教您如何辨別校服質量

『壹』 請問校服有質量標准嗎

1、法律層面肯定是這樣規定的，要求所有的校服廠家在生產的時候，都要遵循國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》、同時14歲以下的校服，還必須同時符合兒童服裝標准，GB 31701嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范，其他的相關服裝標准就很多的，不再贅述。
2、任何行業，任何產品，都會分為高中低端，這些個不同檔次的產品對應著不同檔次的消費階層，當然法律層面的要求，就算是低端產品也得高於法律的底線要求。但是所有的人類行業，都會存在弄虛作假、或者工藝不成熟等等原因造成的產品質量不合格。所以作為校服來講，肯定會有害群之馬，但是作為法制越來越完善，市場化程度越來越高的，網路越來越發達的今天，生產不合格產品的後果和成本是很高的，所以絕大多數企業應該都是會遵守底線的，這個應該沒有疑問。但是因為總是會有企業因為工藝水平、原材料采購、管理不善等一些原因造成了校服不合格，那隻要查到，肯定是會被處罰的。
3、現如今的校服采購，都是在走向民主化、透明化、程序化、公開競標的模式的，家委會、和學生參與，可以通過學校、家長、教育主管部門，以及各省的市場監管局、纖維檢驗局，參與之下，在采購環節就把不按照國家要求生產的企業淘汰，那就不會存在你擔心的不按照要求生產所造成的風險。
4、為了避免買到不遵循國家生產要求生產的校服，一般而言，可以找行業內稍微知名點的校服品牌，比本地，特別是學校本地的不具名的廠家生產的肯定相對而言有保障得多。特別是縣鄉一級的校服服市場，如果執著找本地的不一定便宜，而且還容易有貓膩。采購校服還是多對比學校外地的，這樣可以相對而言，減少裙帶關系帶來的負面影響。

『貳』 校服質量問題的例子

「近日，滬上媒體刊登了這樣一則也許並不引人注意的新聞：上海市質監局抽查學生校服，抽樣合格率48.78%，創5年來新低。不合格產品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纖維含量不合格3批，使用說明不合格18批。有媒體報道，有些企業被限令整改，要求自行召回不合格產品，但那些早已發放的校服似乎已經沒有辦法收回，或者說有關部門也沒有以法律法規做依據發出強制收回的要求。看來，一定還會有學生每天穿著那樣的校服上學了。」 這段材料引用的是其他媒體的報道，作為事件背景的闡述。與主題「由校服質量問題想到的」相呼應，起到了闡述，深化，烘托主題的作用。同時也提高了新聞事件的意義和價值，使消息大為生色。
第二段背景材料的使用是：「據說，歷年的上海學生服監督抽查合格率始終在80%左右，之所以學生服抽檢合格率創下近五年最低，是因為今年的抽檢首次將「使用說明」作為主要質量項目進行考核，結果只有56.1%的學生服在該項目上過關，一些學生服甚至出現一件衣服兩種標識的情況。」這是一段對比性材料，今年的抽檢結果與歷年的進行對比，突出了事實的意義，差異性對比，使讀者清晰明了作者的思想與傾向。
第三段背景材料是:「 上海作為國際大都市，正在打造時尚之都，服裝是其重要的標記，如何培養一代又一代中小學生的審美品格和文化涵養，校服的作用也不可忽視，因為它天天與中小學生相伴，耳濡目染，影響不可謂不大。」 這是一段說明性材料的使用，強調了上海這種國際大都市都有這樣的問題，強調了事件的緊迫性，和重要性，有助於讀者了解事情的廣泛性，和深遠性。
以上就是本文背景材料使用的特點和作用，個人認為本篇的背景材料使用的是比較綜合立體的。在使用材料的同時提高了讀者的興趣。
報道正文
如果我們的中小學生，從小就失去了服裝的審美和文化體驗與教育，很難想像未來的前景。學生的著裝，也是代表城市形象和精神的重要內容之一。我們今天穿什麼樣的校服？我認為這其實已經是一個重要而緊迫的問題了
教育永遠是一個社會關注的對象。舉凡「校車」、「盒飯」、「學費」、「擇校」等無不成為一個個重要的話題。近日，滬上媒體刊登了這樣一則也許並不引人注意的新聞：上海市質監局抽查學生校服，抽樣合格率48.78%，創5年來新低。不合格產品中，甲醛含量不合格1批，起毛起球不合格1批，纖維含量不合格3批，使用說明不合格18批。有媒體報道，有些企業被限令整改，要求自行召回不。

『叄』 校服質量如何判定

校服的質量我感覺首先要看手感如何，其次就是洗了以後變化怎樣

『肆』 怎麼辨別衣服的質量好壞詳解

1、拉開衣服檢查縫處

質量好的衣服接縫處的針線非常密合，也很牢固。輕輕拉一下接縫處，如果開口很大，說明質量很差。

2、買純棉衣服時揉一下

握緊衣服，幾秒後松開，如果布料變得皺巴巴，說明這件衣服第一次下水後就可能像抹布一樣，也不耐穿。

3、拉開布料檢查

有質量的衣服能夠維持原本的外形輪廓，買洋裝或者裙子時，拉一下有彈性的地方，如果放開後變形，說明質量很差。

4、看標簽

天然材料的布料，比如棉、絲、羊毛等等比合成布料更耐用。不過百分百純棉的衣服洗過後很容易縮水變形，有5%到30%的合成布料反而比較好。

5、觀察拉鏈

金屬制的拉鏈更耐用，塑料拉鏈經常會壞掉，一般廉價的衣服才用塑料拉鏈。

6、拉鏈兩邊高度要一致

不管是裙子、洋裝還是其他衣服，拉鏈兩邊的高度都要一致，顏色也要搭配才行。

7、檢查紐扣開口

為了製作更多衣服，一些工廠往往會忽略細節。紐扣處的縫合應該很緊密，而且是剪開的狀態。

8、檢查折疊處的顏色

手把、背帶之類的地方要仔細檢查一下，看看有沒有褪色，或者斑駁。

9、邊縫要足夠寬

褲子、裙子的邊縫至少要4公分寬，襯衫的邊縫也要2公分寬。邊縫太窄的話質量比較差。

10、檢查縫合處的針線

如果縫合處的針線很粗糙，或者顏色沒有搭配好，說明這件衣物是在很趕的情況下製作出來的，這樣的衣服往往只注意數量，不在乎質量

『伍』 怎樣辨別衣服質量的好壞

衣服中可能含致癌物質
隱形殺手一：甲醛
標有「免燙」、「永久免燙」等字樣的衣服一般都經過了甲醛處理。穿上甲醛超標的衣服，通過人體呼吸及皮膚接觸對呼吸道黏膜、眼睛和皮膚產生強烈刺激，引發呼吸道炎症和皮膚炎症。
隱形殺手二：酸鹼性（pH值）
如果紡織品的pH值過高，會對皮膚產生刺激，並使皮膚易受到其他病菌的侵害。
隱形殺手三：禁用偶氮染料
含有致癌芳香胺的偶氮染料會對人體產生危害。此類染料長期與人體接觸與日常的代謝過程釋放的物質混合在一起，就會發生變異而誘發癌症或引起過敏。

買衣服也要聞聞、摸摸
作為消費者，人們應該怎麼辨別衣服質量的好壞呢？遼寧省纖維檢驗局通過本報向消費者提供辨別衣服安全性的絕招：
方法一：聞氣味
如果新買的衣服、床品或窗簾，能夠聞到明顯的霉味、汽油味、魚腥味、芳香烴氣味等特殊氣味，就表明紡織品上有過量的化學葯劑殘留或紡織品發生化學或生物變質。
方法二：洗一下
新買回家的衣服最好先用水洗一下，如果它裡面沒怎麼掉色，就說明它的色牢度比較好。
方法三：觀察皮膚
如果衣服穿在身上感覺不舒服，身上已經起了紅疹，可能就是因為染衣服的染料有問題。

『陸』 如何辨別深圳校服是真的還是假的

一般來講，深圳的校服都似統一在特定地點出售的，很少會有假的

『柒』 關於校服質量問題，你有什麼想要說的

從小學到高中，穿了十二年的校服，校服的質量還是很好的，陪我走過了風風雨雨，春夏秋冬。

『捌』 校服檢測該怎麼檢測

按照質監局、教育廳實施的《纖維製品質量監督管理辦法》(以下簡稱《辦法》)規定，規范校園纖維製品采購程序，嚴格執行「雙送檢」制度。即校服出廠時生產企業必須報檢，合格後交付學校，學校須驗收、登記，進行驗收檢驗，「雙送檢」合格後方可發放到學生手中。

一旦檢測出校服存在質量問題，各級纖維質量監督機構可依據《產品質量法》《辦法》等規定，查處校服生產企業，將處理結果通告教育部門，構成犯罪的，移交司法機關。而校服使用單位未履行檢查驗收和記錄義務或未按規定委託送檢的，應當按照《辦法》規定予以處理。

『玖』 教育局回應家長反映學生校服質量差，你們學校的校服質量如何

教育局回應家長反映的學生校服質量差的問題，我們學校的校服質量相對來說還是不錯，雖然款式一般。

我們學校的校服因為是提供給我們學生穿，而且男女生是同一個款式，因此在顏色上是經典的藍色以及長褲長袖，雖然沒能等到夢寐以求的小裙子，但這並不妨礙我對於它的喜歡。而且因為是每一天都需要穿的，因此一般會買上2到3套，以便更換。數量不多，所以我們經常需要穿到它。所以被洗滌的頻率是相對經常，但是我們往往也要穿上個一兩年之後才會發現它會變性，例如顏色變淺變淡許多以及那些白色變得發黃，還有彈性減弱。因此我們學校的校服質量還是可以的。

『拾』 怎麼確定校服的安全性呢

是要讓小孩穿得舒適，家長買得放心，這是最基本的原則。