❶ 帽子的手工製作
手工帽子怎麼製作,操作比如攔較簡單好看,可以在冬天戴著保暖,具體步驟如下:
第一步:機器邊起頭100針,織單羅紋,織下針,挑上針,來回兩行,第三行,換成雙羅紋。雙羅紋12行,織1行交叉針,如圖所示。
材料及工具:紅色空芯線3小把(每把大約1兩,即3兩)、10棒針1付(1付4根)
❷ 帽子的做法手工製作
手工製作帽穗臘子的做法如下:
工具:紙、鉛筆、像皮擦、固體膠、剪刀、裝飾的小花朵。
1、准備好一張粉紅色的紙,一張綠色長方形的紙和一些裝飾的小花朵備用。
❸ 兒童手工卡紙製作帽子方法
兒童手工卡紙做帽子方法如下:
一、准備材料:一張正方形的彩色卡紙,顏色不限,色彩鮮艷點小朋友比較喜歡。
二、步驟
1、將正方形沿著角平分線對折。
2、沿著圖形的對稱軸對折,如圖。
3、將圖形旋轉直角朝下,將一條直角邊往折,折的角度是右邊角的三分之一左右。
兒童手工打底對孩子的用處
1、用手做只是表象,真正運行的是整個大腦系統。手腕和手指等小肌肉群的運動,能直接刺激大腦皮層,促進大腦皮層機能的發展和完善。做手工時除了用到手,還會用到眼睛、耳朵等多個器官。做手工是高質量的玩耍,讓孩子的思維能力得到充分的發展。
2、缺乏自信、內向孤單需要手工來溫暖。手工活動能夠培養孩子的自信心和自我認知,正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題。使孩子體驗付出後取得的成功,感知自己的能力,增強自信。
3、愛發脾氣、不善社交,是因為手工做得少。知道琴棋書畫等的藝術能陶冶身心,其實製作手工也是陶冶身心提高自我調節能力的好方法。如果不知道該如何管教熊孩子。一個很好的辦法,就是陪他做手工。因為安靜耐心地完成手工能提高孩子的自我調節能力。在手工製作過程中,除了孩子身心會得到陶冶外,經過手工製作的相互合作,會使兒童更懂得與人溝通,換位思考,促進交往能力發展。
4、培養孩子的觀察力、想像力。孩子會在手工的過程中逐漸養成細心觀察周圍事物的習慣,越來越准確的抓住事物的特徵。孩子從模仿到創作的手工活動,正是創造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創造想像事物的過程中,豐富了孩子頭腦中的聯結,構造事物的能力正是由此產生。
❹ 手工帽子製作方法卡紙 教程
手工折紙帽子製作方法如下:
1、准備材料:1張7.5cm*7.5cm正方形折紙。
2、取一張正方形折紙折出一個「米」字摺痕。
❺ 兒童手工卡紙製作帽子方法
兒童折紙帽子的教程
把紙張角對角平均對折起來,把兩邊的角分3段往中間這段進去,把上方開口的連個角兩邊都往下折疊下去,把開口處打開,往下壓下去,把下方的角往上折疊上去,再打開壓下去,這樣帽子就完成了。
❻ 帽子的製作方法 手工兒童
帽子的製作方法如下:
准備材料:扭扭棒、剪刀
1、准備好製作手工帽子的材料。
2、取兩根扭扭棒交叉放在一起。
3、用一根扭扭棒把交叉的兩根扭扭棒固定住。
4、六根輻射狀的扭扭棒。
5、用其中一根一上一下繞著其餘五根編。
6、編至冒頂所需要的大小。
7、把五根扭扭棒彎折下去。
8、繼續按照編冒頂的方法編小帽子的側面。
9、帽子側面編至合適的高度,把五根扭扭棒折平。
10、按照上面的方法,編好帽子的帽檐部分。
11、帽檐編制完成後,把五根扭扭棒向下彎折。
12、剪掉多餘的扭扭棒,稍作整理,一頂手工小帽子就做好了。
方法二:
面料:選用保暖布料
①先剪一個直徑為22cm的圓,圓可以按自己喜歡的圖形拼接;
②剪一塊長60cm、寬20cm的長方形;
③先將長方形的寬縫合在一起,然後再將它與事先剪的圓縫合在一起,一頂帽子就做好了。
帽子是戴在頭部的服飾,多數可以覆蓋頭的整個頂部。主要用於保護頭部,部分帽子會有突出的邊緣,可以遮蓋陽光。
帽子亦可作打扮之用,也可以用來保護發型、遮蓋禿頭。可不同種類,例如貝雷帽、鴨舌帽等等。戴帽子在不同的地區有不同的文化,這在西洋文化之中尤其重要,因為戴帽子在過去是社會身份的象徵。
❼ 手工製作帽子可以戴在頭上的
可以選擇廢舊的紙箱來做手工帽子,做帽子的同時還可以廢物利用。將廢舊紙箱裁開,然後在上面畫兩個圓,一個大,一個比較小,或者也可以剪成自己喜歡的形狀。將這兩個圓形剪下來,把小的圓形放在大的圓形的中間,沿著小圓形畫一圈,然後把畫出來的小圓形剪下來。接下來,把小圓形發在大圓的上方比劃一下,調整高度,看看帽子需要做多高。
❽ 簡單的帽子製作方法
簡單的帽子製作方法如下:
一、方法(一)
1、首先需要將海綿紙剪成圓形。
2、然後再剪一個小一點的圓。
3、然後再剪一條長方形紙條,做側面。
3、對折後,右邊的角往左邊對折。
3、將露出來的角按平行線向上翻折。
4、用手將內部撐開,折出帽子形狀。
5、把上面的尖角頂端往下折彎,帽子露出的帽檐部分向下翻,折成平行於帽檐的形狀,這樣一個可愛的手工帽子就做好了。