我的帽子把

㈠ 」請把我的帽子拿過來好嗎」用英語表示

你好！
Could
you
please
give
me
my
hat？你能把帽子給我嗎
Could
you
please
bring
my
hat
here?你能把我的帽子拿過來嗎
我的回答你還滿意嗎~~

㈡ 四年級作文我的五彩帽

我的五彩帽
一天，天氣晴朗，小雞約了小鴨去野餐，他們說好在河邊見面。

來到了河邊，小雞戴了一頂小紅帽，小鴨戴了一頂西瓜帽。
小雞說：「我的帽子好看嗎？」小鴨說：「好看呀！我的帽子也好看。」說完，一陣風吹過，把他們兩個的帽子都吹走了。小雞和小鴨的帽子像兩個頑皮的孩子一樣，越飛越遠，他們目瞪口呆地看著帽子，小雞的帽子飄到了河裡，小鴨的帽子飄到了樹枝上。小雞彎著腰夠帽子，但是用盡全力還是夠不著，小鴨伸長脖子夠，但他也夠不著。小雞靈機一動，想出了一個好辦法，小雞說：「你會游泳，你幫我弄我帽子，我會飛，我幫你拿帽子。」小雞拍拍翅膀，一飛夠到了帽子，小鴨「撲通」一聲跳到了河裡，幫小雞拿回了帽子。
他們倆互相交換了帽子，異口同聲地說：「謝謝你！」
小雞和小鴨真是一對好朋友呀！

㈢ 繪本我要把我的帽子找回來什麼意思

《我要把我的帽子找回來》是2012年明天出版社出版的圖書,作者是(加拿大)喬恩·克拉森。

繪本中的大熊是一位笨笨的、憨憨的傢伙。他去找自己丟失的帽子，遇到對自己問題心不在焉的狐狸，遇到需要幫助的烏龜，遇到打岔的蛇，遇到無知的刺蝟，他並不煩惱，並不兇巴巴，而是會客氣有禮貌地說：「謝謝」並且不忘記隨手幫助他們，最後在鹿的幫助提示下，他想到了曾經見過兔子頭上戴著他的帽子，所以最終是找到了他的帽子。熊的禮貌待人讓他廣結善緣遇到了明智的鹿的幫助，如果熊沒教養、沒品味、沒有好習慣，得到別人幫助的可能性就類似於零了。所以要向熊學習修練好習慣，好行為。

熊開始一直沒有找到帽子，是因為他沒有講清楚帽子的顏色、形狀、丟失的地點，帽子這個目標沒有具體化，說明熊不清楚到底要找的東西是什麼樣子，所以即便兔子帶著他的帽子，他也沒有注意到。多次找不到帽子後的熊沒有反思找帽子的方法是不是有問題，所以熊的愚笨在於沒有把目標清晰化准確化，沒有及時反思和自省。

那麼熊找到帽子後到底吃兔子了嗎？作者給大家留下了無限的想像空間，吃了有吃了的理由，沒吃有沒吃的道理。關鍵在於解釋能夠合情合理。

這本繪本深層的含義是什麼呢？我們可以引申思考：帽子對成年人來說意味著什麼呢？幸福、地位、婚姻、錢財、健康。。。。。。

也許你已經迷失了你的帽子！

也許你正擁有帽子卻毫無感知！

也許你在找尋帽子的路上一次一次和它邂逅卻無奈地錯過！

珍惜你所擁有的現在，不要等有一天失去時後悔莫及，不斷找尋。

㈣ 風把我的帽子吹走了改成擬人句是什麼

風把我的帽子吹走了改成擬人句是：風姑娘輕輕的拿起我的帽子。

分析：擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，根據想像將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

改為擬人句的方法：

1、增加人的稱呼，如「姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆」等。

2、改變名詞的說法。如「柳枝」就可改為「柳樹的頭發」。

3、用人做的事來代替句中的動詞。如「在微風中搖擺不定」就可改為「在微風中舞蹈」。

㈤ 我的帽子是黑色的會把頭皮染黑嗎

我的帽子是黑色的，會把頭發染成的，不會的，因為這個帽子除非你已經買了，質量特別差，一般情況的帽子，他的黑色不會把頭發染黑，因為他帽子本身質量好，它的顏色不會掉的，所以這種情況下這個存在著，除非你買了個夜之品的帽子。

㈥ 我的帽子作文

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的我的帽子作文，歡迎大家分享。

我的帽子作文1

小猴子和小刺蝟有說有笑地走在郊外的小路上。忽然，「呼」地一聲，小刺蝟的帽子被調皮的風娃娃刮到了高高的樹枝上。

這是一棵又高又粗的大樹，風娃娃盡情地搖動著樹上的每一片樹葉，像是在幸災樂禍呢！小刺蝟很著急，在樹下使勁跳著，伸出手臂想去夠帽子。可是帽子掛得太高了，小刺蝟根本夠不到。小猴子對難過的小刺蝟，說：「小刺蝟，你別難過了，我來幫你吧！」說著，他三下兩下就爬上了樹。小猴子雙腳穩穩地踩在樹枝上，一隻手緊緊地抓住樹枝，另一隻手伸出去夠那頂帽子。

這時，風娃娃來搗亂了，帽子忽然飄了起來。「小心！」小刺蝟尖叫道。只見小猴子快速一跳，一個轉身，就從樹上下來了。真是驚險啊！小猴子把帽子遞給小刺蝟，小刺蝟感激地說：「謝謝你，小猴子！」小猴子撓撓頭，說：「嘻嘻，小意思。」

他倆有說有笑地繼續向前走，風娃娃也不好意思再來搗亂了。

我的帽子作文2

我有一頂紅紅的帽子,它很漂亮,我經常戴著這頂漂亮的帽子出去玩。

有一天,我又出去玩了,風颳得越來越大了,把我的帽子吹走了。我拚命的叫著:「我的帽子,你快回來吧。」

哎,沒辦法,帽子還是被大風颳走了。

我的帽子飛到了小河邊,河邊的小鴨子看到了,就把我的帽子撿上來還給我了.我高興的說,謝謝你,小鴨子。小鴨子說話了,「嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我能和你做朋友嗎?」我說,好的啊,我也喜歡交朋友的呢。又有一次,我的帽子被風刮到樹林里去了,我急忙的跑過去。這時,林子里的一隻小狐狸幫我把帽子撿起來了。我非常感謝小狐狸,於是就把小狐狸帶到我小河邊和小鴨子一起玩耍了。

我們三個玩得可開心了,成為了好朋友.是啊,我的帽子也成為了小鴨子、小狐狸和我的另一個「好朋友」,每次都和我們一起玩呢。

我的帽子作文3

我有一頂紅色的帽子，非常漂亮。我經常戴著這頂漂亮的帽子出去玩。

有一天，我又出去玩了，風越刮越大，把我的帽子吹走了。我拚命叫了：「我的帽子，快回來。」

哦，沒辦法。我的帽子被大風吹走了。

我的帽子飛到了河邊。小鴨子看見了，就撿起來還給了我。我高興地說，謝謝你，小鴨子。小鴨子說：「嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我可以做你的朋友嗎？」我說，好吧，我也喜歡交朋友。還有一次，我的帽子被風吹進了樹林，我趕緊過去。這時，森林裡的一隻小狐狸幫我撿起了我的帽子。我非常感謝小狐狸，所以我帶著小狐狸去我的河邊和小鴨子們一起玩。

我們三個玩得很開心，成了好朋友。是的，我的帽子成了我和小鴨子、狐狸的另一個「好朋友」，每次都和我們一起玩。

我的帽子作文4

上個星期六，爸爸媽媽帶我去運動裝商店買帽子和運動裝還有球鞋。我看中了一套藍色的運動裝和一雙灰色和桃紅色相連的球鞋，可就沒有找到一頂合適的帽子。走了一圈後，終於在最後一排中找到了一頂帽子。

回家後我看了看那頂帽子，發現這頂帽子很像迷彩服的'帽子，只不過迷彩服的帽子是綠色的，而我這頂帽子是粉色的。帽子的頂端有6個小孔，中間部位有一個像黃豆那樣大的小圓圈。我摸了摸帽子，整體有點毛茸茸的，前面鴨舌頭部分比較硬，這是用來擋太陽的，戴在頭頂上的部分軟軟的，正好把頭包住。

我把帽子戴到了我的頭上，不大不小，正正好好，舒服極了！我特別喜歡這頂帽子，我要好好珍惜！

我的帽子作文5

二十年後，世界上會出現一種多功能的帽子。那是我發明的。

這種帽子的外型和一般的帽子差不多，但它有自己獨特的功能。帽子上有幾個彩色的按鈕，紅色的按鈕亮了，你就會知道馬上要刮風了。黃色的按鈕亮了，你就會知道要下大雨了。帽子里還裝著一個小電扇，要是在炎熱的夏天，你只要把綠色的按鈕輕輕一按，就會給你送來陣陣涼風。在寒冷的冬天，你要是在把綠色的按鈕一按，小電扇又會為你送來暖風。

帽子里還有個小小的收音機，你可以隨時收聽廣播里的新聞和音樂。帽子前面還有個電筒，黑夜裡打開開關，電筒就可以為你照明。

瞧，這就是我發明的的帽子。

㈦ 讀後感 我要把我的帽子找回來200字我的感受

去年12月，被朋友拉去北京看全國圖書訂貨會，被無盡的霧霾和無盡的圖書淹沒。這個時候，能記住的只有一見鍾情的書，因為沒時間二見了。就這樣，我跟《我要把我的帽子找回來》一見鍾情了。今天說這本書，是因為在過去兩個星期的時間里，小麥和小豬每天都要把它讀一遍，居然每次大家都還笑、還不膩。這樣的事情很久沒發生過了。

㈧ 風吹走了我的帽子 改成把字句和被字句

風吹走了我的帽子 改成把字句和被字句
風把我的帽子吹走了

我的帽子被風吹走了