① 帽子的故事
帽子的故事(合集15篇)
有關於帽子的故事
春天,春光明媚,小雞和小鴨是一對好朋友。一天,小雞和小鴨一起去春遊。它們一起來到小河邊。小鴨說:「我們就在這兒春遊吧!」小雞說:「好呀。」小雞戴了一頂紅色的禮帽,小鴨戴了一頂運動帽。
忽然,一陣風吹來,把小鴨的帽子吹到了樹上,小鴨想把帽子摘下來。小雞的帽子掉到了河裡。小雞想把帽子叼上來。小鴨的脖子不夠長,夠不著。小雞還是叼不到自己的帽子。
突然,小雞想到了一個非常好的辦法。小雞說:「你會游泳,你幫我撿帽子。我會飛,我幫你撿帽子吧!」小鴨說:「嗯,好。」說完小雞跑到大樹下。「撲棱」一下子飛到了樹上,摘下了帽子。小鴨一下子跳到了河裡,幫小雞叼回了帽。
他們各自拿回了帽子。他們齊聲說:「謝謝你。」
小雞和小鴨真是一對好朋友。
原文:
①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候,醫生從她的身體查出了一個腫瘤,被確診為癌。於是,手術、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩定下來,又去上學。小安娜很懂事,學習也很刻苦,她還不知道自己的病有多嚴重,所以一如既往,活潑快樂。但因為大劑量的化療,使她那頭漂亮的長發全部掉光了,小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學們都沒戴帽子,她一個人戴著帽子,反而顯得搶眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結束返校前,她向全班同學鄭重宣布:「同學們,我們學校是個很有特色的地方,我們的穿著也應該同這種特色相適應。所以,從下周開始,每個同學必須戴一頂自己最喜歡的帽子來上學,而且要越新奇越好!」
③安娜來上學了,一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。
④安娜敏感地發現,班上的每一個同學都戴了一頂帽子,五顏六色,琳琅滿目,在這一片晃動的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰也不注意她的帽子了,她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來。
⑤從那以後,安娜上學沒有了心理障礙,和同學們玩得很開心。日子一天天過去了,有些同學忘了戴帽子,有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發,安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子……
⑥善良的人總有善良的舉動,這位富有愛心的女教師的小小舉措,化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬,但意義之大已超過了偉人的功績。
題目:
1.解釋「一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!」句中劃線的詞。
2.文章第②段,班主任為什麼要鄭重宣布同學必須戴帽子上學?
3.文章第③段寫安娜上學,「一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了」這一描寫,反映了她怎麼樣的心情?
4.根據文意,寫出文章第⑤段末省略號所省略的內容。
5.根據文章中心,在最後一段劃線處加幾句議論性的話。
參考答案:
1.難以忍受
2.讓同學們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尷尬,從而消除她的心理障礙。
3.痛苦和尷尬
4.一如既往,活潑快樂,和同學們玩得很開心。
5.如:世間凡有善良和愛的光芒普照,就會有溫暖,有希望。對付死亡和疾病,戰勝痛苦和不幸,善良和愛心的力量絕對勝過任何特效葯。 (答案意思對即可)
有一天,陽光明媚,百花盛開,樹長出了新葉子,草也長出了新芽,小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽,小鴨也戴著它心愛的棒球帽,一起去河邊遊玩。
忽然一陣風吹來,把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間,把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。
小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦,夠他掛在樹上的帽子,小雞怎麼也夠不著掉到河裡的帽子,它們很著急、很傷心。
然後,小雞左思右想,想了好長時間,終於想出了一個非常好的辦法。小雞就說:我能飛,去把掛在樹上的帽子給你摘下來,你會游泳,把我掉在河裡的帽子拿上來,你看好嗎?小鴨喜上眉梢的說:太好了,太好了!
然後小雞拍怕翅膀撲楞一聲,飛到樹上,把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河裡,把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。
最後它們兩個把帽子交換了回來,都說了一聲謝謝。
它們兩個又開心的遊玩了。
春天到了,小鴨和小雞打電話說:「我們到河邊去玩游戲吧。」小雞說:「好。」
小鴨和小雞到小河邊了,小鴨說:「這里的風景真美呀!」小雞開心地說:「對呀、對呀,我們真沒有來錯地方。」
小雞和小鴨開心的說著說著,突然一陣春風吹過,把小雞和小鴨的帽子刮跑了,小鴨追著自己的運動帽說:「我的帽子,我的帽子,這可是我媽媽昨天剛買的帽子。」小雞的帽子掉河裡了,說:「這可是我參加別人舉辦的婚禮得到了帽子,快回到手裡來。」
小雞伸出手夠自己的帽子,可是怎麼也夠不到。小雞心想,我的帽子等會會不會被河流沖走呀?如果沖走了我就沒有帽子了。小鴨用力使著吃奶的功夫來蹦,也沒有拿到自己的運動帽,小鴨心想,如果又有一陣春風吹過來的話,我的帽子可能就吹到比這一棵樹更高的樹上了,如果到更高的樹上,我就更夠不著我的帽子了。
小雞左思右想,抓耳撓腮,好像什麼辦法也沒有想到。後來,小雞突然想到了一個能把小鴨的帽子和它自己的帽子都能夠拿到的辦法,小雞對小鴨說:「小鴨你能游泳,你可以把我的帽子叼上來。」小鴨說:「那你能把我的帽子叼下來嗎?」小雞說:「我會飛,我飛上去把你的帽子叼下來。」小鴨說:「我怎麼沒有想到這個兩全其美的辦法呢。」敲了敲自己的腦門說:「我們趕緊做吧。」小鴨趕緊跳到水裡把小雞的帽子叼上來了,小雞縱身一躍就把小鴨子的帽子叼了下來,小鴨和小雞都拿到了對方的帽子,小鴨把帽子給了小雞,小雞把帽子給了小鴨。
小鴨說:「我們以後一定要互相幫助。」
春天的早晨,小鴨和小雞牽著手,小鴨說:「咱們倆去哪兒玩?」小雞說:」咱們倆就到這吧,不走了。「小鴨說:「我走的太累了,我也不想走了。」這里的風景很美陽光明媚,小鳥們也在天空上飛來飛去,小樹們剛長出了嫩綠色的小芽,小草們露出了青綠色的小芽,小花五顏六色開著,非常好看。突然一陣很大很大的風吹過來,把小雞子的禮帽吹到了水裡,小鴨子的鴨舌帽吹到了小樹的樹枝上小雞張開大嘴說:「啊,這不是真的!」小鴨子說:「這是媽媽昨天剛給我買的。」
小鴨子嘗試用嘴叼帽子沒叼著,小雞夠帽子也是沒夠著,小雞說:「小鴨子過來我知道怎麼夠著帽子了。」小鴨子就是過來了,小雞說:「我去夠你的帽子,你去夠我的帽子。」小鴨子子說:」行。「小鴨子拍拍腦子說:」我怎麼沒有想到呀。「小雞飛上枝頭夠小鴨子的帽子,小鴨跳到河裡去夠小雞的帽子。
小雞拿到了小鴨的帽子,小鴨拿到了小雞的帽子,小雞把帽子給了小鴨,小鴨把帽子給了小雞,它們倆說:」我們以後要像今天一樣遇到困難互相幫助。「
從前,有一頂帽子,它很漂亮,並且非常可愛,白色的線縫底子上綉著淡紫色的幾何圖形。
帽子的名字叫小白,(第一天成為魔法帽子的時候,它給自己起的名字),它是被施過魔法的,它是一頂魔法帽子,小白喜歡在路上搖搖擺擺地走著,一邊用甜滋滋的聲音對過路人說:」請給我一枚硬幣吧,我會給你帶來快樂的」過路人忍不住從口袋裡掏出一枚硬幣,放到帽子里,不管大人和小孩,不管男人和女人,誰不希望一頂魔法帽子給予自己快樂哪.小白得到許多硬幣,它就這樣搖搖晃晃像喝醉酒一樣在大街上溜達著,他一晃身體,「叮叮咚咚」,他覺得這是世界上最美麗的音樂,直到有一天,它走在一條小巷裡,突然身後傳來一個尖銳的聲音:」把你的硬幣給我一些吧!」,小白嚇了一跳,原來是一隻流浪鼠,小白上下打量一下它,他的脖子上也掛著一個臟兮兮的小瓶子,小白滿不在乎地對他說:「走遠點,你這個乞丐!你配和我說話嗎?」
流浪鼠聽後生氣地對小白說:「你難道不是個乞丐嗎?如果你不是乞丐,你要這么多硬幣干什麼,而且你還騙大家能給大家帶來快樂。」說完流浪鼠就丟下小白走開了,小白呆住了,他怔怔地來到路邊坐在路邊,他覺得心中彷彿有什麼被抽走了,那叮叮咚咚的聲音好象不再動聽了,這是一個小女孩走到他的身邊,小女孩輕輕地對帽子說:「你的硬幣可以給我幾枚嗎,我一直想要那本書!」說著,女孩用纖細的手指指了指馬路對面一家商店,雖然女孩的聲音很輕,小白還是嚇了一跳,但他還是同意了,女孩開心地去拿帽子里的硬幣,但是怎麼也掏不出來。
原來小白長期在路上過夜,沙塵落在帽子上面,遇到下雨的天氣,雨水和塵土和成了泥巴,到乾燥的天氣泥巴和帽子的線團粘乎在一起,變成了結實的垃圾層就掏不出硬幣了,帽子又呆住了,突然他猛地朝路邊的一根釘子撞去,嘩啦啦硬幣掉了出來,女孩的眼淚也落了下來。他把帽子帶回了家,帽子終究是一頂魔法帽子,他很快就使自己恢復了原樣,但是他不能走路,不能說話了,可他還會思考啊,他覺得自己很幸福也很充實。
①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候,醫生從她的身體查出了一個腫瘤,被確診為癌。於是,手術、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩定下來,又去上學。小安娜很懂事,學習也很刻苦,她還不知道自己的病有多嚴重,所以一如既往,活潑快樂。但因為大劑量的化療,使她那頭漂亮的長發全部掉光了,小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學們都沒戴帽子,她一個人戴著帽子,反而顯得搶眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結束返校前,她向全班同學鄭重宣布:同學們,我們學校是個很有特色的地方,我們的穿著也應該同這種特色相適應。所以,從下周開始,每個同學必須戴一頂自己最喜歡的帽子來上學,而且要越新奇越好!
③安娜來上學了,一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。
④安娜敏感地發現,班上的每一個同學都戴了一頂帽子,五顏六色,琳琅滿目,在這一片晃動的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰也不注意她的帽子了,她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來。
⑤從那以後,安娜上學沒有了心理障礙,和同學們玩得很開心。日子一天天過去了,有些同學忘了戴帽子,有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發,安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子
⑥善良的人總有善良的舉動,這位富有愛心的女教師的小小舉措,化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬,但意義之大已超過了偉人的功績。。
1、根據語境,解釋文中加點詞的意思
難堪:難為情
搶眼:引人注目
2、文章第②段,班主任鄭重宣布同學必須戴帽子上學,他對帽子有什麼要求?請你猜測一下老師這樣做有什麼用意
自己最喜愛,越新奇越好 讓同學們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尷尬,從而消除她的心理障礙
3、文章第③段寫安娜上學,一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了這一描寫,反映了她怎樣的心情?
痛苦和尷尬
4、據文意,寫出文章第⑤段末省略號的內容。
一如既往,活潑快樂,和同學們玩的很開心。
5、讀了這篇文章,你是否喜愛文章中的女老師?對這位女老師你有怎樣的評價?
答案:喜歡。這位女老師是一位善良、富有愛心、足智多謀、懂的學生心理的老師。
春天來了,萬物復甦,春暖花開,嘰嘰和吖吖戴著自己喜歡的帽子出門了,他們要去哪裡呢?原來,是去公園比誰的帽子漂亮!
吖吖說:「我的帽子最漂亮,像日出的太陽一樣美麗。」
嘰嘰不服氣地對吖吖說:「我的帽子才是最漂亮的,你看,這頂帽子像草一樣青,一樣美麗動人。」
兩個小夥伴爭論不休,不知什麼時候刮來一陣風,把它們的帽子都吹走了。吖吖的帽子被吹到了樹枝上,嘰嘰的帽子被吹到了池塘里。這下可急壞了嘰嘰和吖吖了,嘰嘰站在池塘邊,看著自己的帽子不知該怎麼辦才好。吖吖看著帽子被風掛在了那兒,它伸長脖子,可還是拿不著。
嘰嘰和吖吖看看自己的帽子,又看看對方,異口同聲地說:「你能幫我拿一下帽子嗎?」說完,兩個人都笑出來了 。嘰嘰飛上枝頭去幫吖吖拿帽子,吖吖跳進池塘里幫嘰嘰也撿回了帽子。它們把帽子還給對方,同時說了謝謝。它們交到了朋友,也知道友誼是非常寶貴的。
小白兔戴帽子的故事主要為你講述的是小白兔也想擁有一頂屬於自己的帽子,但因為兔子的耳朵很長不方便戴帽子,好不容易選了一頂帽子又被人家笑話,最後想了一個辦法終於可以帶上屬於自己的帽子,小朋友們猜猜兔子是怎樣戴帽子的?
貓有一頂寬沿的太陽帽,粉紅色,戴在頭上像一朵盛開的桃花。鴨子有一頂藍色的貝雷帽,襯著她嫩黃嫩黃的絨毛,漂亮極了。狗有一頂綠顏色的鴨舌帽,他常常把帽檐給戴歪了,顯得很帥氣。
兔子也想有一頂自己的帽子,她去羊奶奶的店裡買。羊奶奶店裡的帽子很多,也很漂亮。兔子先試著戴了一頂絨線帽,可她耳朵太長了,把帽子給頂了起來,那樣子挺滑稽的,逗得同去的小豬嚕嚕嚕地笑個不停。
羊奶奶說:「兔子的耳朵太長了,不適合戴絨線帽,戴小丑帽試試。」小丑帽很長,兔子的耳朵應該可以藏到裡面去。
兔子高興地選了一頂大紅的、帽頂有一顆金黃色小絨球的小丑帽,剛一戴上,小豬又嚕嚕嚕地笑起來:「這次更可笑了,別人戴上小丑帽,帽頂都鬆鬆地往下垂,很好看。你戴上小丑帽,真的變成一個小丑了。」
兔子很失望,可她真的非常想要一頂漂亮的帽子呀。
小豬說:「要不,你用膠紙把耳朵給粘住,耳朵不就豎不起來了嗎?」嗨,還真行,帽子能戴住了。
「兔子,你戴上這頂帽子好漂亮。」小豬高興地說。過了好一會兒,兔子才有些慌張地說:「小豬,我好像聽不見聲音了。」看來,這個辦法也不行。
唉,又不能戴帽子了,兔子漂亮的臉上布滿了陰影,差點要落下「雨」來。小豬也不吭聲了。
羊奶奶摸著兔子的耳朵,羨慕地說:「兔孩子的耳朵好可愛呀,為什麼要把它們藏起來呢?紮上兩個蝴蝶結會很漂亮的。」羊奶奶說著,從櫥櫃里拿出一大堆彩色的蝴蝶結,小豬挑了兩個粉色的給兔子紮上。兔子望著鏡子里的自己,開心地笑了:「小豬,我最喜歡粉色了,你是怎麼知道的?」
「嘿嘿,總算找到適合你的帽子了!」小豬憨憨地牽著兔子的手,高高興興地玩去了。
點評時間
每個人有屬於自己特性是別人所不擁有的,不要為了自己特點而感到麻煩,就是因為有屬於自己的特點,才顯得與眾不同,兔子的耳朵長又可愛,還可以扎蝴蝶結,其他動物都不可以,所以沒有必要為了跟其他人一樣,我們要凸顯屬於自己的特性。
有一天,陽光明媚,小鴨和小雞戴著新買的帽子出來玩兒。小雞戴著一頂紅色的帽子,小鴨子帶著一頂運動帽,他們玩得可開心了。忽然一陣狂風刮來,把它們的帽子吹跑了,它們十分的著急。
小雞的帽子飄到了河裡,小鴨的帽子掛在了樹上,他們手忙腳亂的不知所措。小鴨子伸長脖子,但怎麼都夠不著帽子;它們倆個左思右想,終於想到了一個好辦法!
小雞對小鴨子說:「我會飛,我去幫你把水裡面的帽子拿上來吧!」小鴨子說:「對呀,我會游泳呀!我幫你把帽子拿上來吧!」說著小雞趕快拍打著翅膀,奮力向上一跳就拿到了帽子。小鴨子也縱身一躍,拿到了帽子。小雞跑到了岸邊,小鴨子也游上了岸,他們換了換帽子互相說著:「謝謝你,謝謝你!我們真是一對患難的好朋友。」
就這樣它們高高興興地回了家。
有一天,一個老爺爺戴著一頂黑色的帽子在路上走著,這頂黑帽子,是用一種輕軟透氣的布料製成的,是老爺爺的最愛。
走著走著,突然颳起一陣風,調皮的'風一下子把帽子刮飛了。帽子不停地掙扎,卻仍然越飛越遠。帽子難過地想:完了,再也看不見主人了!
帽子飄啊飄,飄到了樹林里,被小松鼠看見了。松鼠非常喜歡,拖走了,當成了它的窩。又柔軟又透氣,舒服極了!小夥伴們都很羨慕。
一天小松鼠去找食物,烏鴉看見了帽子,想把它據為己有,當成自己的窩,於是偷偷銜走了,途中卻掉到了河裡。
螞蟻想過河找吃的,正在發愁沒有船,恰好把帽子當成了船。成群的螞蟻乘上帽子過河。帽子太重了,差點沉到了河裡,好在風兒幫了大忙,帽子和螞蟻們及時過了河。
一陣大風吹過,又把帽子吹到了大街上,一個小男孩把帽子用一根竹棍挑著,旋轉著玩,玩夠了把它扔進了垃圾桶。
這時老爺爺來了問:「你看見一頂帽子了嗎?」男孩說:「看見了,在那邊的垃圾桶里。」老爺爺急忙跑過去把帽子掏出來,心疼地把它捧在手上,說:「我不會再把你弄丟了。」帽子終於又見到主人了,非常驚喜,也開心地笑了。
從此,帽子和老爺爺再也不分離了!
小豬想有一頂漂亮的帽子,這樣的話它就和別人一樣了,因為森林最近很流行戴帽子,看啊扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。
大家都有漂亮的帽子,就連老鼠也有一頂自己的帽子,想到這里小豬突然有些傷感,小豬拄著下巴,來到了一片西瓜地,這片西瓜地是小豬自己辛苦播種的,一個個誘人的大西瓜讓大家看到了就想吃。
小猴路過西瓜地,看到小豬的西瓜小猴非常想吃,小猴走到小豬的面前說:「你好!小豬,我能吃一塊你的西瓜么?」
小豬高興的說:「當讓。」
小豬熱情的捧著一個大西瓜,小猴一口接一口的吃,嘴裡還不停說著「真甜、真好吃。」
哎呦——!
小猴回頭一看,原來自己不小心把西瓜皮扔在了小豬的頭上,小猴忙道歉,小豬摸了摸自己腦袋,「嗨——這不就是一頂漂亮的西瓜帽子么。」小豬高興的說著。
看到小豬有了一頂漂亮的帽子,小猴也決定去找一頂屬於自己的帽子。
星期天早晨,陽光明媚,小雞和小鴨一起去公園散步。小雞戴了一頂心愛的禮帽,而小鴨戴著一頂在生日時爸爸送的運動帽。它們邊走邊聊,不知不覺就來到了一條清澈見底的小河邊。
突然,一陣大風吹過,就像是風婆婆一不小心打開了裝風的大口袋,一下子就把它們的帽子吹走了。小雞的帽子被吹到了小河裡,小鴨的帽子被吹到了大樹的樹枝上。小雞連忙俯下身子撈水裡的帽子,不僅帽子沒夠著,還差點掉進了水裡;小鴨也伸長脖子,但怎麼跳也拿不到樹上的帽子,它們急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。
此時,聰明的小雞靈機一動,說:「小鴨,你會游泳,你下水幫我拿帽子。我會飛,我飛上樹枝幫你拿帽子。」小鴨開心地說:「好呀!好呀!」說干就干,小雞拍打著翅膀,奮力向上飛,很快就拿到了小鴨的運動帽。而小鴨呢,只見它「撲通」一聲跳下了水,幫小雞叼回了它的禮帽。
它們來到岸邊,互換了帽子,並異口同聲地說:「謝謝你!」說完,它們又高高興興地散步去了。
秋天到了,小公雞貝貝和小鴨子歡歡帶著心愛的帽子來到小河邊。貝貝誇歡歡的帽子很漂亮,歡歡也誇貝貝的帽子漂亮。
突然狂風大作,把小公雞貝貝的帽子吹到了小河裡,把小鴨子歡歡的帽子吹到了樹上。貝貝急忙地說:「怎麼辦,怎麼辦?」歡歡說:「我也不知道怎麼辦。要不等風停了再想辦法。」
風停了,小鴨子歡歡看到了自己的帽子掛在樹上,急忙跑過去跳起來,可是樹太高了,它也拿不到帽子。小公雞貝貝看到自己的帽子在小河裡,可是它不會游泳,只能站在河邊干著急。歡歡心想,要是我會飛該多好啊!貝貝心想,要是我會游泳該多好哇!忽然歡歡想到了一個辦法!它對貝貝說:「我幫你拿帽子,你也幫我拿帽子,好嗎?」貝貝說:「好啊。」說完貝貝飛到了樹上,把歡歡的帽子拿了下來。歡歡游到了水裡,把貝貝的帽子也拿了上來。
歡歡和貝貝同心協力,拿到了自己的帽子,開心地去散步了。
你看過《帽子的故事》嗎?暑假裡,我無意中看到了這篇小故事,故事中的主人公是小女孩安娜,原來小安娜有著特別漂亮的金頭發,可是,她被診斷身體里有一個腫瘤,就天天手術、化療。讓她從活潑快樂的孩子變得越來越死氣、深沉,金頭發就全掉光了。
安娜的班主任是位善良的中年女性,她平易近人,和藹可親。知道了安娜的病情。安娜是個愛讀書的孩子,可是,她沒有頭發,小女孩光禿禿的多難看呀!。為此,她媽為她買了一頂帽子,天不冷,戴著帽子反而更搶眼,安娜太愛學習了,咬咬牙勇敢地走進教室,可眼前的景象把安娜嚇了一跳,她看到同學們戴著五顏六色的帽子,自己的帽子還土裡土氣的。同學們為什麼帶呢?原來,在安娜決定上學的時侯,老師宣布,從下周開始,每個人都要戴一頂自己喜歡的帽子,越新奇越好。從那以後,安娜就可以自由地上學了,有的同學仍戴著帽子,有的同學卻沒戴帽子,大家都不在意安娜戴著帽子。
世界上總會有善良的人,善良的人總有善良的舉動,這個女教師化解的不僅僅是一個孩子的痛苦和尷尬,而且化解了一個孩子的心理障礙,意義之大超過了偉人的業績。
世間凡有善良的愛和光芒的普照,就會有溫暖,有希望對付死亡和疾病,戰勝痛苦和不幸,善良的愛心決對起任何特效葯的作用,只要人人作出一個善意的舉動,也許,化解的不僅是尷尬,也許是創造偉人的一生,我們應該學會樂於助人。
② 帽子的故事
帽子的故事(15篇)
①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候,醫生從她的身體查出了一個腫瘤,被確診為癌。於是,手術、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩定下來,又去上學。小安娜很懂事,學習也很刻苦,她還不知道自己的病有多嚴重,所以一如既往,活潑快樂。但因為大劑量的化療,使她那頭漂亮的長發全部掉光了,小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學們都沒戴帽子,她一個人戴著帽子,反而顯得搶眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結束返校前,她向全班同學鄭重宣布:同學們,我們學校是個很有特色的地方,我們的穿著也應該同這種特色相適應。所以,從下周開始,每個同學必須戴一頂自己最喜歡的帽子來上學,而且要越新奇越好!
③安娜來上學了,一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。
④安娜敏感地發現,班上的每一個同學都戴了一頂帽子,五顏六色,琳琅滿目,在這一片晃動的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰也不注意她的帽子了,她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來。
⑤從那以後,安娜上學沒有了心理障礙,和同學們玩得很開心。日子一天天過去了,有些同學忘了戴帽子,有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發,安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子
⑥善良的人總有善良的舉動,這位富有愛心的女教師的小小舉措,化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬,但意義之大已超過了偉人的功績。。
1、根據語境,解釋文中加點詞的意思
難堪:難為情
搶眼:引人注目
2、文章第②段,班主任鄭重宣布同學必須戴帽子上學,他對帽子有什麼要求?請你猜測一下老師這樣做有什麼用意
自己最喜愛,越新奇越好 讓同學們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尷尬,從而消除她的心理障礙
3、文章第③段寫安娜上學,一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了這一描寫,反映了她怎樣的心情?
痛苦和尷尬
4、據文意,寫出文章第⑤段末省略號的內容。
一如既往,活潑快樂,和同學們玩的很開心。
5、讀了這篇文章,你是否喜愛文章中的女老師?對這位女老師你有怎樣的評價?
答案:喜歡。這位女老師是一位善良、富有愛心、足智多謀、懂的學生心理的老師。
春天來了,萬物復甦,春暖花開,嘰嘰和吖吖戴著自己喜歡的帽子出門了,他們要去哪裡呢?原來,是去公園比誰的帽子漂亮!
吖吖說:「我的帽子最漂亮,像日出的太陽一樣美麗。」
嘰嘰不服氣地對吖吖說:「我的帽子才是最漂亮的,你看,這頂帽子像草一樣青,一樣美麗動人。」
兩個小夥伴爭論不休,不知什麼時候刮來一陣風,把它們的帽子都吹走了。吖吖的帽子被吹到了樹枝上,嘰嘰的帽子被吹到了池塘里。這下可急壞了嘰嘰和吖吖了,嘰嘰站在池塘邊,看著自己的帽子不知該怎麼辦才好。吖吖看著帽子被風掛在了那兒,它伸長脖子,可還是拿不著。
嘰嘰和吖吖看看自己的帽子,又看看對方,異口同聲地說:「你能幫我拿一下帽子嗎?」說完,兩個人都笑出來了 。嘰嘰飛上枝頭去幫吖吖拿帽子,吖吖跳進池塘里幫嘰嘰也撿回了帽子。它們把帽子還給對方,同時說了謝謝。它們交到了朋友,也知道友誼是非常寶貴的。
原文:
①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候,醫生從她的身體查出了一個腫瘤,被確診為癌。於是,手術、化療、住院,小安娜為此受盡了磨難,待病情穩定下來,又去上學。小安娜很懂事,學習也很刻苦,她還不知道自己的病有多嚴重,所以一如既往,活潑快樂。但因為大劑量的化療,使她那頭漂亮的長發全部掉光了,小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此,媽媽給她買了頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學們都沒戴帽子,她一個人戴著帽子,反而顯得搶眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結束返校前,她向全班同學鄭重宣布:「同學們,我們學校是個很有特色的地方,我們的穿著也應該同這種特色相適應。所以,從下周開始,每個同學必須戴一頂自己最喜歡的帽子來上學,而且要越新奇越好!」
③安娜來上學了,一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。
④安娜敏感地發現,班上的每一個同學都戴了一頂帽子,五顏六色,琳琅滿目,在這一片晃動的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰也不注意她的帽子了,她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起來。
⑤從那以後,安娜上學沒有了心理障礙,和同學們玩得很開心。日子一天天過去了,有些同學忘了戴帽子,有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發,安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子……
⑥善良的人總有善良的舉動,這位富有愛心的女教師的小小舉措,化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬,但意義之大已超過了偉人的功績。
題目:
1.解釋「一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!」句中劃線的詞。
2.文章第②段,班主任為什麼要鄭重宣布同學必須戴帽子上學?
3.文章第③段寫安娜上學,「一走進校園,她摸了摸自己頭上的帽子,就有淚光閃爍了」這一描寫,反映了她怎麼樣的心情?
4.根據文意,寫出文章第⑤段末省略號所省略的內容。
5.根據文章中心,在最後一段劃線處加幾句議論性的話。
參考答案:
1.難以忍受
2.讓同學們不去注意安娜的帽子,化解她的痛苦和尷尬,從而消除她的心理障礙。
3.痛苦和尷尬
4.一如既往,活潑快樂,和同學們玩得很開心。
5.如:世間凡有善良和愛的光芒普照,就會有溫暖,有希望。對付死亡和疾病,戰勝痛苦和不幸,善良和愛心的力量絕對勝過任何特效葯。 (答案意思對即可)
你看過《帽子的故事》嗎?暑假裡,我無意中看到了這篇小故事,故事中的主人公是小女孩安娜,原來小安娜有著特別漂亮的金頭發,可是,她被診斷身體里有一個腫瘤,就天天手術、化療。讓她從活潑快樂的孩子變得越來越死氣、深沉,金頭發就全掉光了。
安娜的班主任是位善良的中年女性,她平易近人,和藹可親。知道了安娜的病情。安娜是個愛讀書的孩子,可是,她沒有頭發,小女孩光禿禿的多難看呀!。為此,她媽為她買了一頂帽子,天不冷,戴著帽子反而更搶眼,安娜太愛學習了,咬咬牙勇敢地走進教室,可眼前的景象把安娜嚇了一跳,她看到同學們戴著五顏六色的帽子,自己的帽子還土裡土氣的。同學們為什麼帶呢?原來,在安娜決定上學的時侯,老師宣布,從下周開始,每個人都要戴一頂自己喜歡的帽子,越新奇越好。從那以後,安娜就可以自由地上學了,有的同學仍戴著帽子,有的同學卻沒戴帽子,大家都不在意安娜戴著帽子。
世界上總會有善良的人,善良的人總有善良的舉動,這個女教師化解的不僅僅是一個孩子的痛苦和尷尬,而且化解了一個孩子的心理障礙,意義之大超過了偉人的業績。
世間凡有善良的愛和光芒的普照,就會有溫暖,有希望對付死亡和疾病,戰勝痛苦和不幸,善良的愛心決對起任何特效葯的作用,只要人人作出一個善意的舉動,也許,化解的不僅是尷尬,也許是創造偉人的一生,我們應該學會樂於助人。
一天早晨,小鴨和小雞來到河邊,一起約好出來玩。小鴨一碰到小雞,就開始炫耀自己的帽子:「雞小弟,來看看我的新帽子吧!這可是媽媽幫我織的,上面有好多精美圖案,好看嗎?」
小鴨一聲不吭,慢慢從手中拿出它的帽子,小聲地說道:「我的帽子也不比你差呀!上面畫著亭亭玉立的荷花、潔白如雪的雪蓮、高大挺拔的松樹……個個都栩栩如生、活靈活現。」
小鴨和小雞正談得熱火朝天,突然,一陣大風吹來,無情的風把它們的帽子都吹走了。小鴨和小雞齊聲喊道:「北風,還我帽子!」它們跟著帽子,緊追不舍。
「呀,北風把我的帽子吹到了樹上!」小鴨尖叫起來。「哎呀,北風你可真調皮,居然把我的帽子吹到了小河裡。」小鴨急得直跺腳,恨不得馬上就跳進那碧波盪漾的小河。就在這時,小鴨靈機一動,想出來一個好主意,它對小雞說:「我們換一個『工作』,你會飛,可以到樹上拿我的帽子,我會游泳,可以到河裡撿你的帽子。」說完,小鴨跳進水裡,猛地把小雞的帽子抓住,在空中揮舞了一下。小雞見了,也努力飛上枝頭,將小鴨的帽子叼了下來。
從此,他們成了形影不離的好朋友。
美麗的花帽子的故事講述的一隻善良的小白兔,把自己漂亮的花帽子送給鳥媽媽做家了,善良的小白兔收到鳥媽媽最真摯的禮物!
小白兔戴了一頂新帽子,蹦蹦跳跳去找朋友玩。忽然,她聽到樹上傳來哭聲。小白兔抬頭問:「鳥媽媽,你為什麼哭呀?」
「我的窩被風吹破了,我馬上要生寶寶了,這可怎麼辦啊?嗚——」
小白兔想了想,把自己的帽子摘下來,說:「鳥媽媽,你看我的帽子和你的窩很像吧,送給你做鳥窩吧!」
鳥媽媽高興地說:「太好了!謝謝你,小白兔。」
鳥媽媽生了兩只漂亮的鳥寶寶,鳥寶寶在帽子做的鳥窩里嘰嘰喳喳,好開心。
小白兔天天去看鳥寶寶,鳥寶寶也很喜歡她。
鳥媽媽為了感謝小白兔,用嫩嫩的柳樹枝給小白兔編了一頂帽子,鳥寶寶摘來很多美麗的花兒,插在帽子上。哇,好漂亮的花帽子!
大家都誇小白兔的花帽子漂亮。
秋天,小鴨戴著鴨舌帽,小雞戴著它心愛的領帽到野外去玩。
它們正在散步,突然來了一陣大風,把它們兩個的帽子都吹走了,一個吹到樹上,一個吹到了水面上。
小鴨看到自己心愛的帽子掛在了樹枝上,努力的'蹦起來,可是沒有拿到自己心愛的鴨舌帽。小雞也看到了自己心愛的領帽掉在了水裡,他伸長脖子夠,自己怎麼也夠不到自己的帽子。
過了很久很久,小雞說:「你會游泳,你幫我夠我心愛的領帽,我蹦起來,比你高,我幫你摘下你的帽子。」
於是,小鴨跳進水裡把帽子撈了回來,小雞也跳起來,把小鴨的鴨舌帽夠了下來。小雞対小鴨說:「謝謝你幫我把鴨舌帽給撈上來,真是謝謝你。」小鴨說:「不對,我該謝謝你,是你給了我一個好主意。」
小雞和小鴨都拿回了心愛的帽子,因為它們取長補短互相幫助的道理。
春天的一個早晨,陽光明媚,小樹發芽了,小草從地里探出頭來,小河嘩嘩地流著。小雞和小鴨各自戴著自己的新帽子出來散步。小雞對小鴨說:「你的那頂運動帽真漂亮!」小鴨也說:「你的那頂太陽帽也很漂亮呀!」它們一邊散步一邊聊天。
忽然,刮來一陣大風,它倆的帽子隨風舞動,在空中轉了好幾個圈。最後,小鴨的帽子被風吹到了樹上,小雞的帽子被風吹到了河裡。於是,小鴨來到樹下,伸長了脖子,張大了嘴巴,想摘樹上的帽子,可它怎麼也摘不到。小鴨心急如焚,說:「這可真么辦呀?」小雞在河邊急地團團轉。這時,小鴨眼珠子一轉,想到了一個好辦法。它對小雞說:「你會飛,你飛到樹上,幫我摘下帽子;我會游泳,我幫你銜回帽子,好嗎?」「好!」說完,小雞縱身一躍,飛到了樹上,幫小雞摘回了帽子。小鴨撲通一聲跳進河裡,幫小雞銜回帽子。小雞和小鴨交換了帽子,小雞對小鴨說:「謝謝你幫我拿回了帽子。」小鴨也說:「我還要謝謝你幫我撿回了帽子呢!」說完,它們都開心地笑了。
小雞和小鴨真是一對互相幫助的好朋友!
一個陽光明媚、晴空萬里的上午,小鴨帶著新的運動帽,小雞戴著新的禮帽,它們倆高高興興地一起出去玩。
到了半路,忽然,一陣狂風吹來,小鴨和小雞的帽子被風颳走了。小鴨的運動帽被刮到了樹枝上,小鴨又是蹦又是跳,還踮起腳尖,可怎麼也夠不著。而小雞的禮帽被刮到了小河裡,小雞站在岸邊,把脖子伸得很長很長,但就是叼不著。它們倆都很著急。
這時,小雞靈機一動,想出了一個好辦法。它對小鴨說:「我會飛,可以幫你叼運動帽,你會游泳,可以幫我銜禮帽。」小鴨聽了,一拍腦門說:「我真是糊塗了,連這也想不到。」說完,小鴨就「撲通」一聲跳進了河裡,游到禮帽旁邊,銜起了禮帽。小雞來到大樹底下,撲撲翅膀縱身一躍就叼到了運動帽。它們兩個把帽子還給了對方,然後異口同聲地說:「謝謝你。」
通過這個小故事,讓我明白了一個道理:朋友之間要互相幫忙,團結友愛。
鎮上有個小女孩名叫安娜。上一年級的時候,醫生發現她的身體有一個腫瘤,被確診為癌。於是,手術,化療,住院……小安娜為此受盡了折磨,待病情穩定下來,才去上學。小安娜很懂事,學習也很刻苦,她不知道自己的病情有多嚴重,所以一如既往,活潑快樂。但因為大劑量的化療,是她那頭漂亮的頭發全都掉光了。小安娜非常痛苦,一個小女孩光著頭去上課多難堪啊!為此,媽媽為她買了一頂帽子,天天不離頭頂。但是,天氣不冷,同學們都沒戴帽子,她一個人帶著帽子,反而顯得搶眼。
班主任是名慈祥善良的中年女性,非常了解安娜的痛苦,在安娜又一次化療結束返校前,她向全班同學鄭重宣布:「同學們,我們學校是一個很有特色的地方,我們的穿著也應該與這種特色相適應。所以,從下周開始,每一個同學必須戴一頂最喜歡的帽子來上學,而且要越新奇越好!『』
安娜來上學了一走進校園,她摸一摸頭上的帽子,就有淚光閃(阞)了。但她太愛讀書了,還是讓媽媽陪著她,勇敢地走進了校園,走進了教室。
安娜敏感地發現,班上每一個同學都戴了一頂帽子,五顏六色,琳琅滿目,在這一片晃動的帽子中,安娜的帽子反而顯得土氣,毫不起眼了。所以,誰也不注意她的帽子了,他反而覺得同學們的帽子漂亮新奇禁不住笑了起來。
從那以後,安娜上學沒有了心理障礙,和同學們玩得很開心。日子一天天過去了,有些同學忘了戴帽子,有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發,安娜自己竟然也忘記了自己頭頂上戴著帽子……
萬物復甦的春天到了,小樹發芽了,小草穿上了嫩綠的衣服,小溪在嘩嘩的流著。一天早晨,天空被畫家塗上了藍藍的顏色,小雞對小鴨說:「咋們去河邊散步吧。」小鴨高興的答應了。於是,他們便戴上了自己美麗的帽子去了河邊散步,小雞戴了一項親手製作的禮帽,小鴨戴上了一頂五顏六色的運動帽。
突然,一陣狂風刮來,風伯伯用力把小雞的禮帽和小鴨的運動帽吹跑了,它們看著自己的帽子在空中飛來飛去,心理非常著急。最後,小雞的禮帽落在了河裡,小鴨的運動帽落在了樹上,被樹枝掛住了。小鴨在樹下盯著自己心愛的運動帽,張開了翅膀,伸長了脖子,張大嘴巴使勁地夠著自己帽子,可是它怎麼也拿不到,便著急的大哭起來。一旁的小雞聽到後,急忙跑過來安慰小鴨,小雞靈機一動想到了一個辦法,它說:「我會飛,可以把你的運動帽篁下來,小鴨你會游泳,你可以幫我把禮帽拿回來。」小鴨一聽立馬止住哭聲,回答道:「這個方法不錯,我們行動吧。」
小雞和小鴨為對方拿回了帽子,並把帽子交還給了對方後心裡都特別開心,最後它們一起高興地回了家。
春天的早晨,小鴨和小雞牽著手,小鴨說:「咱們倆去哪兒玩?」小雞說:」咱們倆就到這吧,不走了。「小鴨說:「我走的太累了,我也不想走了。」這里的風景很美陽光明媚,小鳥們也在天空上飛來飛去,小樹們剛長出了嫩綠色的小芽,小草們露出了青綠色的小芽,小花五顏六色開著,非常好看。突然一陣很大很大的風吹過來,把小雞子的禮帽吹到了水裡,小鴨子的鴨舌帽吹到了小樹的樹枝上小雞張開大嘴說:「啊,這不是真的!」小鴨子說:「這是媽媽昨天剛給我買的。」
小鴨子嘗試用嘴叼帽子沒叼著,小雞夠帽子也是沒夠著,小雞說:「小鴨子過來我知道怎麼夠著帽子了。」小鴨子就是過來了,小雞說:「我去夠你的帽子,你去夠我的帽子。」小鴨子子說:」行。「小鴨子拍拍腦子說:」我怎麼沒有想到呀。「小雞飛上枝頭夠小鴨子的帽子,小鴨跳到河裡去夠小雞的帽子。
小雞拿到了小鴨的帽子,小鴨拿到了小雞的帽子,小雞把帽子給了小鴨,小鴨把帽子給了小雞,它們倆說:」我們以後要像今天一樣遇到困難互相幫助。「
有一天,一個老爺爺戴著一頂黑色的帽子在路上走著,這頂黑帽子,是用一種輕軟透氣的布料製成的,是老爺爺的最愛。
走著走著,突然颳起一陣風,調皮的風一下子把帽子刮飛了。帽子不停地掙扎,卻仍然越飛越遠。帽子難過地想:完了,再也看不見主人了!
帽子飄啊飄,飄到了樹林里,被小松鼠看見了。松鼠非常喜歡,拖走了,當成了它的窩。又柔軟又透氣,舒服極了!小夥伴們都很羨慕。
一天小松鼠去找食物,烏鴉看見了帽子,想把它據為己有,當成自己的窩,於是偷偷銜走了,途中卻掉到了河裡。
螞蟻想過河找吃的,正在發愁沒有船,恰好把帽子當成了船。成群的螞蟻乘上帽子過河。帽子太重了,差點沉到了河裡,好在風兒幫了大忙,帽子和螞蟻們及時過了河。
一陣大風吹過,又把帽子吹到了大街上,一個小男孩把帽子用一根竹棍挑著,旋轉著玩,玩夠了把它扔進了垃圾桶。
這時老爺爺來了問:「你看見一頂帽子了嗎?」男孩說:「看見了,在那邊的垃圾桶里。」老爺爺急忙跑過去把帽子掏出來,心疼地把它捧在手上,說:「我不會再把你弄丟了。」帽子終於又見到主人了,非常驚喜,也開心地笑了。
從此,帽子和老爺爺再也不分離了!
有一天,陽光明媚,百花盛開,樹長出了新葉子,草也長出了新芽,小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽,小鴨也戴著它心愛的棒球帽,一起去河邊遊玩。
忽然一陣風吹來,把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間,把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。
小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦,夠他掛在樹上的帽子,小雞怎麼也夠不著掉到河裡的帽子,它們很著急、很傷心。
然後,小雞左思右想,想了好長時間,終於想出了一個非常好的辦法。小雞就說:我能飛,去把掛在樹上的帽子給你摘下來,你會游泳,把我掉在河裡的帽子拿上來,你看好嗎?小鴨喜上眉梢的說:太好了,太好了!
然後小雞拍怕翅膀撲楞一聲,飛到樹上,把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河裡,把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。
最後它們兩個把帽子交換了回來,都說了一聲謝謝。
它們兩個又開心的遊玩了。
星期天早晨,陽光明媚,小雞和小鴨一起去公園散步。小雞戴了一頂心愛的禮帽,而小鴨戴著一頂在生日時爸爸送的運動帽。它們邊走邊聊,不知不覺就來到了一條清澈見底的小河邊。
突然,一陣大風吹過,就像是風婆婆一不小心打開了裝風的大口袋,一下子就把它們的帽子吹走了。小雞的帽子被吹到了小河裡,小鴨的帽子被吹到了大樹的樹枝上。小雞連忙俯下身子撈水裡的帽子,不僅帽子沒夠著,還差點掉進了水裡;小鴨也伸長脖子,但怎麼跳也拿不到樹上的帽子,它們急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。
此時,聰明的小雞靈機一動,說:「小鴨,你會游泳,你下水幫我拿帽子。我會飛,我飛上樹枝幫你拿帽子。」小鴨開心地說:「好呀!好呀!」說干就干,小雞拍打著翅膀,奮力向上飛,很快就拿到了小鴨的運動帽。而小鴨呢,只見它「撲通」一聲跳下了水,幫小雞叼回了它的禮帽。
它們來到岸邊,互換了帽子,並異口同聲地說:「謝謝你!」說完,它們又高高興興地散步去了。
③ 小熊買糖果的故事
小熊買糖果講的是有一隻記性不好的小熊,他去幫媽媽買糖果。第一次給媽媽買回來了氣球、寶劍和沖鋒槍,第二次給媽媽買了木盆、瓦罐和大水缸,第三次買到了糖果,卻將竹籃子丟了的故事。
小熊買糖果的故事
從前有一隻記性不好的小熊,聽到的任何話它都會忘記。有一天,小熊家裡來了客人,媽媽讓小熊到商店去買蘋果、鴨梨、牛奶糖。小熊擔心忘了,一邊走一邊念叨:「蘋果、鴨梨、牛奶糖,蘋果、鴨梨、牛奶糖...」
由於小熊沒有看路,「撲通!」絆倒了。這一摔,小熊就忘記了媽媽讓自己買什麼東西了,他就想呀想,最後想起來了,自言自語說:「想起來了,是是氣球、寶劍、沖鋒槍!」
於是小熊到商店了買了「媽媽」說的東西,小熊挎著寶劍,背著沖鋒槍,牽著紅氣球高高興興地回家了。媽媽說:「喲,你怎麼買了玩具回來?」便又給了小熊錢,讓他千萬不要再買錯了,小熊帶著錢又出發了。
小熊邊念叨邊走,「蘋果、鴨梨、牛奶糖,蘋果、鴨梨、牛奶糖...」這次可不能搞錯了。一不小心,小熊又摔了一跤,小熊又忘了媽媽要它買什麼了。它拍著自己的小腦袋,想呀想,「想起來了,是木盆、瓦罐、大水缸!」於是小熊夾著木盆,頂著瓦罐,抱著大水缸呼哧呼哧地回到家裡。媽媽知道小熊又買錯了,於是又給了小熊錢,讓他千萬要記住買什麼,小熊帶著錢第三次出發了。
第三次,小熊總算沒有摔跤了,成功到了食品店,買好了蘋果、鴨梨、牛奶糖。結果回家的路上,大風把小熊的帽子刮跑了,小熊放下手中的籃子,去撿自己的帽子。回來之後,小熊看見了竹籃,但是卻不記得那是自己的籃子了,便大聲吆喝:「喂,誰丟竹籃子啦?快來領呀!」
你看這只小熊,是多麼好笑啊!
④ 幼兒故事《會打噴嚏的帽子》全文是什麼
《會打噴嚏的帽子》出處幼兒故事,原作者不詳,原文全文如下:
小朋友們,你們見過會打噴嚏的帽子嗎?是不是很好奇啊!那接下來這個故事,便是一群耗子和打噴嚏的帽子的故事。你們猜猜,到底發生了什麼呢?
魔術團里,有一位老爺爺,老爺爺有一頂,奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣,裡面就會變出許多好吃的東西來,有糖果、蛋糕,還有蘋果。
「嗨!把這頂奇怪的帽子偷來,該有多好!」這話誰說的?
嗯,是幾只耗子說的,晚上,它們就悄悄地溜到老爺爺家裡去了。老爺爺正睡著呢,那頂奇怪的帽子,沒放在櫃子里,也沒放在箱子里。在哪裡呢?就蓋在老爺爺的臉上。
「好啦,我看還是叫小耗子偷最合適,他個子小,腳步又輕。」大耗子擠擠小眼晴說。
「吱……」小耗子害怕地尖叫起來,「我不去!我怕呼嚕,你們沒聽見,奇怪的帽子里藏著個呼嚕,它叫起來,地板窗戶都會動的,嚇人!」可不是,老爺爺在打呼嚕,呼嚕呼嚕,像打雷似的。
大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢,叫灰耗子偷,灰耗子也不敢,誰都說「不敢」。
大耗子生氣了,摸摸長鬍子說:「好啦!好啦!都是膽小鬼,你們不去,我去。等會兒,我偷來了帽子,變出許多好吃的東西來,你們可別流口水呀!」
話是這么說,其實,大耗子心裡也挺害怕,它一步一抬頭,防著帽子里的那個呼嚕,突然鑽出來咬它。也真巧,它剛走到老爺爺床跟前的時候,呼嚕不響了。這下,大耗子可得意啦,原來呼嚕怕我呀!
它輕輕跳,跳上了床,爬到老爺爺的枕頭旁邊,用尖鼻子聞了聞那頂帽子,「嘖嘖,好香喲!糖果的味兒,蛋糕的味兒,快快!」它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子頂起來,咦,這是怎麼啦?尾巴伸到一個小窟窿里去了……
哎呀,什麼小窟窿,是老爺爺的鼻孔啊!老爺爺覺得鼻孔癢癢的,打噴嚏,嚇得大耗子連滾帶爬,一口氣對它的夥伴說:「快跑,快跑!」
耗子們鬧不清是怎麼回事,跟著它跑出好遠,才停下來。它們問大耗子,「這是怎麼回事啦?你偷來的帽子呢?」
大耗子說:「帽子里藏著一個阿嚏,這個阿嚏可比呼嚕厲害多了,你們一碰它,它就轟你一炮,要不是我跑得快,差點兒給炸死了。」
小朋友們,現在你們知道,會打噴嚏的帽子是什麼了嗎?
看看那帽子,多麼神奇啊!多麼厲害呀!耗子就這么被它嚇跑了!
(4)會變糖果的帽子的故事視頻擴展閱讀:
《會打噴嚏的帽子》是一個充滿幽默風趣的童話故事,語言風趣幽默,又含有諷刺意味,令人發笑。
故事中的角色滑稽、可愛,特別適合中班幼兒閱讀,更能激發幼兒的閱讀興趣。考慮到中班幼兒仍處於具體形象思維階段,更注重事物的表面,因此此故事意在引導幼兒在欣賞、理解故事的過程中,能大膽地表現自己的情感,創造性地運用語言,感知文學作品的幽默風趣。
⑤ 故事兒童帽
⑴ 兒童故事小紅帽的全文
從前有個人見人愛復的制小姑娘,喜歡慎手族戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子,於是大家就叫她小紅帽。有一天,母親叫她給住在森林的外婆送食物,並囑咐她不要離開大路,走得太遠。小紅帽在森林中遇見了狼,她從未見過狼,也不知道狼性兇殘,於是把來森林中的目的告訴了狼。狼知道後誘騙小紅帽去采野花,自己跑到林中小屋去把小紅帽的外婆吃了。並裝成外婆,等小紅帽來找外婆時,狼一口把她吃掉了。後來一個獵人把小紅帽和外婆從狼肚裡救了出來。 [1]
後來人們就用小紅帽來比喻天真幼稚、容易上當受騙的孩子
⑵ 幼兒教師看圖創編故事會飛的帽子
看圖編故事這個是很容易的所以我們來說看圖編故事的話應該幼兒園的小朋友也會但是不是這么精彩
⑶ 幼兒園傳統故事《帽子的發明》教案
故事內容寬弊 太陽帽的故事 在一個炎熱的夏天,一個小姑娘帶著一頂漂亮的太陽帽去游泳,突然,:呼呼呼,呼呼。。。。。」一陣大風吹來了,小姑娘頭上的太陽帽不見了。 丁丁撿到了太陽帽,把他變成了一個飛盤,飛盤飛呀飛。呼呼呼,呼呼。。。。。」一陣大風吹來了,飛盤不見了。 小猴撿到了太陽帽,把它變成了鞦韆,鞦韆盪呀盪。呼呼呼,呼呼。。。。。」一陣大風吹來了,鞦韆不見了。 蝸牛撿到了太陽帽,把他變成了搖籃,搖籃搖啊搖。呼呼呼,呼呼。。。。。」一陣大風吹來了,搖籃不見了。。。。。。小朋友們,小姑娘的太陽帽又飛到哪裡去了呢?「 作品賞析: 這雖然是一個學前兒童生活經驗的故事,但比較有趣,頗有藝術的想像力,它通過了丁丁,小猴,蝸牛撿到了太陽帽,玩太陽帽,被風颳走等情景,給學前兒童展示了一個充滿童趣和想想的世界,笨故事適合續編貨創編。教師可引導學前兒童通過開展各種動手動腦活動,活躍思維,讓孩子展開想像的翅膀,去大膽創造。 活動目標 1.網路活動中幫助學前兒童理解作品,人物,主體,豐富學前兒童對帽子的認知。 2.培養學前兒童愛動腦的習慣,鼓勵學前兒童大膽想像和創造,體驗創造的快樂和自豪。 3.通過製作太陽帽,培養學前兒童的動手操作能力。 4.能完整的講訴故事,並用流暢連貫的語言進行創造性的表達,培養學前兒童的創新能力。 重點難點 1.兒童的理解語言文字能力 2.擴展兒童的創作、想像能力3、培養兒童的動手能力 活動准備 1.不同類型的太陽帽幾頂。 2.教學掛圖與課件。 3.製作太陽帽的一些相關材料。 活動過程: 一.第一層次:學習作品,主要活動:作品教學 教師出示太陽帽,引出故事,然後用課件或掛圖配合,生動用感情地講訴故事。通過提問,讓學前兒童理解掌握故事。如「小姑娘的太陽帽先後被誰撿到?」小姑娘的帽子丟了,她會怎麼樣?還有誰會撿到小姑娘的帽子?它又會把它當作什麼呢?」等等。 二.第二層次:理解體驗作品,主要活動:參觀太陽帽超市 教師在活動前准備好各種類型,顏色的太陽帽諾干,布置成帽子超市,教師帶領學前兒童參觀時薯緩,可啟發學前兒童根據其形狀,顏色進行聯想,並討論其優缺點。 三,第三層次:遷移作品經驗 主要活動: 1.繪畫活動------「太陽帽找朋友」 2.手工活動------「我的太陽帽」 教師引導學前兒童想像小姑娘的帽子還有可能飛到哪裡,被睡撿到當作什麼,哪些動物與太陽帽相似等,讓學前兒童用畫筆和雙手描繪出他感知的事物,他的想像世界。
⑷ 一個小男孩戴頂帽子手舞足蹈是什麼童話故事
七個小矮人。
⑸ 如果要給幼兒園小朋友講一個有關帽子的故事,該怎麼開頭呢
《老爺爺的帽子》
冬天到了,北風呼呼地吹,天氣很冷,有一隻小鳥真可內憐,它在樹容枝上冷得直發抖。
一位老爺爺走來,看見了小鳥,心想:「這只小鳥多可憐啊,這么冷的天,它一定會凍死。」小鳥對老爺爺說:「風把我們的窩給吹走了,我們沒有家了。」老爺爺說:「別著急,我來幫你們想辦法。」於是老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩,帽子可真暖和啊!
小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥,就把它們都叫來,一起飛進了老爺爺的帽子。它們非常感謝老爺爺,後來老爺爺天天來看小鳥們,小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。
有一天老爺爺沒有來,原來他病了,小鳥們想「:一定是爺爺把帽子給了我們,自己卻著涼生病了我們趕快給老爺爺做頂帽子吧!」小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帽子,送給老爺爺。
老爺爺非常感謝小鳥,後來他的病就很快好了,又再次能聽到小鳥們愉快的歌聲了。
⑹ 老虎帽子小男孩的童話故事
老虎帽子小女孩子的故事,我覺得應該是小紅帽的故事,我們是大家聽過的。
⑺ 幼兒故事《會打噴嚏的帽子》全文
全文:
我的家裡有一位老爺爺。老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣,裡面就會變出許多好吃的東西來,有糖果、蛋糕、蘋果……
「嗨!把這頂奇怪的帽子偷來,該有多好!」
這話誰說的?嗯,是幾只耗子說的。晚上,他們就悄悄地溜到老爺爺家裡去了。
老爺爺正睡覺呢,那頂奇怪的帽子,沒放在櫃子里,也沒放在箱子里,在哪裡呢?就蓋在老爺爺的臉上。
「好吶,我看還是叫小耗子去偷最合適,他個子小,腳步又輕。」大耗子擠擠小眼睛說。
「吱……」小耗子害怕得尖叫起來,「我不去!我怕『呼嚕』,你們沒聽見,奇怪的帽子里藏著一個呼嚕,它叫起來,地板窗戶都會動的,嚇人!」
可不是,老爺爺在打呼嚕,呼嚕呼嚕,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫誰去偷,誰都說「不敢」。
出處:出自幼兒故事《會打噴嚏的帽子》作者不詳。
(7)故事兒童帽擴展閱讀:
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另一則幼兒故事:七彩蛇的房子。
一條彎彎曲曲的小路上,有一幢白色的小房子。白色的房子里住著一條彎彎曲曲的小白蛇。
不久,小白蛇的朋友們也來到了這里,它們在彎彎曲曲的小路上,蓋起了一幢幢小房子。
一天,小白蛇出門去看望它的朋友們。
小豬的房子是粉紅色的。粉紅色的房子里有粉紅色的窗簾、床單、沙發、桌布和粉紅色的鏡框。
紅狐狸的房子是橙色的。橙色的房子里有橙色的花瓶,裡面插著橙色的鮮花,橙色的籃子里裝著橙色的橘子。
大黃貓的房子是金黃色的,院子里種著金黃色的向日葵,金黃色的向日葵引來了金黃色的蝴蝶。
小青蛙的房子是綠色的。綠房子的窗外有棵綠色的大樹,翠綠的小鳥在綠色的大樹上唱歌,小小的螞蚱在綠色的草地上跳舞。
大烏龜的房子是藍色的。藍藍的房子旁有藍藍的池塘,池塘里開著藍藍的睡蓮,游著藍藍的魚。
小老鼠的房子是紫色的。紫色的豌豆花開了,小老鼠戴著紫色的帽子,在花園里看書。
⑻ 注意觀察那個戴帽子的小男孩的帽子到哪裡去了,編一個簡短的故事,謝謝啦
帶新帽子的紅領巾從樹下路過看到好朋友小明在樹上掏鳥蛋,小明連忙回說不行不行不行答!不然一會兒鳥媽媽捉了蟲子找不到小鳥兒會著急的。小明說,不是呀,我只是想幫鳥兒建個窩。紅領巾笑著說,那我來幫你吧~於是他爬上樹去把自己的帽子摘下倒放在了樹枝上,把小鳥兒全都捧進了帽子里。小鳥兒們歡快的叫著,小明和紅領巾開心極了~~~~~~~~~~~~~~~PS:初三黨在刷作業。。你將就著看吧
⑥ 會打噴嚏的帽子故事教育意義
會打噴嚏的帽子故事教育意義如下:
會打噴嚏的帽子是一個充滿幽默風趣的童話故事,語言風趣幽默,又含有諷刺意味,令人發笑。故事中的小老鼠滑稽、可愛,特別適合幼兒園小朋友閱讀,更能激發幼兒的閱讀興趣。同時也告訴我們,不可以隨意拿他人的東西,這樣的行為是不對的,借用別人的東西一定要經過別人的允許,並且及時歸還,不然就會受到懲罰!
教案:旨在通過一個有趣的語言活動,來協助孩子們學習語言,培養他們的想像力、理解能力和表達能力,同時鍛煉他們的認知能鎮芹力。
「好吶,我看還是叫小耗子去偷最合適,他個子小,腳步又輕。」大耗子擠擠小眼睛說。「吱~」小耗子害怕得尖叫起來,「我不去!我怕呼嚕,你們沒聽見,奇怪的帽子里藏著一個呼嚕,它叫起來,地板窗戶都會動的,嚇人!」
可不是,老爺爺在打呼嚕,呼嚕呼嚕,像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫誰去偷,誰都說「不敢」。