幼兒冬天繪畫圖片帽子

Ⅰ 冬天怎麼畫圖片

4.下面開始上色啦！先用橘色和黃色給大雪人的帽子和圍巾塗上間隔的顏色，再用綠色塗紐扣，橙色塗雀掘鼻子、紅色塗嘴巴、粉色塗腮紅，再給小雪人的帽子塗上玫紅色，用淺藍色給雪人身體描邊，再用橙色和橘色塗禮物

5.最後，用藍色給積雪描邊，用淺藍色塗天空，再用淺藍色、藍色和白色畫出大大小小的雪花形狀，再用藍色描小圓點裝飾畫面，這樣就完成啦！

Ⅱ 冬景圖怎麼畫

關於畫冬天的景色步驟如下：

1、首先畫一條弧度較小的波浪線。

簡筆畫的好處：

1、可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。

2、簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形耐神式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括皮畝辯性又有可識性和示意性的繪畫。

Ⅲ 學畫簡筆畫：帽子的創意圖畫法

帽子是給人戴的，畫帽子創意畫，可以想像著給月亮戴上一頂帽子，看著更有趣，下面就開始畫帽子創意畫。

工具/材料

紙、筆

准備紙和筆。

先在紙上畫一頂普通的小丑帽，寬寬的帽邊上，畫出彎彎的帽筒，頂部畫一個圓，表示帽尖上的絨球。

在帽筒上畫一些黑點，表示帽子上的圖案。

順著帽子的彎度，畫出一個彎彎的月牙。

在月牙上畫兩條弧線，在上面一條短弧線上畫幾條短豎線，表示眼睫毛，下面一條長弧線表示嘴，在嘴的右邊畫一個黑點，表示酒窩。

在月牙下面，畫一個邊緣是花邊的橢圓形，表示雲朵，月亮在雲朵上正美美地睡著。

在帽子的左側再畫一小片雲朵，從雲朵往下，畫兩條虛線，在虛線下面畫兩個五角星，小雲朵、虛線、五角星組成了一個星雲風鈴，表示月亮在星雲風鈴悅耳的聲音中酣睡。到此，帽子創意畫就畫完了。

Ⅳ 小班美術活動教案《漂亮的帽子》

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標准，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是我整理的小班美術活動教案《漂亮的帽子》，歡迎大家分享。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇1

活動目標：

1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

2、嘗試用多種材料裝飾"帽子"，練習粘貼到技能。

3、體驗裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。

活動准備：

知識經驗准備：事先觀察過各種各樣的帽子。

物質經驗准備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂。

活動過程：

一、游戲激趣，導入課題。

1、帶領幼兒跟著音樂，開著汽車去郊遊，進入活動室。

2、師：森林裡真熱鬧，原來是小熊開了一個化妝舞會，邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會，你們想不想參加？小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子。可是我們現在沒有帽子，怎麼辦呢？

3、師：今天我們就一起動手製作一頂漂亮的帽子吧。

二、教師示範，激發折疊帽子的興趣。

1、講解折疊帽子的過程：將長方形紙沿短邊對著；頂部兩角往中心折；將下邊剩餘長條往上折，分兩次一次折一半；將紙翻轉，把長條往上折疊，從中間撐開。

2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示範如何折疊帽子。

三、示範裝飾，激發裝飾帽子的興趣。

1、師：帽子製作好了，想不想讓我們的帽子變得更漂亮？

2、教師示範用不同的材料裝飾帽子。

四、幼兒操作，教師及父母巡迴指導。

教師重點指導有困難的幼兒。

五、作品評價，體驗游戲活動的樂趣。

1、展示幼兒製作的帽子，說說你的帽子好看嗎？你還喜歡誰的帽子？為什麼？

2、幼兒帶上帽子，一起參加小熊的化妝舞會。

活動反思：

引導兒童初步學習手工製作的基本規律，體驗手工活動的快樂，培養他們對手工活動的興趣。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇2

活動目標：

1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，並進行大膽裝飾。

2、體驗裝飾的快樂並對美術活動產生濃厚的興趣。

活動准備：

1、收集展示有特色的帽子

2、手偶：米奇（頭上帶頂帽子）

3、空白的帽子底圖每人各一張

4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份

活動過程：

一、出示手偶，導入主題

導入語：

（1）「小朋友看看米奇頭上帶的是什麼？漂亮嗎？」

（2）「這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個？」

二、欣賞帽子，激發裝飾帽子的興趣

1、引導語：

（1）你為什麼喜歡這頂帽子？

（2）它的顏色怎麼樣？

（3）上面有什麼圖案？

重點：有意識地引導幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎。

2、出示空白的帽子底圖

引導語：

（1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什麼？

（2）我們把它裝飾一下好嗎？

三、展示作品進行正面評價

1、重點評價：建構武器的功能和色彩，以及適當評價它的穩固性。

2、將幼兒建構的作品擺上展示台，供幼兒自由觀賞。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇3

活動目標

1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

2、鞏固對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽的自由塗色，添畫花紋。

活動准備

1、圖片：有特點的帽子

2、棉簽、宣傳色、油畫棒等。

活動過程

一、聽音樂《小雪花》進入活動室

1.教師：冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？

引導幼兒講述。

2.教師：可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？

二、帶幼兒參觀帽子

1.教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子

提問：這里的帽子都有些什麼樣的？你最喜歡哪一頂？為什麼？

2.讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。

3.小結：小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮。

三、提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。

1、教師簡單示範裝飾用的方法

2、小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案。

四、幼兒繪畫，教師指導。

重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握塗色的方法，鞏固對三原色的認識。

五、講評

採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

你的帽子好看嗎？為什麼？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什麼？

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇4

一、教材分析

1、教材分析

《千姿百態的帽子》是人教版小學美術四年級下冊的第十六課。本課屬於設計.應用這個學習領域，是為了培養學生的動手製作能力，激發學生熱愛生活的情感而設置的課程。本課以學生所熟悉的帽子為題材，向學生展示了各式各樣的紙制帽子插圖，學生通過欣賞和製作帽子，體驗製作過程中的樂趣，從而培養了學生的動手能力和創造能力。

2、教學目標

根據《美術新課程標准》提出的教育理念：重視學生的美術實踐，培養創新合作精神，陶冶學生高尚的審美情操。我確定本課的教學目標為：

（1）知識與能力讓學生初步認識各種帽子的基本結構，了解帽子製作的基本過程。

（2）過程與方法通過教學使學生初步掌握裝飾的基本方法（折、剪貼、插接、鏤空等，）提高他們美術語言的表述能力。

（3）情感態度價值觀教師鼓勵學生積極參與游戲和製作，努力使自己的帽子與眾不同，體驗製作過程的樂趣。

3.教學的重點與難點

重點：學生學會用折、貼、插接、鏤空等方法製作一定帽子。

難點：教學過程中如何引導學生設計出造型豐富的帽子。

4.教學准備

（1）教師用具：PPTK課件、剪刀、各種顏色的卡紙、廢舊材料、膠棒等。

（2）學生用具：美術製作的工具和材料、玩具。

二、學情分析

從學生掌握知識的角度看，他們已掌握了基本的手工製作方法。這個年齡段的孩子對手工製作有著濃厚的興趣，喜歡嘗試製作一切新奇的東西。但部分基礎弱的學生遇到困難時往往缺乏耐心和信心，針對這種情形教師要找出具體原因，可利用學生優秀作品為參照物，激發其靈感鼓勵其產生創新意識。

三、教學模式

為了順利達到教學目標，我結合我們學校「三對話四環節」的教學模式，制定了這節課的教學模式：引導——探究——設計指導——設計體驗。所有的環節都是圍繞著「千姿百態」這一中心來展開。

四、教學設計

（一）創設情境，導入新課。

上課開始，老師戴著裝飾漂亮的帽子走進課堂，問孩子們，老師的帽子漂亮嗎，然後引出，請孩子們欣賞更漂亮的帽子，此時提醒孩子們，一邊看一邊想一想這些帽子的特點。（讓孩子們帶著問題看視頻，能集中注意力觀察帽子。）

孩子們說出了帽子的一些特點，我總結出：創意獨特、色彩豐富、造型多變。告訴學生這幾點也是我們平時欣賞美術作品時常用到的評價標准。（讓孩子學會使用這些美術的評價性語言，也讓這些特點在孩子的作品中呈現。）同時引出課題。

（二）復習回顧，比賽創意。

接下來老師和學生一起討論，走進生活，了解帽子，說一說帽子的作用。加深了對帽子的認識，提高了動手製作帽子的積極性。

師：同學們知道的可真多呀，今天我們就一起來動手製作帽子，不過在製作之前，老師想檢驗一下同學們是不是具有獨特的創意。

師：請同學們把手中的卡紙放在頭上，試一試是不是很容易掉下來？

生：是

師：請同學們取下卡紙，咱們要進行一個小比賽，，認真聽清楚比賽規則，誰能用最短的時間，讓卡紙比較牢固的戴在頭上，誰就有可能是獲勝者，記住只有牢固還不行，它的創意還很重要，還要和別人的不一樣，說到這里還要請同學們想一想，你們之前學過哪些做基本形的.方法呢？

話題一轉引出基本型的方法，此時學生回答，我總結出基本型的方法，然後板書。基本形：剪、卷、折、拼。

接下來比賽，選出獲勝者，發獎品。

（三）觀察作品，探究裝飾

老師換上蒙古族的帽子，讓同學們認識，之後老老師稍作講解讓學生對少數民族的帽子有所了解，看少數民族帽子圖引出裝飾之後帽子更漂亮了。請同學們試著裝飾手裡的基本形，小組討論說出用到了哪些裝飾方法。

老師戴上自己動手製作的帽子，和同學們一塊探討裝飾方法。講解本課重難點也是新的裝飾方法，鏤空和插接。最後說出，用不同的裝飾方法就可以製作出千姿百態的帽子。

（四）動手製作，大膽設計。

出示作業要求，開始動手製作。在白板上出示溫馨提示，滾動播出千姿百態的帽子圖片。

（五）互相評價，作品展示。

選出造型獨特，色彩豐富，比較有創意的帽子，請製作者戴著帽子上台展示，請講台下面的同學點評。台上的同學，再對台下一部分同學的帽子進行點評，選出作品優秀者一起展示。老師稍作評價。

（六）美圖欣賞，小結鼓勵。

再次欣賞少數民族的帽子，希望同學們有機會到祖國各地去看看，欣賞一下祖國的大好河山，並了解當地的風俗民情。接著看一下老師收集到的外國圖片，異國風情的帽圖片，處處彰顯著創意，只要同學們開動腦筋，一定能做出更精彩更有創意的帽子。

（七）美輪美奐，板書設計。

老師用各色卡紙，剪出了不同的形狀，寫上毛筆字貼出了板書。

千姿百態的帽子

基本形：剪、卷、折、拼。

裝飾：繪畫、剪貼、鏤空、插接。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇5

活動目標：

1、嘗試用不同的圖案印章印出顏色不同的花紋來裝飾帽子。

2、喜歡並大膽地進行印畫，體驗成功的喜悅和快樂。

活動准備：

1、物質准備：各種圖案的印章；彩色印泥6盒；音樂；濕紙巾每人一片。

2、經驗准備：認識顏色、圖案、巧虎。

活動過程：

1、幼兒和巧虎打招呼，調動幼兒積極的情緒。

（1）幼兒和巧虎打招呼：「巧虎，早上好」。

（2）設置情景：巧虎開了一家帽子店。

2、欣賞帽子，感知不同的顏色和圖案。

（1）幼兒和巧虎一起觀察不同的帽子，能說出紅色、黃色、藍色。

（2）激發幼兒製作的興趣：為自己也製作一頂小帽子。

3、老師介紹製作過程。

（1）拓印：用不同的顏色印出不同的圖案。

（2）由家長為孩子釘上頭環。

4、幼兒嘗試製作帽子。

親子合作製作帽子，教師巡迴指導（播放音樂）。

要求：選擇喜歡的顏色在帽子上印滿圖案。

5、幼兒和家長一起欣賞印畫作品；展示小朋友的作品。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇6

活動目標

1.欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

2.嘗試用塗色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的認識。

3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

活動准備

1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成「帽子展覽會」。

2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

3.輕松活潑的音樂。

活動過程

1.組織幼兒參觀「帽子展覽會」。

(1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，並簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等)，他們有什麼用途?引導幼兒知道棉帽能保暖。

(3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

(4)教師選擇1~2種帽子，引導幼兒觀察帽子的顏色圖案。

2.鼓勵幼兒給折疊好的紙帽塗上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

3.播放背景音樂，請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，並相互欣賞同伴裝飾的帽子。

活動延伸

1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成「帽子展覽會」讓幼兒相互欣賞。

2.引導幼兒在幼兒學習資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

教學反思：

在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今後我將在教學中多學習、反思。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇7

活動目標：

1通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

2在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽的自由塗色，添畫花紋。

活動准備：

1活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

2美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

3小雪花音樂磁帶。

活動重點、難點：

1引導幼兒感受生活中的美。

2幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和塗色。

活動過程：

1聽音樂《小雪花》進入活動室，「冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？」引導幼兒講述，「可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？」

2帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什麼樣的？你最喜歡哪一頂？為什麼？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。「小朋友，剛才我們都把售貨員的櫃台弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據帽子的特徵來擺，比如根據帽子的顏色或者製作的材料，能做到嗎？」讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學習關於分類的知識。教師小結：「小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什麼用處嗎？」引導幼兒講述。「夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不會感冒的」

3提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。「剛才我們看到了許多好看的帽子，你找到了自己最喜歡的帽子了嗎？別著急，我們可以來自己動手做一頂最喜歡的，想不想試一下？」出示已經作好的空白帽子圖片，「老師已經作好了好多，但是好看嗎？為什麼？下面請小朋友來幫助我好嗎？」教師簡單示範裝飾用的方法，小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完後你喜歡什麼顏色可以用棉簽塗好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。

4幼兒作業，教師指導，重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握塗色的方法，鞏固對三原色的認識。

5作業講評：採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什麼？你覺的誰的帽子也很漂亮？為什麼？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗成功的快樂。

小班美術活動教案《漂亮的帽子》 篇8

活動准備

欣賞各種漂亮帽子的圖片。

適合時裝表演的背景音樂。

每組2個盛好膠水的塑料小盤，擦手毛巾或海綿等。

做好的帽子範例一個（參照幼兒用書第2冊第16-17頁《會變的小碗》）。

寶寶人手一個紙桶帽（大碗方便麵紙筒做帽筒，圓形紙殼做帽沿，將大碗面桶插入扣好的圓形紙殼中）彩色紙片或小彩色皺紋紙團。

活動目標

體驗創造的樂趣和成就感。

能用彩色紙片或紙團裝飾帽子。

願意將自己的作品拿給其他小朋友看。

活動過程

1、帶領幼兒欣賞漂亮帽子的圖片，引導幼兒欣賞圖片中帽子的各種樣式、顏色及圖案，選擇自己喜歡的帽子圖片。

2、展示漂亮的帽子，激發寶寶的製作興趣。

教師戴一頂提前製作好的漂亮帽子展示給寶寶。「我的帽子好看嗎？也給寶寶戴戴看。」「帽子太少了，不夠分的，我們也來做一頂漂亮的帽子吧！」

3、教師示範，指導寶寶製作漂亮的帽子。

教師示範，選擇彩色紙片或小紙團蘸膠水粘在帽筒或帽檐上進行裝飾。寶寶選擇材料製作，教師進行指導。

「小紙團粘粘牢，壓一會兒」「小紙團不要粘在一起，有點距離才好看。」

戴上帽子和寶寶一起展示，表演。

寶寶戴自己製作的帽子，隨音樂自由表演。

Ⅳ 如何畫好兒童過春節簡筆畫

1、准備好畫紙畫筆，畫一個燈籠和對聯，對聯寫上新年納余慶，如下圖所示：

Ⅵ 安全帽簡筆畫步驟圖

安全帽是防止沖擊物傷害頭部的防護用品。由帽殼、帽襯、下頰帶和後箍組成。下面我給大家帶來安全帽簡筆畫步驟圖，快來看看吧！

第一步：先畫上一個小橢圓。

第二步：給橢圓加上一點的厚度，再橫過來兩條橫線，用弧線連起來作為燈。

第三步：從燈這開始畫一個類似半圓的弧線，下面用稍微平滑的弧線連起來。

第四步：裡面用幾條弧線畫出帶子，注意它們的曲線變化。

第五步：下方，畫上一個扁扁的方形，記得加上一點厚度。

第六步：在燈前畫上一些線段，代表光發射出去的.樣子，還可以加上一些小裝飾線。

第七步：最後給畫好的安全帽塗上漂亮的顏色就好了。

Ⅶ 簡單的帽子簡筆畫帶顏色教程步驟

鴨舌帽最初是獵人打獵時戴的，因此，又稱狩獵帽，因其扁如鴨舌的帽沿，故稱鴨舌帽。那麼帽子的 簡筆畫 要怎麼畫呢？我今天教大家畫帽子，步驟很簡單，一起來學習吧！

帽子的簡筆畫成品圖：

帽子的簡筆畫步驟如下：

帽子簡筆畫步驟1

帽子簡筆畫步驟2

帽子簡筆畫步驟3

帽子簡筆畫步驟4

帽子簡筆畫步驟5

關於帽子的 作文 ：

關於帽子的作文一：

一天，小老鼠放學回家，一張海報吹到了它的臉上，上面寫著：有一位老爺爺有一頂神奇的帽子，於是，小老鼠把這件事告訴了老鼠媽媽和老鼠爸爸。

它們一家就在商量怎樣把帽子拿到手，老爸爸擔心地說：「我們人手不夠啊！只見小老鼠眼球一轉，就不見了。過了一會兒，小老鼠帶來了幾只小老鼠，一個是小老鼠的伯伯，一個是小老鼠的姐姐，還有一個是小老鼠的哥哥。

小老鼠一家在凌晨三點，來到了老爺爺家，小老鼠說：「我和哥哥去偷帽子，爸爸媽媽去引開老爺爺， 其它 的去門口看著。」突然，聽見了一陣笑聲，原來是老爺爺在看電視，小老鼠一家真是嚇壞了呀！小老鼠左看看右看看，終於看到了那頂帽子，正在小老鼠准備去拿帽子時，老爺爺的一隻大花貓跳了出來，嚇的小老鼠一家直冒汗，生怕被貓吃了，小老鼠靈機一動，對著這頂帽子說：「帽子啊帽子，你快讓這只大肥貓消失吧。」只聽「嗖」的一聲，大肥貓就消失在小老鼠的眼前，他們很輕松地就拿到了帽子，小老鼠一家開心地走了。

回到家，小老鼠許的願望也成功了，小老鼠又把這頂帽子還給了老爺爺，因為老爺爺沒有了帽子一定會很傷心的，沒有過多久，小老鼠就回來了，回來時還唱著歌呢！

從此，小老鼠一家過上了幸福的好日子。

關於帽子的作文二：

有一位老爺爺，他有一頂神奇的帽子。一天，老爺爺帶著帽子到馬戲團表演時。一隻叫可可的小老鼠，偷偷地鑽進主人的包里去看馬戲，發現了這頂帽子。

它就連忙地跑回家把這件事告訴了爸爸媽媽，想著把帽子偷來。爸爸疑惑地說：「可是，只有我們三個，怎麼能拿到帽子呢？」可可聽了，就到地鼠哥哥家，叫哥哥一起來幫忙，還有小鳥阿姨和螢火蟲姐姐也一起來了。現在，人都到齊了，可以說計劃了。可可興奮地說：「小鳥阿姨，來引開老爺爺的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞，因為，你們兩個都是挖洞高手。螢火蟲用光來帶我們一起到老爺爺家。」

到了中午12點，它們就開始行動，他們從地道里走到老爺爺家。東看看，西看看，沒有看見老爺爺，它們就開始找帽子了，這里翻翻，那裡找找，就是不見帽子的蹤影，可可抬頭一看，真是巧了，看見帽子在桌子上，可可就大聲說道：「帽子在桌子上。」大家聽了都很興奮，可可就向帽子那邊跑去，三下五除二就爬到桌子上，它用力地把帽子從桌子上丟了下去。正好，爸爸剛到下面，帽子一下子就把爸爸「吃了」，可可很著急，急忙跳下桌子，鑽進帽子去找爸爸，可是它也消失了，全部人都著急了，也跳了進去。老爺爺回家時，發現家裡很亂。老鼠一家和朋友都不見了。

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Ⅸ 幼兒園冬天裡有什麼簡筆畫

可以畫房子、雪人、松樹等等。首先，畫兩條豎線，豎線上面畫一個「人」字，上面再畫同樣的形狀。在下面畫一個半圓，上面畫一些豎線，再畫一個小圓圈。然後在上面一點的位置處，畫兩個正方形。在最上面，畫兩個兔耳朵，這樣一座房子就畫好啦。在右邊一點的位置處，先畫一個圓形，上面畫一個小一點的圓形，裡面畫兩個圓圈。