❶ 學士帽的區別
一、類別不同
本科生畢業獲得學士學位戴的帽子是學士帽。
碩士研究生畢業戴碩士帽。
博士研究生畢業戴博士帽。
二、流蘇顏色不同
學士帽是黑色的流蘇。
碩士帽是藍色的流蘇。
博士帽是紅色流蘇,另外博導帽的顏色是紅的,流蘇是黃顏色的。
三、對應服飾不同
隨所在學科不同而不同。
學士帽是本科生畢業獲得學士學位戴的帽子。它的造型採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導師,一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。
學士帽是本科生畢業獲得學士學位戴的帽子。它的造型採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導師,一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,學士流蘇為黑色,校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
❷ 大學生在畢業典禮上可以怎麼穿搭
畢業典禮、謝師宴等相信是多數人都會照相留念的場景。所以就讓小編教大家如何好好打扮自己,為自己留下不會成為黑歷史的照片吧!
學士服- 上衣選淺不選深
清一色的黑色學士服中,大家都選擇搭配什麼呢?因為學士服的顏色配上斗篷式的剪裁,很容易黑壓壓的一片有些壓迫感,這時若再搭配深色單品,在畢業季的6月盛夏中實在有些深沉。因此小編建議襯衫請一定要選擇白色、淺米色等亮色淺色系單品,除了能夠穿出層次,也會顯得清爽一些,下身則建議以深色西裝褲、休閑西裝褲為主。
學士服- 領帶選窄不選寬
學士服的正式穿搭中,必不可少的配件就是領帶了。對大多尚未出社會的大學生來說,領帶可能是相對陌生、甚至從沒入手過的單品。因此,正好可以趁畢業的機會入手一、二條優質領帶,對未來穿搭生涯也算是不錯的投資。而領帶的選擇上,比起傳統的寬版(正常版)領帶,小編認為窄版領帶更符合現代的穿搭風潮,也更俐落些。不過,過細的領帶則只適合休閑穿搭用,正式場合較不適當,這點大家要注意喔!而領帶顏色的選擇安全牌就是深藍、黑色、深灰,若想要更出彩,可以依照學位服領巾的顏色挑選同色系領帶做穿搭。
謝師宴穿搭- 西裝單品運用
畢業時期其中一個重頭戲是多數畢業生都很期待的謝師宴。雖然只是聚餐,但對象畢竟是受學生尊敬的老師教授們,穿著平時的休閑裝扮出席可就有些失禮了。但困難的是,穿得太過正式反而顯得古板。因此,如何適當地運用西裝單品則顯得相當重要。小編建議的好上手搭配有二種,都是很推薦的搭配法。
1. 西裝內搭配軟料開襟衫、素T恤(不宜太花俏)的smart casual
2. 直求勝負的正式西裝
但務必搭配諸如領帶、蝴蝶結、手帕、手錶或皮鞋等優質配件營造時尚感
同場加映- 發型
既然是畢業、謝師宴等如此重要的場合,光只注重穿搭可不行,發型、眉毛也得妥善整理。其實只要整理得當,任何發型都不至於出錯,但小編首推的則是進可攻退可守,畢業後搭配休閑穿搭也很適合的旁分油頭。二側推高不但視覺上清爽,實際也很適合台灣炎熱的夏天。用上簡易的發蠟、發油等道具,即能輕松整理成型也是小編大推的魅力點。
距離畢業已不知多少年的小編,為了此篇穿搭建議重新看起許多當時的舊照片,回憶涌現的同時感到既害羞又後悔:當時沒人教穿搭的我,怎麼盡穿一些黑歷史預備軍的奇妙穿搭呢…為了不重蹈小編的覆轍,希望即將畢業的大家都能妥善運用本篇的穿搭建議,穿出20年後回看也不後悔的時尚品味!
❸ 中國學校畢業生穿黑袍戴帽子是什麼意思
那叫學士服。
學士服是學士學位獲得者在學位授予儀式上穿戴的表示學位的正式禮服,是其獲得學位的、有形的、可見的標志之一。每套學士服由學士帽、流蘇、學士袍、垂布四部分組成。一般認為:垂布按文(含文、法、哲、史、教)——粉色、理(含經、管、理)——灰色、工——黃色、農——綠色、醫——白色、軍事——紅色六大類,採用不同的六種飾邊顏色區分。但是中國關於垂布顏色並無官方統一規定。[1] 如北大經濟、管理相關學位獲得者著粉色垂布[2] ,清華經濟、管理相關學位獲得者著黃色垂布[3] 。
要追尋它的來歷,就要循著歐洲大陸大學教育發展的軌跡,回溯到中世紀的西
學士服(文科學士)
歐。西歐大學教育的發展,是中世紀生活影響的結果。
在中世紀初期,羅馬帝國滅亡了,希臘和羅馬燦爛的古典文化被摧殘,迅速走向衰弱,一度繁華的城市從人們的視野中消失了,各種教育機構盪然無存,羅馬基督教會成了古代文化主要的承繼者和傳播者。
到了十二世紀,由於基督教的發展,需要大量的神職人員幫助主教管理他們的教區。於是陸續出現了修道院,大主教區學校和教區學校。大主教區學校設在大主教區內,教區學校設在神職人員所在的村落。教會利用這些場所,對教士和僧侶進行讀、寫、算和教義基本知識的教育,他們採用古典文化的一些成果,逐步形成了被稱為「七藝」(語法、修辭、邏輯、算術、幾何、音樂、天文)的學習課程。
這些學校的教師在義大利被稱為博士(Doctor,來源於拉丁文doctoreum,意即教師),而在巴黎則把教師稱為碩士(Master,來源於拉丁文magister,意即教師,師傅)。
那個時候,手工業興盛起來,並逐步與農業分離,商業也隨之發展,重新形成了以手工業和商業為中心的城市,出現了各種手工業的同業公會和商業行會,這些行會有嚴密的組織和規章制度,擁有相當大的自主管理權。
隨著學校的發展,被稱之為碩士或博士的教師數量日益增加,各個地方的教師們仿效手工業和商業的同業公會,組織起了教師的同業公會,學生則組織成同鄉會,管理他們自己的事務。他們都把自己的行會叫做大學(University,來源於拉丁語Universitals,意為共同體),因而大學這個詞成了各教
育中心的共同稱謂。
也就是說,最初的大學機構就是這些教師的行會和學生的行會組織。而同一行會里的相同專業的教師又組成特殊的專業行會,稱為系或教授會(faculty,來源於拉丁語facultas,意為才能,即教授某種學科的能力,)後來又把系這個名詞的含義擴展為教授某部門知識的大學分部(學院)。 在義大利北部的玻洛尼亞地區,建起了中世紀最早的兩所大學――波洛尼亞大學和薩萊爾諾大學,隨後巴黎大學、牛津大學等學校像雨後春筍般相繼產生。
這些早期大學的學生,要編成班級進入教室聽課,但學校不會對他們進行考試。只有那些決定今後要成為一名教師的學生,學校才會對他們進行考試。考試過程的第一步,是要對他們進行一系列的不公開的和公開的預試。考試合格的應試者,要穿上僧侶的長袍(gown),同學士們(Bachelor,來源於拉丁文baccahalar,意即學士)坐在一起。接著要舉行由順利通過了考試的應試者提供葡萄酒的盛宴。這就是學生畢業典禮儀式的雛形。但是,要成為一個碩士或博士(當時,博士和碩士並無區別,都是教師,師傅的意思),還要經過二至三年的學習,通過了嚴格的最後的考試才行。
在中世紀的歐洲,城鎮里的男男女女都穿長袍,寒冷的大廳和透風的建築使得人們不得不披上長及地板並連著頭巾(hood,,兜帽,又叫坎肩)的長袍。這些長袍和頭巾製作的原料和顏色,由各人的財富和社會地位而決定。既然在早期大學中的學者都是傳教士,他們的穿著應與其在修道院的地位相一致,身上穿土褐色長袍,用頭巾保護他們的頭。於是,這種僧侶的黑色長袍和頭巾演變成了今天大學流行的學士服,不但學校畢業典禮的儀式上要穿,其他一些重大慶典也要穿。
在美國,哈佛大學率先穿上學士服,接著各大學相繼使用,但式樣與歐洲仍在使用的學士服不同,各校也有差別。在1895年,各校的代表開會,建立了統一的服裝樣式,1903年,產生了美國大學學士服的統一標准體系,後來,又在1936年和1960年兩次進行了修訂。因此,美國今日各大學流行的學士服規格一樣,只是在諸如顏色等一些細部略有差別而已。
❹ 大學畢業的時候,學生們穿的那種衣服叫什麼名字
學士服。
學士學位的制服是學士學位持有人在學位授予儀式上穿的學位的正式禮服。這是他學位的有形和可見跡象之一。它是從國家標准版的程度發展而來的。
分布:文學(包括經濟學,文學,法律,哲學,教育) - 粉紅色,科學 - 灰色,工程 - 黃色,農學 - 綠色,醫學 - 白色,軍事科學 - 紅色,共六大類,區分六不同的修剪顏色。每個學士學位的套裝包括學士學位帽,流蘇,學士學位禮服和布料。
學士服的構成:
一、學士帽
學士帽為方型黑色,帽子正中綴有黑色流蘇。學位帽的造型,採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,除校長外不分學位級別,校長為紅色或黑色一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。
二、流蘇
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。造型酷似中國的燈籠穗,懸掛於學位帽上。採用流蘇,既為世界各國學位服所常見,合乎世界慣例,又使得學位服在莊重大方的同時,透出活潑和飄逸之感。
三、學士袍
學士袍為黑色。穿著學士袍,應自然合體。學士袍外不得加套其他服裝。學士袍應該搭配垂布穿著。
❺ 大學生畢業戴的帽子是什麼樣
通常採用四方帽,顏色為黑色。長流蘇末端的細繩應固定在蓋頂的中央,並平放其上。流蘇應該是黑色或和學位服整體顏色相匹配。博士可以使用金色流蘇。
造型酷似中國的燈籠穗,懸掛於學位帽上。採用流蘇,既為世困枯界各國學位服所常見,合乎世界慣例,又使得學襲宴位服在莊重大方的同時,透出活潑和飄逸之感,更與學位帽構成一個有機整體,避免學位帽的禿呆之嫌,而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。
學士帽是本科生畢業獲得學士學位戴的帽子。它的造型採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導汪禪洞師,一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。
(5)畢業典禮帽子顏色擴展閱讀:
學士帽流蘇:
未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部;學位授予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,學士流蘇為黑色,校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
在畢業典禮上穿學位服最早可以追溯到12世紀,當時歐洲多數學者是神職人員或者希望成為神職人員的人。求學者在學校的穿著和神職人員的日常著裝非常相似,只是顏色不同。
學位帽在14世紀初是牧師的標准帽。到了15世紀,學位帽成為大學中學術大師和博士的標准著裝,目的是讓他們區別於學校中的普通學生。這個時期的學位帽因為稀少而尊貴,通常帶有精緻的刺綉和裝飾。
❻ 學士服上不同顏色的帶子都代表什麼專業
學士服是學士學位獲得者在學位授予儀式上穿戴的表示學位的正式禮服,是其獲得學位的、有形的、可見的標志之一,由世紀九成學位服國標版發展而來。
每套學士服由學士帽、流蘇、學士袍、垂布四部分組成。一般認為:垂布按文(含文、法、哲、史、教)——粉色、理(含經、管、理)——灰色、工——黃色、農——綠色、醫——白色、軍事——紅色六大類,採用不同的六種飾邊顏色區分。但是中國關於垂布顏色並無官方統一規定。如北大經濟、管理相關學位獲得者著粉色垂布,清華經濟、管理相關學位獲得者著黃色垂布。
中國學士服改革歷史
現代意義的學位服在中國已經有近百年的歷史了,但由於社會、政治等的因素,學位服在中國消失並漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學位制的建立和中國改革開放和對外交流的不斷擴展,學位服開始在大學校園中出現,並逐漸成為一道亮麗的校園風景線。與此同時,有關學位服的研究工作也開始了。
自發不等於自覺。作為全國領導學位工作的最高機構——國務院學位委員會,密切注視著這方面的情況。
1992年,國務院學位委員會決定,就學位服有關問題盡快組織開展研究。國務院學位委員會辦公室受命在全國展開了調研工作,並與北京服裝學院組成聯合課題組,開展了「建構中國現代學位服體系」的專題研究。
在深入研究和廣泛征詢意見的基礎上,1994年,國務院學位委員會審定通過了新中國自己的學位服樣式,並作出決定:作為統一規范的學位服,向全國學位授予單位推薦使用,其他樣式的學位服一律廢止。新中國有了自己的現代學位服。
這套統一規范的學位服,包括博士服、碩士服兩級學位服和校長服。根據國務院學位委員會的決定,學士服暫不納入這套學位服系列和暫不推薦使用。
構成
這套學位服既考慮了體現中國特色,符合世界慣例,利於統一規范的原
則,又兼顧到學位的分級、學科的劃分、學校的特點等認同、管理因素。這套學位服,由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分構成。
學士帽
學士帽為方型黑色,帽子正中綴有黑色流蘇。學位帽的造型,採用了世界大多數國家和大學普遍採用的方型造型,含有書本(代表知識)的意義。在顏色上,不分學位級別和校長、導師,一律使用黑色,顯得莊重、沉穩。戴學士帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。
流蘇
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。
造型酷似中國的燈籠穗,懸掛於學位帽上。採用流蘇,既為世界
各國學位服所常見,合乎世界慣例,又使得學位服在莊重大方的同時,透出活潑和飄逸之感,更與學位帽構成一個有機整體,避免學位帽的禿呆之嫌,而且又通過流蘇區分出學位的級別和標志出著裝者是已獲學位還是在校生。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學士帽右前側中部;學位授予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,學士流蘇為黑色,校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
學士袍
學士袍為黑色。穿著學士袍,應自然合體。學士袍外不得加套
其他服裝。學士袍應該搭配垂布穿著。
垂布
垂布,又稱披肩,是由連頸帽演化而來。一方面使學位服整體上富於變化,起到特有的裝飾作用;更重要的一方面,是通過垂布標識出所獲學位的不同學科歸屬和授予學位的學校。垂布造型為三角兜式,面料圖案採用中國傳統的牡丹花,富貴,吉祥。
垂布佩戴在學士袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩,扣絆扣在學士袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背後。
在穿著學士服的時候,一定不能隨便選取垂布顏色,因為不同顏色帶有不同含義。
但是,在中國目前沒有關於垂布顏色的具體規定,在中國大部分的高校,經濟學、管理學相關學位獲得者都著粉色垂布。例如,北京大學光華管理學院歷屆畢業生都著粉色垂布,清華大學經管學院歷屆畢業生都著黃色垂布[2]。
附屬著裝
上裝:應著白或淺色襯衫。
領飾:可佩帶紅色或者黑色領帶或者領結。
下裝:男生著深色褲子,女士著深色褲子或深素色裙子。
鞋子:男女生都應著深色皮鞋。
❼ 學士服上不同的顏色分別代表什麼意思
學位服由三部分構成,即學位袍,學位帽,垂布(垂布就是學士服後面垂著的很像連衣帽的東東)。 學位袍的顏色用來區別學位,也就是學士、碩士、博士,黑色的是學士服,藍色的是碩士服,紅色的是博士服,授學位的校長穿校長專用的學位服。 垂布的顏色:文學是粉紅色,理學是灰色,工學是黃色,農學是綠色,醫學是白色,國防是紅色。
值得一提的,是世俗服裝對學位服的影響。今天我們看到的學位服有披肩,它深受古歐洲連頸帽的影響。所謂連頸帽就是指掛在頸上的套頭帽,起初,它具有很強的實用功能:人們可以方便地將連頸帽戴上或摘下,必要時,通過一條長線把連頸帽纏在頸上防寒取暖,或系於一處防止帽子脫落。有時,它還具備審美裝飾效果。這種來自世俗社會的需求漸漸融貫到學位服的設計中,成為我們今天所見的披肩。
碩士服除去金色與紅色的襯飾,目前在中國的學位服中,披肩上也有不同的顏色。中國目前按照哲學、法學、理學、工學等12個門類分別授予學位,在各個門類下又有十分龐雜的學科專業,為了進行區別,又防止門類過於繁多難以分清,1994年,國務院學位委員會制訂了中國學位服標准,明確地將學科分為文、理、工、農、醫、軍事六大類,對應在披肩上以粉、灰、黃、綠、白、紅六色進行修飾。
❽ 各種顏色的學士服代表什麼含義
每到畢業季都會看到畢業學生穿著各式各樣的學士服穿梭在大學校園裡面,他們想要在離校之前用相機記錄下自己在大學校園生活的點點滴滴。也許在不少學生眼中大家都是畢業生,怎麼不同的人穿不同的學士服,有黑的、藍的、紅色,還有粉色、灰色、白色、黃色、綠色、紅色的披肩。那不同顏色的學士服代表著什麼呢?這些到底又是怎麼來的呢?
白色垂布——醫學類:醫學學士服,白色垂布就特別符合白衣天使這個稱呼,非常適合他們。
紅色垂布——軍事類:軍事學學士服,這類學士服也是非常少見,畢竟只有極少數高校有資格進行相關專業招生。
所以不同顏色的學士服是代表不同的學科門類,並不是代表不同的學歷,希望對你有所幫助。