭實用，平時穿休閑的衛衣或者毛衣短袖，任意的休閑運動的衣服都可以搭配。

漁夫帽

漁夫帽今年特別火，INS上許多潮人也都有戴。漁夫帽也是屬於休閑款的，所以搭配休閑服就可以。但是太中規中矩的運動服配漁夫帽多少會有點怪異，所以還是搭配比較潮一點的休閑裝。

針織尖尖帽

非常韓范兒的帽子，凹造型必備。冬天穿大衣棉襖都可以配，但是不能太正裝，要休閑韓范兒的衣服搭配尖尖帽，這樣才會有一種俏皮可愛的感覺。

圓頂禮帽

冬天穿一身赫本風的大衣，戴一頂圓禮帽，特別有復古的感覺。注意要選擇羊毛質感的，這樣會比較搭秋冬的大衣，輕易不要選針織的圓頂禮帽，這樣會破壞整體風格。

⑶ 漁夫帽適合戴的人

這幾年漁夫帽有多火不用PC醬多說。圓圓的冒頂，可以蓋得很深，增添神秘氣質；

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
又可以蓋得很淺，時髦又甜美。

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
除了修飾臉型，提升時髦度，漁夫帽的遮陽功力也是在線吊打許多拿著遮陽當幌子的裝飾帽子哦。

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
（Etro SS19）

最開始，漁夫帽是一種軟帽子。邊緣窄而且小，可以蓋的很深，一圈略成梯形的遮陽邊緣。如今被越來越多的時尚達人、明星名媛帶貨，衍生款式也越來越多，帽檐的花樣也層出不窮。

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
（楊紫）

如今這樣一頂時髦與實用兼具的帽子可能已經普及到已經人手一頂了吧。但是女孩們真的知道怎樣的漁夫帽才是真正適合自己的嗎？

下面PC醬做了一個臉型分類，請對號入座：

a. 長臉型

臉型特徵：臉型長，雙頰寬度窄

帽子修飾重點：縮短臉型線條到適當長度

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
b. 圓臉型

臉型特徵：豐潤的圓形線條中透著可愛，缺乏線條的立體感

帽子修飾重點：修飾過圓臉型，令視覺感更修長立體

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
c. 倒三角臉型

臉型特徵：上寬下窄

帽子修飾重點：修飾臉部上方較寬區域

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
d. 橢圓臉型

臉型特徵：俗稱鵝蛋臉，五官比例均勻，輪廓線條流暢

帽子修飾重點：百搭無雷區

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
e. 鯰魚臉型

臉型特徵：俗稱「高級臉型」，腮幫較突出，其實就是國字臉和方臉

帽子修飾重點：弱化兩邊腮幫

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
相信女孩們對自己的臉型已經有了一個大致的認識了，來看看你到底適合帶哪種類型的漁夫帽吧~

❶ 短帽檐漁夫帽

適合臉型：長臉型、倒三角臉型、橢圓臉型

關鍵詞：時髦感

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
短帽檐漁夫帽不論怎麼帶都頗具時髦感，短短的帽檐是許多街拍達人凹造型利器。

◇長臉型 ◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
自古長臉出美女，女明星中長臉的李嘉欣、鍾麗緹、Maggie Q都是大美女。黃聖依也是其中之一了吧，雙頰窄，長長的臉似乎裝下了所有精緻的五官。搭配一頂白色短帽檐漁夫帽純凈中不是潮流。

◇倒三角臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
也就是「錐子臉」、瓜子臉，尖尖的下巴，女明星中范冰冰、景甜、唐嫣都是這種臉型。素顏女神王麗坤小巧又精緻的五官無可挑剔，搭配一頂名族特色的短帽檐漁夫帽，弱化了倒三角臉型的面部稜角，令面孔更摩登大氣。

◇橢圓臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
標準的「鵝蛋臉」百搭沒錯了，不挑發型不挑帽子，反正往頭上帶了盡管大膽嘗試吧。孫怡飽滿的面部看起來就是滿滿的膠原蛋白，五官柔和，搭配黑色漁夫帽chic感滿分。

Tips：選擇時注意帽筒的深淺，深筒低調潮流，淺筒更活潑時髦。

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❷ 長帽檐漁夫帽

適合臉型：長臉型、圓臉型、橢圓臉型

關鍵詞：神秘感

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
（3.1 Phillip Lim SS19）

都說臉大帶長帽檐的漁夫帽更顯臉小，其實也不完全是，除了比短帽檐漁夫帽遮陽效果更好外，長長的帽檐遮住了半張臉，更添神秘氣質哦~

◇長臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
安妮·海瑟薇是典型的長臉型，兩頰偏窄，平時的休閑外出，太陽太大都會選擇一頂大大帽檐的漁夫帽遮陽，也縮短了臉型的長度。

◇圓臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
臉圓圓的菊姐配上她健康的膚色親切又接地氣，低調的黑色長帽檐漁夫帽弱化了臉型的圓潤感，更趨向小v臉了呢。

◇橢圓臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
宋茜標準的「鵝蛋臉」帶上翻帽檐可愛塗鴉漁夫帽，炎炎夏日不再顯得沉悶，look都亮堂了起來。

Tips：有些漁夫帽的帽檐過長的，比較突出設計感，不建議日常帶。

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❸ 波浪檐漁夫帽

適合臉型：圓臉型、橢圓臉型、鯰魚臉型

關鍵詞：飄逸感

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
（Sportmax SS19）

隨意掀起「波浪」的帽檐飄逸感十足，透過弧度修飾小臉，就算紮起頭發，也不會顯得臉大。

◇圓臉型 ◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
波浪帽檐有長有短，圓臉還是盡量選擇帽檐較長的款式吧，不容易出錯。王珞丹的圓臉配上波浪帽檐漁夫帽清爽可愛。

◇橢圓臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
漁夫帽用來點綴「最美臉型」鵝蛋臉是最為合適的，張雪迎小時候五官沒有如今的立體，現在長開啦，臉型也變成了完美鵝蛋臉。不用過多修飾，讓原本美貌的臉更增添一份獨特氣質。

◇鯰魚臉型◇

漁夫帽人手一頂，不同臉型適合的帽檐可不一樣
如果你有一張「高級臉」，可別用長長的帽檐遮住了它的光輝，短帽檐的波浪漁夫帽的紋路既能修飾臉型，使面部線條更加立體，又掩飾不住「高級臉」的光芒。

Tips：選擇呈自然波浪弧度的就好。

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⑷ 大班美術教案漂亮的帽子

作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我收集整理的大班美術教案漂亮的帽子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術教案漂亮的帽子1

設計意圖：

藉助一頂帽子，讓幼兒說說它的形狀、大小等，培養他們的觀察與分析能力，通過讓幼兒看看、想想、說說、畫畫的過程，激發幼兒的想像力，培養他們的創造性，並能在繪畫的過程中，表現出他們的創作意圖。

教學目標：

1、激發學生學習美術的興趣，給學生鋪設表現美、創造美的條件。

2、通過學習繪畫的過程，發展想像力和創造力。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

教學重點、難點：

1、鼓勵幼兒充分發揮想像，大膽地表現自己與別人不同的想法。

2、能用繪畫的形式表達出自己的想法。

教學准備：

1、視頻展示台

2、玩具小白兔

3、帽子實物及帽子的圖片

4、小動物的圖片

5、情景圖片若干

6、繪畫工具

教學過程：

一、觀察想像今天，有一個新朋友要和大家認識，(出示小白兔)它就是勤勞、善良的小白兔。

(師說故事)小白兔一大早就起來了，打扮得漂漂亮亮的，來和小朋友見面，在半路上，它撿到了一頂帽子(出示實物帽子，展示後交幼兒傳看觀察) 。

提問：

1、"這頂帽子看起來像什麼?"

2、"把帽子倒過來又像什麼?"(幼兒回答帽子象飛碟、房子、小船、籃子等，老師給予贊賞)〔這一環節是啟發幼兒想像。這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想像，同樣的物體可以引發他們不同的想像。讓他們深入思考，出現各種奇思妙想，為下一個環節打下了基礎。但應注意如果此時他的奇思妙想受到了質疑，就會使他們失去創造的勇氣，所以不應該束縛他們的思路，不能以自己對事物的認知和感受去要求幼兒接受，應該打破常規，打破權威性，鼓勵他們放飛想像的翅膀，表達自己的體驗和想法，創造不平凡的東西，超越自我。這樣才不會壓抑他們的創造性，才能提高他們繪畫興趣，實現他們思維的發展。〕

二、想像，豐富創作內容(故事繼續)小白兔決定把這頂帽子送給需要它的小夥伴，它來到森林裡。

小老鼠看見了說：呀，這頂帽真大呀，我要用它來(出示河流圖片，幼兒想像)做一隻小船。(利用圖片引導學生發揮想像，回答問題，教師加以概括，給出答案)〔運用幼兒感興趣的事物或方式，結合生活經驗、運用自己的想像、利用自身的動作，將幼兒的興趣激發起來，使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態。因此活動一開始，便採用問答、互動動等融合引導幼兒進入主題，請幼兒來表現對生活的認識。〕小松鼠看見了說：呀，好柔軟的帽子呀，用來當床(師示範做睡覺的動作，幼兒想像)一定很舒服。

小蝸牛看見了說：呀，好漂亮的帽子，用它來做(展示蝸牛殼破損圖片，幼兒想像)房子真是再合適不過了。

公雞說：我可以用它做(展示下雨圖片，幼兒想像)把傘。

小羊說：我可以把它做成(提示小羊要購物，幼兒想像)籃子。

師：看來，這真是一頂神奇的帽子，它的作用可真大，小朋友們再來動動腦筋，這頂帽子還可以做什麼?(師適當提示，幼兒自由發揮，並用流暢的語言表達。教師進行總結，修正學生的部分不合理想像，引導正確思維。)〔這一環節是進行創造性思維，按幼兒的心理需要嘗試不同的示範內容，在已有的基礎上將思維向前推進一步。〕

三、創作要求

1、在視頻展示台上展示小動物的卡片。

2、要求幼兒用動物圖片與帽子圖片在視頻展示台上進行情景組合。(如：公雞用帽子做傘、小猴子用帽子做降落傘……)

3、要求幼兒發揮想像，組合更多的情景。(教師給與適當誘導和鼓勵)(幼兒的審美情趣、審美能力、作畫技能、創新能力等等都是不同的。教師應該承認幼兒的個體差異，因勢利導地加以引導和示範。)

四、幼兒創作

1、教師示範作畫：取繪畫工具，在視頻展示台上示範一至兩種情景畫。

a講解帽子和小動物的遮擋關系，簡單裝飾帽子;

b用擬人化手法給小動物添加快樂的表情和情景動作;c添加場景(提示可根據需要添加小河流、草地、樹林……)

2、了解幼兒的創作意圖，提出適當意見，進行適當修改。

3、幼兒創作(要求不可按教師示範繪畫)

五、作業點評

1、展示、介紹作品。

〔因為幼兒有喜歡成人或同伴對自己的勞動成果加以關注和肯定的心理特點，我讓小朋友自由參觀同伴的作品，相互展示、介紹自己的作品，看看誰的畫最美?誰的畫最有趣?誰的畫最有創意?然後盡可能多地展示幼兒的作品，引導幼兒既樂於欣賞技能強、創意新的作品，又在那些不起眼的作品中發現其中的優點，給予每個幼兒被承認的快樂，使幼兒在獲得經驗的同時，逐漸形成良好的自我意識，使他們由此更加喜歡美術活動，更富有創造勇氣和熱情，也促進了老師和幼兒，幼兒與幼兒之間的互動。〕

2、點評作品優劣。(讓幼兒參與，通過鼓勵、正面評價幼兒的作品)

〔幼兒的評價、見解往往是很原始的，並且大致在他們的概念范圍內轉來轉去，好與壞，好聽與不好聽，喜歡與不喜歡，雖然如此，但無論如何在任何情況下，都不能輕視這個美學見解的幼芽。我讓幼兒主動參與評價同伴的作品，再由教師加以引導，發展和鞏固幼兒的評價觀念。在評價過程中，教師的評價絕不能根據自己的好惡或局限於幼兒的操作結果，而應包括幼兒各種能力、意志品質、情緒情感等全方位的發展狀況。使幼兒體驗到成功的喜悅，進而在以後的活動中保持這種創作精神)

課後反思：

在本次的教學過程中，以激發幼兒的繪畫興趣，啟發幼兒想像力為主，並結合幼兒的年齡特點，採取多樣化的教學手段吸引他們的好奇心。兒童的思維不受時間和空間的限制，他們的想像力是不可低估的。教師應當為幼兒的創新思維創造條件，給孩子一個無拘無束的想像空間。幼兒學習的自主性，很大程度取決於教師能否選擇一些有吸引力的內容，並能將這些內容與幼兒的實際能力相聯系，用不同的方式將教學內容與教學過程相融合，達到舉一反三，事半功倍的效果。

大班美術教案漂亮的帽子2

活動目標

1、通過欣賞漂亮的`帽子，引導幼兒感受生活中的美。

2、鞏固對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽的自由塗色，添畫花紋。

3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動准備

1、圖片：有特點的帽子

2、棉簽、宣傳色、油畫棒等。

活動過程

一、聽音樂《小雪花》進入活動室

1.教師：冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢?

引導幼兒講述。

2.教師：可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?

二、帶幼兒參觀帽子

1.教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子

提問：這里的帽子都有些什麼樣的?你最喜歡哪一頂?為什麼?

2.讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，

為下面的裝飾帽子打下基礎。

3.小結：小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，

有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，

五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮。

三、提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。

1、教師簡單示範裝飾用的方法

2、小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，

還可以用自己喜歡的動物圖案。

四、幼兒繪畫，教師指導。

重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握塗色的方法，鞏固對三原色的認識。

五、講評

採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

你的帽子好看嗎?為什麼?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什麼?

大班美術教案漂亮的帽子3

活動目標:

1、引導幼兒對帽子進行大膽地想像，把帽子變成不同的形像。

2、能運用添加背景內容的方法來豐富畫面，創造並講述富有幻想的情節。

3、讓幼兒在活動中充分體驗想像、創造、講述的快樂。

活動准備：

《各種各樣的帽子》課件，實物草帽一個、油性筆、白紙若干。章魚圖一張。

活動過程：

1、講故事《會變形的帽子》，引起幼兒學習的興趣。

師：小朋友有一位神秘的來客，你們猜猜它是誰?(帽子先生)帽子先生最想去旅行，但是它很害怕會被別人發現，你有什麼辦法嗎?

2、引導幼兒根據背景圖進行想像。

放課件，把帽子放在圖畫前讓幼兒想像：帽子放在草地上會變成什麼?(請幼兒分別在紙上進行添畫)3、放課件讓幼兒欣賞不同形狀、不同樣式的帽子。

師：帽子有許多兄弟姐妹，它們也想去旅行，看它們來了。

4、拓展幼兒的想像，啟發幼兒根據帽子的形狀進行想像。

提問：你喜歡什麼樣的帽子?你想把它帶到什麼地方去旅行?你會把變成什麼?

5、引導幼兒觀察范畫圖並找出讓畫面變豐富的方法。

師：老師也帶著帽子去旅行，小帽子變成了一隻小章魚，你覺得這幅美麗嗎?為什麼?小章魚的表情是什麼樣的?它為什麼會這么高興?發生了什麼事?(幼兒嘗試對畫面進行添畫後把它編成一個故事)。

教師小結：我們要把畫畫得美麗一些，就是要在畫面中間的地方把帽子畫大，畫成你想要變成的東西，然後在這基礎上添加一些背景。

6、幼兒作畫，教師指導。

教師提出作畫要求，提醒幼兒在作畫的過程中，要保持畫面的清潔和美觀，比例要協調，在指定的時間內完成作品內容。

師：小朋友你也來試試，帶著你喜歡的帽子去旅行吧!畫完後我們一起來講講《帽子的旅行》的故事吧!

7、共同欣賞畫面內容，請幼兒講述故事《帽子的旅行》，活動結束。

活動延伸：

幼兒給作品上色，將作品製作成故事書，投放到圖書區。

課後反思：

在本次的教學過程中，以激發幼兒的繪畫興趣，啟發幼兒想像力為主，並結合幼兒的年齡特點，採取多樣化的教學手段吸引他們的好奇心。兒童的思維不受時間和空間的限制，他們的想像力是不可低估的。教師應當為幼兒的創新思維創造條件，給孩子一個無拘無束的想像空間。幼兒學習的自主性，很大程度取決於教師能否選擇一些有吸引力的內容，並能將這些內容與幼兒的實際能力相聯系，用不同的方式將教學內容與教學過程相融合，達到舉一反三，事半功倍的效果。

⑸ 這款帽子藏青色還是黑色的好看

藏青色

⑹ 黑色毛線帽子怎麼戴好看

黑色毛線帽子怎麼戴好看

黑色毛線帽子怎麼戴好看，戴帽子可以說是時尚達人必備的單品，在生活中有很多人都喜歡戴帽子，很多時候戴帽子可以給整個人的穿搭添上一抹色彩，那麼，黑色毛線帽子怎麼戴好看？

黑色毛線帽子怎麼戴好看1

長發的女生，不要把頭發束起來，把頭發全部散開，這樣戴上黑色毛線帽子，會顯得更加美觀。

黑色毛線帽子遮住額頭，和眉毛齊平，這樣戴比較保暖，黑色毛線帽子的後檐往下拉一拉。

男生佩戴黑色毛線帽子，可以戴一副墨鏡，戴墨鏡的話，適合配戴深色黑色毛線帽子。

根據衣服的顏色選擇黑色毛線帽子子，例如衣服是淺色的，可以選擇白色或者淺色的黑色毛線帽子，衣服是深色可以選擇黑色的黑色毛線帽子。

根據發型選擇黑色毛線帽子，如果是短發或者是披散的頭發，那麼大部分黑色毛線帽子是可以佩戴的，如果是扎了辮子，建議不要扎太高。

可以佩戴有裝飾物的'黑色毛線帽子，例如帶兩個大耳朵的，或者戴個毛線球的，這樣比較可愛，減齡。

可以選擇和手套是一套的黑色毛線帽子，這樣佩戴顯得很協調。

黑色毛線帽子怎麼戴好看2

黑色毛線帽子戴法一：戴到額頭以上位置

Tips：將帽尖往後腦方向拉

適合對象：臉型偏小、五官精緻女生

推薦指數：★★★★★

黑色毛線帽子戴法二：遮住眉尾

Tips：選擇時候要注意腦部Size與帽子相匹配

適合對象：臉型偏長、輪廓清晰女生

推薦指數：★★★

用頭部將整個帽子「填充」完全，這樣的造型看起來更加有充實、飽滿感。臉部有明顯廓形的女生很適合這種戴法，將帽子幾乎遮住半張臉，剩下最美最有廓形的一部分，揚長避短，聰明的人就這么戴。

想要把針織帽戴得好看，既要會挑款式，又得掌握搭配技巧。長發女生選擇這種戴法，將面部視覺打造的更加嬌小，從而使冬季里更加清新可人，配上波浪卷發，一種家女初長成的味道，有木有？臉型較圓或者臉部豐滿的請將頭發自然地下垂。

黑色毛線帽子戴法三：戴到眉角偏上位置

Tips：只要遮住頭部三分之二，並且將帽尾往後拉低

適合對象：面部五官足夠深邃女生

推薦指數：★★★★

這種戴法會使視覺焦點完全集中在臉部，所以，還是很適用於面部足夠深邃的人士。搶眼的蓋耳造型能為你提供冬季溫暖又搶眼的配戴效果。而且，時尚人士還擅長在帽子的色彩上做一些文章，比如與服裝色彩想協調，看起來就更時髦。

黑色毛線帽子怎麼戴好看3

基礎款針織帽

最為經典的針織帽款式，沒有任何多餘的細節，在戴法上遵循中規中矩的方式便已經足夠，如果想要保暖，就可以牢牢包裹住額頭，如果喜歡甜美的視覺感受，就將針織帽稍稍往後腦勺挪一些露出劉海兒。

塔型針織帽

相比於基礎款貝雷帽顯得更高一些的款式，在形態上與塔有些相似，在視覺上更具有沖擊力，塔型針織帽不僅可以直接戴，還可以搭配比較誇張的護目鏡，墨鏡，滑雪鏡等，造就濃濃的運動風情。

毛球針織帽

在基礎款的針織帽上加入一個蓬鬆的大毛球，可愛指數就能倍增，而且毛球也更有冬天的氛圍。在戴法上也與基礎款一般，幾乎沒有任何要求，但是在衣服的配搭上就可以選擇更加甜美溫柔的款式，以創造甜蜜而俏麗的冬日氣息。

針織貝雷帽

與呢子質感不同的針織材質貝雷帽，充滿濃郁的英倫風情，同時也更柔軟妥帖。在戴法上，也和貝雷帽一樣可以三百六十度旋轉佩戴，當然如果是有帽檐的款式，就不建議將帽檐朝後，因為的戴法更適合棒球帽。

⑺ 在佩戴太陽鏡的時候，適合搭配什麼帽子呢

至於一些人的批判，我想這些人大多數應該是年輕人，他們還無法理解和走進老人的心裡，認為這樣的打扮有些張揚，嘚瑟，愛美之心，人皆有之，年輕人有年輕人的打扮，生活本是五彩繽紛絢麗多姿的，大紅大綠有何不可？批判的人是因為不認同這種比較張揚誇張的美，各花入各眼，我一直喜歡色彩艷麗的服裝，陽光燦爛，心情如春光般明媚。

作為一個50多歲的中老年人，出門旅行墨鏡和絲巾是我必需帶的兩樣生活用品。墨鏡既可以防止紫外線輻射又可以遮擋歲月帶來的皺紋，各樣各色的絲巾經典又百搭。

⑻ 戴過那麼多帽子，你知道hat和cap的區別嗎

雖然已經立秋，但夏日的余熱還未散去，防曬工作可不能放鬆哦~

說起防曬， 帽子 是既美觀又實用的選擇之一了。

我們都知道帽子的英文是hat，

但hat的相關表達可不都和帽子有關哦~

cap也是帽子，和hat有什麼區別呢？

各種類型的帽子又該怎麼說呢？

今天阿研就跟大家聊聊hat~

hat最基本的意思是「帽子」，還可以進一步引申為「 角色；職位 」。

關於hat，有不少有趣的表達。

比如 my hat 不僅僅是「我的帽子」，還可以表達一種懷疑、疑問，最經典的翻譯可能就是： 真的嗎？我不信 。

由此引申出一個表達： I』ll eat my hat ，肯定不是「我要吃了我的帽子」，而是表達「 我不相信這種事情會發生 」。

這種用法源自狄更斯的《匹克威克外傳》（ The Pickwick Papers ）一書，裡面有這樣一句話：

再來聊一個 cocked hat ，它本來是指「 舊時帽沿上卷的三角帽 」，而短語 knock/beat sb/sth into a cocked hat 則表達「 遠勝於某人／某物 」。

關於hat的其他短語也可以mark一下~

格式精美的帽子用英語怎麼說呢？

straw是「秸稈、麥稈」。

在草帽中，最著名的要數 panama hat ，即巴拿馬(式)草帽。在杜拉斯的小說《情人》中，女主就經常戴著巴拿馬草帽。

還有一種草帽叫 boater ，是平頂寬邊圓草帽。

牛仔帽最初是為應對美國中西部的氣候，以毛氈製作，可以御風擋雨，後來逐漸成為一種 時尚 。我們經常能在美國西部電影中看到。

禮帽雖然現在很少有人戴了，但它在西方流行了很長一段時間。比如 top hat ，是一種男用高頂大禮帽，僅在婚禮等正式場合戴；還有一種常禮帽（ derby/bowler ），也是一種男士禮帽，硬質、圓頂，通常為黑色。

最有復古味道的帽子要數貝雷帽了。它起源於15世紀法國西南部比利牛斯地區牧羊人佩戴的一種圓形無沿軟帽，後來發展成一款無檐軟質制式軍帽。而如今則是女孩子們 時尚 穿搭的最美選擇之一。

cap和hat都是帽子，區別是hat通常指有邊的帽子，比如上面提到的草帽、禮帽等；而 cap 則多指 有帽檐的帽子 。

最常見的cap就是 ckbill cap （鴨舌帽）；還有很多運動帽，比如 baseball cap （棒球帽），以及各種制服帽：nurse's /chauffeur's/sailor's cap護士帽/司機帽/水手帽。

既沒邊也沒檐、緊貼腦袋的小帽子叫做 beanie /'bini/；而頂端帶一個小羊毛球的帽子叫做 bobble hat 。

關於帽子就聊到這里啦~

覺得有用的話，別忘了給阿研點個贊嗷~

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⑽ 帽子一年四季都可以戴，怎樣與衣服搭配起來，才能不顯多餘呢

時尚女性一年四季都會選擇帽子作為搭配，這樣才能凹出最美的造型。我一直覺得，一個懂得使用帽子的女人，無論是對時尚的看法，還是精緻感，都是最獨特的。能夠穿帽子出別具一格往往需要非常強的穿衣基礎。懂得搭配的女人，也懂得選擇帽子的款式和配色；相反，缺乏時尚天賦的女性很難在新潮帽子中展現自己的價值。