1. 創業培訓游戲模塊1帽子成本
40元。創業培訓游戲模塊1「基本企業周期」是該培訓的第一個游戲模塊。在與學員實施該游戲時，不少SYB培訓教師使用紙筆來記錄各學員小組游戲數據。創業培訓游戲模塊1帽子成本是40元。成本的含義 是商品經濟的價值范疇，是商品價值的組成部分。人們要進行生產經營活動或達到一定的目的，就必須耗費一定的資源，其所費資源的貨幣表現及其對象化稱之為成本。
2. 邏輯訓練，帽子游戲
因為A、B帶的紅帽子，C帶的黑帽子。
5頂帽子三黑二紅
A假設看見BC兩紅就能回答出自己的帽子顏色是黑色。現在A回答不上來，那麼顯然BC不是兩紅，而是一紅一黑或者兩黑。
因為A回答不出，那麼顯然B知道自己和C要麼一人黑一人紅（條件1），要麼兩人都是黑色（條件2）。如果C是紅色，那麼自己一定是黑色的（僅符合條件1，B就知道了答案）。如果C是黑色的，則自己有可能是紅色（條件1），有可能是黑色（條件2）。
B現在回答不上來，那麼C一定是黑色（條件2）。
所以C看見B和A都回答不上來，那麼B是黑色（因為B回答不上來），自己一定是黑色的。
3. 拓展訓練帽子的玩法
拓展訓練帽子的玩法如下：
拓展游戲：帽子里的問題
拓展培訓游戲類型：復習技巧/提高注意力/動力
活動形式：全體參與
所需時間：10分鍾到15分鍾
場地要求：會議室
所需材料：一頂西部風格的帽子、問題紙若干。
活動目的：
提高聽眾的注意力及用心學習程度，使他們在培訓期間扮演更積極的角色。
操作步驟：
1、培訓師在課程開始前，即針對課程內容准備好各種各樣的問題，寫在問題紙上，在每張問題紙的背面要寫上各種各樣的懲罰方式，最後將所有問題紙折好，放入帽子中。
2、課程開始，培訓師將帽子放到講台上的醒目位置。
3、當培訓進行到一個小時左右(即將課間休息時)，培訓師突然問大家，是否好奇講台上為什麼放了一頂帽子?有誰能猜到帽子中有什麼?
4、請幾個人來回答，之後，培訓師告訴大家，帽子裡面放著許多問題，有些問題的背面還有懲罰方式，帽子是在課程的復習階段使用的。
5、培訓進入到復習階段時，培訓師將帽子傳給大家，讓大家輪
4. 邏輯問題 做一個游戲，三個人坐成一排，他們都不能動身體，也不可以說話。給他們三個帶上帽子，帽子是黑色
如果所有人都帶一種顏色的帽子，比如說全黑或全白，那其實很簡單！每個人只需要猜兩次，當然如果只要求猜一次，三個人贏得方法都一樣看運氣RP！
而如果黑白都有的話，則按以下情況（三個人簡稱：後，中，前）：
1、後贏得條件：中，前帽子顏色一樣
2、中贏的條件：後 沒有做任何舉動 或者 立即回答
3、前贏的條件：我不是愛因斯坦，這個真心不知道，如果非要說的話看RP或運氣（因為題目是沒有說帽子數量的限制的）
and what you think?
5. 創業培訓syb游戲模塊一帽子游戲怎麼玩
我看別人玩過，我來教你必勝法，
這游戲坑點就在於紙帽的合格率，是最被忽視的。
第一次玩的人會產生大量失敗品，兩張紙做爛一張非常正常，一般兩分鍾能保證疊好一個帽子就算很好很快的了。
第一輪游戲，參與者的「錢」很少，就能買幾張紙，結果做壞一半，就等於一分沒賺。然後雪球滾不起來，還在不斷虧各種支出。後面技術熟練了卻也沒「錢」買紙了。
其他的像經營管理策略啊啥的其實都是浮雲，就是紙帽子疊的好才行。
最好的辦法就是開局前先找廢紙多疊幾個練手，同時把手笨的人發現出來然後排除掉。第一輪本來也不可能人人有紙用，所以只讓手巧的人疊。只要第一輪保證帽子絕大部分都合格，就穩贏了。因為你的對手下一輪的「錢」會比你少整整一倍啊。
6. 推理游戲，答案是前兩個人戴紅帽子，後一個人戴黑帽子，問題看下面
一共有4種情況如下
3個黑帽子：不符合至少1個紅帽子
2個黑帽子1個紅帽子：紅帽子視野中有2黑，於是他會立馬想到規則至少1個紅帽子，從而反應過來自己是紅帽子，此種情況紅帽子先宣布自己帽子顏色，2個黑帽子隨後宣布。
1個黑帽子2個紅帽子：紅帽子視野中有1紅1黑，他會想：如果我是戴的黑帽子，那另一個戴紅帽子的人會參考第2種情況反應過來自己是戴的紅帽子，但是他沒有說話，所以我戴的一定是紅帽子，此種情況2個紅帽子的同時宣布自己帽子顏色，黑帽子隨後宣布。
3個紅帽子：紅帽子視野中有2紅，他會想：如果我戴的是黑帽子，那兩個戴紅帽子的人會參考第3種情況反應過來自己戴的是紅帽子，但是他沒有說話，所以我戴的一定是紅帽子，此種情況3人同時宣布自己帽子顏色。
綜上，第2種第3種和第4種是可以宣布自己帽子顏色的，但是依據題干所說大家宣布的順序，所以排除第2種和第4種情況，是第3種：1黑2紅
7. 創業培訓游戲2中零售商的帽子賣給誰
零售商的帽子是賣給市場，但是是由李玉收購店代收。
價格是根據零售商預計的銷售量確定價格的，量越小價格越高，但是一頂帽子的價格不會超過140元。
8. 帽子游戲(邏輯推理小問題)
這個小問題是我在學習過程中從書上看到的。我根據難度和趣味度來判斷，發現它剛好適合拿到分享。
問題如下：
一位老師為判斷三位學生中哪個更聰明，准備了3白2黑5頂帽子。他先讓學生們看到這些帽子，然後要他們閉上眼睛，給他們每人戴了一頂白帽子，並把黑帽子藏好，最後讓他們睜開眼睛，說出自己頭上帽子的顏色。(他們可以看到別人帽子的顏色，卻看不到自己帽子的顏色)
學生們互相看了看，又躊躇了一會兒，最後異口同聲地說，自己戴的是白帽子。
那麼問題來了：三個學生如何得知自己戴的是白帽子？
這個問題的書本上沒有答案，我自己想了一個答案，寫在評論區哦～歡迎感興趣的小夥伴來討論！也歡迎你寫下你的答案！