會宮中學校服什麼樣

⑴ 為什麼中國的校服丑出了境界

為什麼中國的校服丑出了境界？慣用的答案是，杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服，哪怕在人群中多看你一千眼，也記不清你的容顏。

我讀初中那會兒，學校甚至對男女生的發行有嚴格要求，男生必須板寸，女生短發不過耳。老師們諄諄教誨：把一門心思都放在學習上，不要花那些歪心思去臭美。

青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒，對更美好的自我形象有了要求，對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途，牧羊人選擇了集體圈養，砍斷所有出路，一了百了干凈利落。

以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育，與耍流氓何異？

為什麼中國的校服丑出了境界？

校服，真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......

換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反，這種做法，不能正確展現男女成長中性別特點的衣服，不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識，也不利於性別自信的建立，越是遮遮掩掩，越是不能坦然面對。

學生們並沒有生機勃勃的活力。

同時，應試教育的改革也應該加速，如果學生只是考試的工具，教育機構與學校不注重個人的內在發展，即使校服再好看，卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。

-End-

⑵ 中學發半透明校服惹尷尬,薄透衣服如何防走光

近日，河北正定某中學發「網狀半透明校服」引發熱議。由於該校服較為輕薄，材質為網眼布料，導致學生內衣隱約可見，很多女生怕男生看見內衣顏色引發尷尬，拒絕穿半透明校服上學。對此校方回應稱是「為了夏天穿著涼快」。

「半透明校服」讓河北正定某中學成了網路焦點。據媒體報道，河北正定某中學「出於穿著涼快」考慮，發放網狀半透明校服，這讓不少女生感到尷尬，這種半透明校服讓女生內衣隱約可見，女生因怕穿這種半透明校服讓男生看到內衣引發尷尬，拒絕穿校服上學。

隨著「半透明校服」引發的網路批評與炮轟，校方稱該校校服出於讓學生穿上後涼快的考慮，是有些透明，但學校認為是在一個可以接受的范圍內，因校服透明不願意穿只是存在於個別學生中。不少網友發問，中學生發半透明校服究竟為何？是道德淪喪，還有有著不可告人的利益鏈？

近日，正定一中為該校高一、高二學生發放了兩套一模一樣的夏季校服，有學生反映，該校服比較輕薄，材質為網眼布料，導致學生的內衣若隱若現，一些黑色、紅色等深顏色內衣更是可以看清楚顏色，這讓不少學生尤其是女生感覺十分尷尬。不少學生因為害羞，拒絕穿該校服上課。

昨日，正定一中方面表示，該中學的校服出於穿著涼快的考慮，但透明度是在可以接受的范圍內。

半透明校服引發網友熱議

聯想京津冀：#半透明校服#想妹兒上學那會兒連夏季校服都沒有，一年四季就一件，不過也就每周一升旗的時候穿一下。可是女生穿著這種半透明的校服，男生們光顧著聯想還有心思學習么？

金億鑫太陽花散熱器：#半透明校服#您能接受這種半透明校服嗎？校服只要舒適就好了，幹嘛要透明？散熱好？笑話！說到底是偷工減料？還是校方想博出位？有想過這樣會對孩子的思想造成負面的影響嗎？作為家長的你放心讓孩子天天穿著這樣的衣服走在大街上嗎？為何要讓思想還沒成熟的孩子冒險？莫再讓我們的孩子受傷害！

天台山傅相標：#半透明校服#學生學業為重，如此更易誘發性早熟。如果真要涼快，多裝空調，難不成再改比基尼。

凱風：#半透明校服#也許其實學校出發點是好的，為了讓學生再炎熱的夏季，依然不浮不躁，好好的去學習，讓學生舒服，不過這樣的確有點尷尬！！！

半透明校服看到內衣被同學嘲笑不少女生拒絕穿校服

5月17日，正定一中向高一、高二的學生發放了兩套一模一樣的夏季校服，價格為每套70元。拿到校服，不少學生回到宿舍後便迫不及待地試穿。「太尷尬了，一穿上，同屋的女生就笑我，說看到我的內衣顏色了。」高二學生小李說，她脫下校服後仔細看了看，覺得校服的材質十分輕薄。

高二理科班的一名女生也告訴記者，穿上校服後內衣的輪廓十分清晰，如果穿黑色、紅色、花色等顏色的內衣，還能清楚地看到顏色。

高一一名男生也稱，不僅是女生感覺尬尷，「很多男生穿上後也很不好意思，因為內褲的輪廓看得很清楚，尤其是運動後，更是十分難堪。有男生穿紅色內褲遭到了嘲笑，讓大家看得一清二楚，回到宿舍就趕緊脫了下來了。」

昨日，記者看到了被學生議論紛紛分的正定一中校服，上衣男生為藍色T恤，女生為粉色T恤，褲子則男女生統一為黑藍色長褲，材質為網眼布料。翻看衣服成分，上衣的成分中寫明棉55%，滌45%，褲子的成分則是滌綸100%。

半透明校服影響學生身心健康校方應嚴肅對待校服問題

針對正定一中校服透明度的問題，昨日，記者采訪了多名該校學生，不少學生認為校服過於透明了，讓他們無法接受。

該校一名文科女生稱，她們都是十六七歲的年齡，正是青春期發育的時候，對於一些事情很敏感，透明的校服實在讓她們覺得不好意思，生怕男生看到自己的內衣，遭到嘲笑。「我都是裡面套一件薄T恤，這幾天熱死我了。」一名女生無奈地說。

不過，采訪中也有幾名學生認為校服透明點無所謂，只要涼快就行。該校一名高一男生認為，如果校服過於嚴實穿起來肯定會很熱，透明點還涼快些，他表示可以接受。

在正定一中校外，記者還見到了兩名學生家長，兩人均稱見過自己家孩子的校服，認為對於正在上學的學生，尤其是作為校服，這種面料是有些透明。

一名家長稱，「如果成年人穿上這樣的衣服，可能影響不大，但作為學生校服就應該嚴肅一些，尤其是高一、高二的孩子正處於青春期發育階段，校服的設計一定不能影響到孩子的心智，尤其是女生，身體各方面變化很大，對外界的反應也比較敏感，太透明的校服會不自覺地影響到孩子心理。」

另一名家長則告訴記者，每個人對於事物的接受度不一樣，既然是校服，就應該多方徵求意見，最好是按照常規、大家能都接受的標准來製作。

校方稱半透明校服是為了涼快認為面料透明度在可接受范圍

昨日下午，正定一中負責此事的一名付姓副校長告訴記者，該校校服出於讓學生穿上後涼快的考慮，是有些透明，但學校認為是在一個可以接受的范圍內。

付校長稱，對於製作校服，學校十分慎重，也徵求了一些學生、家長的意見，找的是信譽、質量比較可靠的工廠製作，都有相關部門的檢驗報告，其他一些學校校服也採用了這種面料。他認為校服透明不願意穿只是存在於個別學生中。

昨日18時許，該校一名負責人聯系記者表示，學校的校服肯定不會退的。

⑶ 漢服如此好看，為何卻無法成為校服

中國傳統禮服里的漢服，是以前皇宮貴族裡妃子宮女都穿的衣服，雖然很好看，但是卻不能成為校服。

第一，漢服的樣式，不足以成為校服的標准。

因為漢服在樣式上比較長，而且學生們如果穿漢服不去上學的話會顯得比較不精神，比較拖拉校服的宗旨就是要精神，要像一個學生的樣子，如果說女孩子都穿漢服的話，男孩子是不是也應該穿漢服呢？這樣一來的話，整個學校可能像一個空調一樣，不再具有學校的氣氛了。

總而言之，如果把漢服當作校服實在不妥，校服校有校服的樣子，要讓學生顯得精神，是一個學生的樣子，漢服實在是不適合當作校服。

⑷ 英國：英國校服，一部社會變遷史

如果從源頭上考據，世界許多國家的校服，都和英國的校服有些淵源。英國校服的款式被很多國家學走了，但校服社會分層和身份象徵的功能只在英國保留著。英國學生的校服從款式、質地，到設計理念都充分反映了英國歷史、政治、習俗的變遷。

源自女王的突發奇想

英國校服與英國曾是世界頭號海上強國有千絲萬縷的聯系。19世紀憑借強大的海上力量，英國在全球逐步建立起「日不落帝國」，當時的英國女王維多利亞突發奇想，將海軍制服樣式改成小王子與小公主們可以穿的「迷你版」。王宮貴族的孩子紛紛效仿王子公主們的新衣裳，這種款式的服裝後來成為英國貴族學校的制服。

1891年，英國已經實現對全國兒童的免費教育，接受免費教育的孩子主要上的是教會學校。由於學校都是教會創辦，校服的款式也帶有當時教士裝扮的風格：藍制服外套長及腳踝，校服外套裡面必須配有豐富褶皺的襯衣。

貴族學校競相攀比校服

其實英國最初推行統一校服，是希望能藉此平衡家境不同的孩子的心理，但統一著裝並不能讓社會就此看起來公平很多。長久以來英國社會形成的不同階層落差，還是體現在校服上。歷歷在普通中學，學生們穿的是羊毛和化纖混合質地西服套裝，但在著名的私校伊頓公學，學生們至今所穿的還是質地優良的19世紀風格的燕尾服。按照這所學校的辦學理念，讓學生穿燕尾服是對未來的國家管理者進行的一種訓練。

面對咄咄逼人的伊頓校服文化，一些不甘落後的名牌私校也紛紛祭出自己的撒手鐧。位於英格蘭蘇塞克斯郡的基督學校，乾脆讓男生們身著一直可以拖到地上的藍色外套、黃色長襪，校方認為這樣的設計可以讓學校充滿貴族氣息。倫敦茄爛派切爾西花園別墅女校校服是一件精心剪裁、迷人的碧綠色花呢外套，一頂別致的小貝雷帽，每個女生從你身邊走過，都讓你以為擦肩而過的是一位年輕的女王。

校服是流動校訓

校服本身包含著很多信息，地位階層之外，還反映著學校的治學理念。位於英格蘭伯克郡的英國著名私立中學惠靈頓公學，是由英國維多利亞女王於1853年發起並創立的，是英國四大公學之一。該校的校服主題色是黑色和黃色。《環球時報》記者在這所中學走訪時了解到，黑黃相間的顏色代表肅穆和榮耀，這也是這所學校自建成以來的校訓理念。英格蘭的利茲大學將校服的主色調定為黑色和綠色，這樣的設計反映出這所在工業革命之後建起的英國大學所倡導的「穩重和發展」的治學理念。

除了各個學校有自己的校服主色調之外，多數校服上還會繪制校徽圖案，來顯示學校最初的治學方向。像牛津大學里的一些主攻工程類專業的學顫賀院，其徽章圖案中就會包含一些抽象的測量儀器，而如果你仔細觀察蘇格蘭愛丁堡大學校服上的校徽，就會發現代表捍衛自由和榮譽的盾牌圖案。

⑸ 英國校服的淵源

英國校服與英國曾是世界頭號海上強國有千絲萬縷的聯系。19世紀憑借強大的海上力量，英國在全球逐步建立起“日不落帝國”，當時的英國女王維多利亞突發奇想，將海軍制服樣式改成小王子與小公主們可以穿的“迷你版”。王宮貴族的孩子紛紛效仿王子公主們的新衣裳，這種款式的服裝後來成為英國貴族學校的制服。

1891年，英國已經實現對全國兒童的免費教育，接受免費教育的孩子主要上的是教會學校。由於學校都是教會創辦，校服的款式也帶有當時教士裝扮的風格：藍制服外套長及腳踝，校服外套裡面必須配有豐富褶皺的襯衣。

在英國，一般幼兒園沒有特定的服裝要求，但也曾見過公司對面某家幼兒園小朋友的制服：海魂衫配上小圓帽，冬天加上帶有毛圍脖的小斗篷，個個都好似童裝模特。不過擁有設計如此高檔精美服裝的勢必是私立幼兒園，價格不菲。

到了小學，與國內校方定發一學期一套的校服不蘆指同，英國公立小學的校服一般都由學生家庭自己負責准備，市面上專門供應學生校服的George等品牌，都在各大超市多數有零售點，校服的價格也能讓絕大家庭負擔得起。

小學校服大多是襯衫、V領套衫、百褶裙/短褲的簡單清爽設計，針對小朋友天真好動的特點，還特地採用了牢固、耐臟、抗皺的材料，上體育課也不用特地更換運動服。

與國內校服大部分以運動裝為主的潮流不同，在英國，進入中學後的青少年就會被家長和學校開始當作大人看待，首先在著裝上就開始基本採用套裝的設計規格。如同《哈利·波特》電影里霍格沃茨的校服一樣，不同學校以西裝外套上縫制的徽章和配色來區分。

在某種程度上，正裝款式校服限制了學生的行為，慢慢地學生們也學會如何打領帶、搭配鞋襪配件，完成了這些邁向成人社會所需要學會的著裝規范的學習。

近些年英國校服有了高科技含量，比如一種用特強人造纖維布料製成的校服能防利器。另據報道，前幾年，英國還生產出能全球定位的校服，以確保孩子和家長的聯系。

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最好在出國前先補牙或洗牙，英國的牙醫出名的昂貴。如果對某些葯物過敏，請先到醫院開具對該葯物過敏的說明及英文翻譯件，萬一復發，可以拿著翻譯件找醫生。在英留學生憑著半年以上的學生簽證都可以享受“醫療福利”，住院等大病可報銷葯費，不過，對於感冒、發燒之類的小病，醫生不會隨便開抗生素類葯物。留學生可自備常用葯，如退燒葯、腹瀉葯、創可貼、體溫表等。宜多配一副眼鏡，並攜帶驗光單，以備不時之需。

英國交通法採用過錯責任原則，陪慎配但這並不是說過錯方就一定要承擔百分百的責任。據介紹，意外發生後可能會存在三種情況：一是司機過錯，承擔全部責任;二是行人和司機都需承擔責任，比例依照案例不同而不一;三是行人承擔全部責任，司機無過。索賠也不是向司機本人索要，而是向保險公司索求。

⑹ 校服：躲在松垮布料後的千萬種

發布平台：時尚先生fine 2019秋季刊（紙刊及公號）

撰稿：連旌喬 編輯：Selina

多年沖浪的網友可能記得，以前在門戶網站的搞笑板塊里，關於各國校服的調侃 ：歐洲的學生穿得像演《哈利波特》，韓國的學生是偶像劇的《花樣男子》，還有「強制服文化輸出國」日本。輪到中國學生，畫風一轉，出現在每個人的腦海里的是寬大而臃腫的面口袋運動衫。對校服的嘲諷里還攜帶著曾經我們對學生生活的不滿：粗糙簡陋，缺乏活力，甚至可以引申出對被管教的討厭。

現在我們已經很少看到這樣的嘲笑。關於校服，似乎一些緩慢的變化正在發生著：從放眼望去的面口袋變為了Polo衫，一些學校的長羽絨服甚至還掀起過風潮。然而，即使它們已經不再寬大到搞笑的地步，我們在校服上看到的可能性仍舊少之又少，它們素色，在款式上盡量去個性，去性別，如果說日韓校服讓人聯想到浪漫的偶像劇，中國的校服更像是一場清苦的現實主義紀實片。

正如同其他制服的功能一樣，校服作為學生制服，在促進所穿之人對「學生」這個社會身份的認知時，就意味著，校服的更新迭代並沒有從量變發展到質變。我們對校服沒有更多的想像，如同我們對學生沒有更多的想像。

無需審美參與的校園生活

9 月開學季的時候，雍佳發現有新的校服了。她拍下了同學們穿著新校服，彎著腰整理宿舍床鋪時的樣子，發在朋友圈裡，配文寫「灰校服的配色有點兒像灰雁」。

雍佳是北京101 中學的高一新生，她初中也在這所學校，那時她穿一套白色的校服，胸前的校徽是縫上去的。新校服出來之後，舊的就絕版了，但對她而言這套校服意義不同。101中學是北京最優秀的幾所中學之一，備戰中考時雍佳感覺到，想要繼續穿 101的校服沒那麼容易。

升入清華附中讀初二的簡簡也在學校里看見了新校服，「我們第一次見到這個綠色的校服。」清華附中是按照入學的年份來劃分校服款式的——初中是 C，高中是J，她們在 2018 年入學初中部，校服就屬於C18 的款式，跟隨往後的三年。在學校里，可以直接通過校服顏色分辨學生所處的年級。

盡管簡簡和雍佳在不同的年級，不同的學校，和他們討論起校服時實際上是在討論同一件衣服：自從上世紀90 年代起就出現的運動裝。夏裝是 Polo 衫，冬裝是翻領外套，下裝是長褲和短褲，共同點是寬大、耐臟、配色不超過三種。

上世紀90 年代時，以運動裝為基本款式的校服大量鋪開，恰逢中國運動員陸續登上世界舞台，參與競技，運動風格是當時的潮流。楊策在北京服裝學院校服研究中心做助理設計師，她記得在 90年代時，「最開始（提倡）學生有五個，好像是德智體美（勞），後來把美給去掉了，就是在校服裡面『美『這個在最開始是被去掉了的。」

入學分班考試時，學生們各自填寫好自己的身高和體重，在開學後便可以拿到全套的校服。因為來到了自己心儀的學校，拿到衣服時，簡簡甚至很開心地穿上校服，在小區里走了走。後來，她發現高中部的校服更好看，領子後面寫著「清華附中」，她覺得那樣看起來很低調，又很有內涵。

作為最基本最主流的校服樣式，運動裝一直沿用到今天。簡簡強調她對這樣簡單的運動款校服的喜歡，她很難想像在高強度的學習中穿制服。「就算他發一套西式的校服給我們，我就是更喜歡我現在的校服。」在她看來，現在的校服有從父輩開始就延續下來的款式有踏實感，樸素干凈，符合中學生活的氣息。「我並不覺得所有學生，初中生和高中生都應該是這樣子的。可能我比較封建，我的確是更嚮往每天比較充實（的生活），我覺得充實忙碌的一天就應該有這樣一套校服陪伴。」

更何況，寬大的校服還意外地保護了青春期女孩對身材的敏感。雍佳經常聽到身邊的女同學說，「幸好有這種寬大的校服，最近長胖了，還能遮一遮。」初中部的校服比較透，有些女生覺得出汗的時候會很尬，穿著長外套去上體育課，跑步的時候脫下來掛在一旁，結束了再穿上長袖。

還在審美道路上摸索的校服，率先完成了它作為制服的功能：幫助一個社會身份變得更完整。被要求好好學習的學生，需要這樣一套「制服」讓自己充分地投入其中。雍佳覺得國外的校服是好看，是一般西式的校服會比中式的貴一點，他們有些（同學）覺得沒有必要。因為覺得都是校服，只是上下學穿那種的，也不是說要好看，覺得沒有那種必要。

沒有什麼比校服更能幫助到學生不把時間浪費在打扮自己身上。或許早年的物資匱乏讓校服之美在起跑線上稍有落後，它的功能卻從一開始被認定的，甚至於，越是樸素的校服，越能讓我們聯想到艱苦卓絕的備考生活。校服的美觀、設計創意，有點兒像是學校里是不需要考核的副科，比如音樂課美術課，或者琳琅滿目的社團活動，在考試面前，它們會識趣地向更重要的學習任務完成權利的讓渡。

校服研究中心的另一位設計師周遊，她和校方對接，同時也收集學生意見。學生的主要訴求集中在三項：「方便」「耐穿」「好洗」。「這一方面他們確實需要是這樣，因為上下學其實怎麼說呢？大家都穿的一樣，也無所謂『你好我不好『那種穿著現象。第二其實也是他們在迎合大人的一個心理狀態，一種認同，因為大人可能平時就是這么教導他們的。包括家長，包括學校的老師都會說學生就以學業為重，對不對？大家就不要把那些心思花在別的地方。可能學生也會耳濡目染地覺得這也是對的，我可能也就這么想了，這也是一個教化的過程。」

集體：被需要的，和被排斥的

古一凡很喜歡她的校服，同樣是因為這樣可以節省時間和錢。上小學時，她所在學校並不規定穿校服，因而每天都會在打扮上長時間的糾結。不過，她並不覺得自己有多熱愛打扮——只是在一個大家都扮靚的團體中，不修邊幅需要承擔一點「特立獨行」的風險的。

現在，這樣的風險轉移到了「不好好穿校服」的人身上——當大多數人被要求一致地整潔、一致地專注學習時。簡簡想不起來，什麼時候有人因為校服的問題被訓誡。也沒有見過哪個學生長時間的不穿校服。有時候因為突發情況，有哪個同學穿了自己的衣服，一次兩次之後也會重新穿上，變回和大家一樣，否則會引起老師的注意。

這是校服最主要的功能之一 ：統一管理。簡簡參加學校組織的海外游學也會穿著校服去，「一個是方便辨認，方便管理組織，另一個是一些事情執行的時候更加方便，更加有集體性，我是這樣想的。」

但集體給了這一群人自豪感，同時也在施壓。校服上面的「清華附中」對牛培燕來說也是一種負擔，她覺得自己出門時言行舉止會受到限制。「比如你稍微說不好什麼事，或者在外面引起了不必要的爭端，穿校服都不合適，我們會感覺清華附中的學生一定要莊重。」但是在國外游學時，校服往往又變成一張身份牌，「體現集體榮譽感，」牛培燕說，「讓國外的人看到，清華附中的學生課餘生活比較豐富。」

美國作家保羅 · 福賽爾曾經提到一個觀點 ：穿上制服後，這套制服對他人的影響和對自己的心理作用往往是矛盾的。一方面，他人往往只能看到制服的象徵意義，而看不到服裝背後人 ；另一方面，我們又有希望通過這樣的服裝擁有歸屬感。對於重點高校的學生來說，他們討厭外界只看到服裝，這代表了他們的努力和個人的優秀被忽略了。

古一凡最討厭穿校服去商場，一到店裡就會有人認出校服，然後對著一頓誇，「就一堆話，」古一凡覺得反感，「任何商場進去第一句話就是這個。」羅青衣有一次穿著校服騎自行車，經過一個保安，她超過去，聽到保安在背後念出「清華附中」幾個字。「我當時的心情真有點（不高興）」；簡簡在計程車上也會聽到，「你是清華附中的啊，我兒子師大的，我覺得他特厲害，我覺得學習並不怎麼重要，師大也不比清華附中差一截，」簡簡記憶尤深，「說一堆」。

「清華附中不是校服決定的，是成績，能力，性格，氣質，我是清華附中人，並不代表我穿一套校服就是清華附中的了。」簡簡仔細地解釋這些經歷給予她的不適感，「不是因為它在我身上所以我是清華附中，而是因為這套校服它給我了。所以這套校服是清華附中的校服，但並不代表這套校服我所以才是清華附中的。」

校服的象徵意義像一顆炸彈。

「它永遠只是一個規規矩矩的Polo 衫，像優衣庫一樣的基本款。而不是像市場上那種女裝千變萬化，做出什麼樣的都有可能。」周遊是校服研究中心的另一位設計師，她認為校服是一種統一的標志。

「你做校服就是遵循美感必須就得是體現學生的朝氣，然後是融入學校的一些元素，（以及）我之前說的一些經臟耐磨，那些東西。你只要達到這幾個要求就行了，不要那些張揚的，個性的都要摒棄，因為它是學校制服裡面的統一著裝，它不需要那些太個性、張揚的東西，這也是後來才慢慢的真的是一點一點才能做到的東西，聽起來好像很簡單，但是越簡單的東西它就越難，因為元素太少了，很難做。」

2016 年校服中心嘗試了復古的中式校服，借鑒新文化運動時期國立學校的學生裝束，保留七分袖、斜巾、百褶裙等元素，同時在顏色和面料上做改良。除了進口面料，還找了傳統手工製作的植物染色面料，初衷是希望學生能把傳統手工穿在身上。

但這樣的創新學校沒法接受，也很難實現，「太像辛亥革命那會兒的那種服裝了。」這套衣服在當年的展演會上露出，好評很多，「每個人來了都說好看，但就是沒有一個人說我們學校需要這樣的衣服。」

決定需不需要、需要什麼樣的校服，通常會有三種方式。一是校長干預，由校長來提出設計要求，和設計師溝通；另一種是在學校主持下，交給家長委員會做決定；最後一種是區的教委會來統一規劃——80後的胡椒有這樣的經驗，她在南寧市讀高中，全市統一校服。

並不是說統一規劃就不好——胡椒的中學校服並不是常見的運動裝。她記得上裝是做成了寬松的淡藍色襯衣，男生下裝是長褲短褲，女生下裝是裙褲，並且下裝是牛仔材質。但是胡椒還是不喜歡，「很藍，整個人就（像）藍精靈。完全就是挑審美裡面最慘的那一種。」

小學是一套校服，中學另一套，初高中不再區分，生產和製作由一家叫新希望的公司負責生產製作，這三個字隨之成為胡椒和同學朋友們的共同記憶。但南寧的校服幾經修改，2010年之後，也回到了運動裝路線。

2015 年教委出台了更新版的 31888 規范，進一步明確校服的製作標准。這也是周遊覺得最艱難的一年。校服中心的設計師推測學校的需求，繼續做著運動裝，在運動裝的基礎上有點改良，結果收到的反饋很不好。「大部分領導，老師過來看了之後就說這沒意思，『這不是我們想要的東西，我們不要這樣的東西『，因為都是他們已有的東西。」

改變

如果有哪方面是相對容易發生變化的，應該是校服的功能性。校服研究中心的日常工作是不斷地跟面料、設計細節和製作工藝打交道，楊策在這里當助理設計師快兩年，參與了今年的面料庫數據整理。她跟我們談了許多面料、版型、工藝上的問題。這些是她要直接面對的事情。

前陣子，為了參考工藝和細節的製作，他們去韓國買了一些校服的樣衣，還有一個特製的人台。學生的身體和成年人的不一樣，肩胛骨周圍相對單薄，人台要做得更平緩一些，同時腰會更粗，臀部也會比成人扁平。研究中心也有自己的版型庫，通過搜集學生的數據，定製人體模型。因為涉及到人體掃描等技術，這樣一個特製人台，「打完折還要九千多一個」，楊策記得最早的打算是定製40 個特製人台，無奈成本過高只好作罷。

盡管作為一個非盈利機構，比起市場化的服裝企業，校服研究中心不會面對直接的營收壓力，更像一個平台。在這里服裝品類更多，也有更專業的細分。比如運動服被分為常服（日常穿著）、運動服、專業性體育訓練服裝。但這些花樣繁多的款式，仍然需要同一個基本問題：製作成本。楊策聽過某間學校十幾年來面料從來沒有變，「符合標准，但是特別次。九幾年那會兒到現在合作了18 年面料沒有提升過，但是它的價格也很低，家長會接受，因為價格低。」

成本幾乎決定了某一種設計到底能不能落地生產，研究中心的很多工作也圍繞這點展開。去年展演時，周遊在冬裝上做改動。正常的冬裝要麼是棉服或者沖鋒衣，在外觀上看依然是運動風格，而適合做成大衣的毛呢料子，顯然價格太高了。

周遊碰到了一個做阻燃材料的科技公司，對方給出了一種厚度約2 毫米的棉片。她用沖鋒衣面料，做成風衣的樣式，再在內側縫上棉片作為內膽，整體保溫度不亞於輕薄型的羽絨服。用到背心款式上時為了防止跑棉，仿了羽絨服的方式縫成了一格一格的。

「做校服我覺得更費腦子，需要跟各方不停的溝通，綜合起來做。那種拍腦袋出來的東西是不行的，生）他們就一定會穿（起來）了，一定要想這個東西的安全性，可落地性，跟做品牌這一點是差別最大的，沒有那麼任性。」

以衣育人的困境

周遊最早在市場化的服裝公司工作，做女裝，因為這個原因，她最早做東西很跳脫。剛開始她也想加一些顯眼討巧的創新元素進去，「現在想起來也是亂七八糟的款，」比如網眼面料、熒光色，首當其沖的問題就是校方無法接受這樣前衛的設計，而且有很多實際功能無法兼顧。周遊有一次為一個小學做了中山裝，校長指出來，立領沒法系紅領巾。

楊策曾經參與過北京西藏中學的校服設計，中間有幾天的時間是花在圖書館里，去找一個適合學生的紋樣。最終做了一個刺縫連續印出來拼接的萬福輪，寓意是吉祥如意，印在Polo 衫的兩邊袖子上、門襟上。「現在的學校更希望在校服里融入校園文化，」做方案之前設計師們除了和校長溝通，還會去學校里看看教學樓是什麼顏色、什麼風格。

不同地域的校服他們往往會強調不同的重點，學校的要求和各有區別。有些地區喜歡寬大的校服，有些地區希望顏色能夠足夠鮮艷。在北京，他們會採取這個城市特有的顏色放入校服設計中：胡同的瓦灰色，宮牆的共色，仿漢白玉的白色。另外，學校的性質也很關鍵，周遊了解過的北京四中，浙江武嶺中學和南湖嘉興學校，這幾個學校的理念，創校以來的一個育人精神，「傳遞的就是一個比較偏中式的理念，可能就願意用這種中式的服裝，覺得跟他們學校整體氛圍更契合。」

周遊調整了方向，把這樣的中山裝向中學推廣，這樣不涉及紅領巾的問題，而且上身效果沉穩，更適合中學生。但中學的問題在於應用場景太少，「可能就是說有重大活動的時候你穿一穿，或者說你周一升旗穿一穿，有什麼研討會，誰來參觀了，可能會穿一穿，就是使用率不是很高，還是以運動裝為主是這么一個情況。」

簡簡在學校參加了一些社團，還選了健美操作為選修課。但是除了需要買健美操鞋之外，老師沒有硬性要求了，學生們也會穿校服去。體育課的時候也是這套，運動出汗了就等校服自然干，但通常很快，他們也沒有太多劇烈活動，「我覺得跑一身汗離我都很遠了。」

周遊分析，國外的校服有更多款式、更多類別，很大一個原因是學校的硬體條件允許，比如建有更衣室，或是一些更專業的課程，以及學生有更多不同的場合來需要不同的衣服。但國內很多學校是沒有更衣室的，一股腦兒安排不同類別的服裝只會造成困擾。「你早上上來穿上制服，下午有體育課了，它沒辦法換，在廁所換是非常不方便的一件事情。」

周遊去跟校方推演，比如出現什麼樣的場景時，需要更細分的更專業的服裝，平常的穿著運動服它可能又會是哪幾個款式。「那些學校的領導，他們可能會想要這樣的東西，只是說被他們現實的一些環境所禁錮住了，等他們來看到我們這場展演的時候，他們可能就心中一目瞭然。」

「我們現在在重點推出常服，制服跟運動裝分開來的一個很重要的一個理念，就是達到以衣來育人的一個目的，也是達到一個美育的目的。就是讓學生能身臨其境的能感受到我在一個學術研討會上，我可能會穿上制服，那個制服我該怎麼穿，三件套我該怎麼配，那樣的話在那樣一個嚴肅的場合下，穿上這么合體嚴謹的衣服，我將會表現出一個什麼狀態，對吧？」

這是一個教育目的。「我們做瑜伽有瑜伽服，跑步有跑步訓練的一套設備，但是很多人就在挑選的時候，覺得都可以，我都能選擇，不都是帶彈力的嗎？但其實它們在設計風格上以及材質的選擇上，它都是有細微差別的。」

「如果說我們能夠讓孩子從小就了解了這些東西，他們可能在未來選擇上以及生活中，他會更快地來區分哪些是我需要的，我需要在什麼樣的場合穿什麼樣的衣服。」

在細枝末節里

與校方交涉的整個過程里，設計師們試圖去把握主動權，去推動校服的更新換代。只是他們也知道，這個過程太慢了。「你想想，人都是年紀越大越保守，「周遊說，」他的生活經驗可以說服自己不去嘗試這件事。年輕的老師可能會接受。它是在慢慢推進的一個過程。」

在品類、款式定好的前提下，設計師也會讓學生參與一些細微的改動。「大類的話一般是由長輩來定，因為他們更有成熟的經驗。」周遊印象比較深刻的學生調研有兩次，一次是在北京八中，17 班、18 班兩個兄弟班想做班服，學生們直接去了校服中心討論。17班希望把「17」和士氣聯系在一起，18班沒有具體表示想要什麼，只是籠統地表示希望衣服上，能把學習精神、時間寶貴體現出來。周遊出了兩套班服，T 恤款式，「效果還挺好的，（他們）挺滿意的。」

一次是在央美附屬的實驗學校，都是美術特長生。他們找了幾個學生代表集中到一個課室里，有個男孩提出，想做一件在校服之外統一的 T恤，胸前的圖案由他們自己設計，作為藝術生，他希望穿得能夠隨性瀟灑一些、有個性一些。

學業的確是學生們最在意的東西，不過他們對彰顯個性的追求、對美的追求也還保存著，在某些細枝末節處體現出來。

雍佳說校服好看不好看不重要，「首要任務是學習」，但這不妨礙她在暑假的時候去日本旅遊，在鐮倉高中前，穿著買來的日式制服和媽媽拍照留念。她不看日本漫畫，只是看到了這樣的搭配，覺得好看。采訪當天她背了一個新書包，來自日本設計師三宅一生，遠遠地也能看出來品牌標志性「馬賽克」設計。這也是她在日本買的，也是因為同一個理由：覺得好看。

⑺ 韓國組合 after school詳細資料

韓國女子組合After School（韓文名字：애프터스쿨）由隊長朴嘉熙、李珠妍、金正雅、Bekha（已退出）、劉小英（已退出）、金宥真（UEE）（二期加入）、Raina、Nana(三期加入）、Lizzy（四期加入）、依英（五期加入）組成，屬於Pledis Entertainment公司，於2009年1月17日出道。after school為固定短語，意為課下（課外、課後）。
韓國知名女子組合After School（韓文名字：애프터스쿨）由平均身高為167CM的成員組成。有「曲線組合」，最強「K-POP」女子組合之稱。她們最為出名的是精彩的軍鼓演出，架子鼓和踢踏舞都是她們絕對的標志。
成員們在出道之初就非常受人矚目，其中隊長朴嘉熙曾為寶兒（BoA）伴舞，朴嘉熙和金正雅更是在KBS,SBS歌謠大典中與孫丹菲的DANCE BATTLE中展現非凡的舞蹈實力；隊員李珠妍在MBC《介紹明星的朋友》中和孫丹菲一同亮相，以清純可愛的面孔給人留下深刻印象，此前更是以網路明星的身份贏得了很多人氣，其中因出演Tony An 的MV更是在韓國受到較大關注；隊員劉小英（已退出）也早在出道之前就在公司以「演員」的身份出道，參與了很多藝人MV的拍攝，與女星金泰熙相似的外貌更是出道之前就備受關注的話題；成員BEKAH（將退出)曾在美國留學，超強的rap實力，加上底氣十足的舞蹈是她成為組合一員的根實條件，雖然韓語說的不是很流利，但親和的外表還是讓人過目不忘。uee（二期加入）是AS中人氣最高的一個，在MBC《介紹明星的朋友》中作為Wonder Girls金瑜斌 的好友亮相，使得之後網友在網路中搜索金宥真，人氣急升。2009年11月加入三期成員Raina，Nana，為組合增加不少實力和人氣，Raina的完美的高音也為AS的唱功實力上加分不少，而Nana曾經參加過模特比賽，是一名名副其實的model兼歌手。四期成員Lizzy是活潑可愛的前老小，綜藝感超強的她也為AS的綜藝方面加分不少。今年1月剛剛加入的新成員伊英是AS的新老小，實力很強，會多種樂器，是名副其實的才藝少女，讓我們期待她更多精彩的表現
經紀公司兼韓國唱片公司：Pledis Entertainment 日本唱片公司：AVEX (艾回唱片) 台灣唱片公司：金牌大風 ●出道： 出道舞台 ：MBC TV 'show! 音樂中心 出道日：2009 01.17 出道單曲 《AH》 ●應援： fans名稱:PlayGirlz 應援色： 黃色 應援物： 黃色氣球並印有「AFTER SCHOOL"字樣。

性感Charisma的大姐♡ 朴嘉熙
姓名：朴嘉熙 (박가희) 原名：朴智英 Park Ji Yeong(박지영) 中文藝名：嘉熙 日文名: カヒ 綽號：朴爸
AS●朴爸
隊內職務：隊長、rapper（主要是韓文）、主唱、舞蹈擔當 韓國名: Park Kahi 性別：女 出生年月：1980年12月25日 家庭成員：父母, 姐姐, 哥哥, 我, 弟弟 身高：168cm 體重：50kg 鞋號：45 星座：摩羯座 職業：Dancer、After School隊長 視力：很好~都能看見！ 血型：O型 曾屬組合:S.Blush 喜歡的水果：幾乎都喜歡 緊張狀態解除法 : 吃東西 睡覺 初戀 :情書 初吻 :高2 理想型: 容貌像趙仁成,蘇志燮.. 賈斯汀 無條件什麼的人. 喜歡的人的類型 : 性格好, 有趣的人 討厭的人的類型 : 無聊又很膩歪沒有趣的人 自身的魅力 : 不是很漂亮的臉 興趣 :電影 音樂..pc房 特長 :跳舞 宗教 :基督教 經歷： 原JYP練習生，後轉到SM任BOA的DANCER,曾給許多知名歌手當過伴舞，如G.O.D、蔡妍、DJ DOC等 舞界有名的B-GIRL Crazy舞團原成員 曾在美國發展過，之後返回韓國，並在韓國PLEDIS娛樂公司出道 08年5月3日下午在首爾蠶室室內體育館舉行的演唱會中以RAPPER身份首次登台 09年1月17日正式以歌手的身份與After School組合出道 音樂： E.Bul - (featuringKahi & Jooyeon) OneTwo - Starry Night (featuring Kahi) One love-淑熙(Feat.KAHI from After school) 2011年3月發行個人SOLO《回來吧 壞男人》（돌아와 나쁜 너） 簡介 作為隊中的大姐大，嘉熙一直很努力，她非常疼愛妹妹們。嘉熙的舞蹈底子很好，為很多知名歌手伴過舞，李准基曾在節目上說過「最近很想親近after school的嘉熙，欣賞她為了自己的夢想而付出很多努力的形象」。 所獲獎項 2010年9月8日 nate movie當中進行的「最適合生化危機4動作女戰士愛麗絲的角色的idol」問卷調查中，嘉熙獲得第一名。 2010年10月18日 女生組合After School的嘉熙成為了女高中生選出的「最想效仿的明星(wannabe star)」的第一。 2011年02月 嘉熙成為2010"最健康女偶像"第二位 2011年2月12日 TOP30人氣女組合單人排名 23 2011年2月14日 韓國偶像舞蹈實力排名：5. 嘉熙 (1025)（女生中第一） 2011年3月8日 K-POP組合優秀隊長 10.After School 嘉熙 2011年6月8日 Idol Chart Show 我是dance歌手 嘉熙第5！！ 2011年6月9日 韓國十大看不出年齡的藝人排名 嘉熙第2名 2011年6月25日 韓國BEST舞者 第二位 朴嘉熙

Energy爆發次時代藝能爆發之樹♡金正雅 韓國名: Kim jung ah(김정아) 中文藝名：正雅 日文名：ジョンア 綽號：金媽 隊內職務：主唱，副領舞 四次元擔當
AS●金媽
出生年月：1983年8月2日 星座：獅子座 身高:167cm 體重:49kg 血型:O 型 家庭成員：一男三女 排行第三 出道專輯：2009年 After School 1輯 《New School Girl》 喜歡的食物：牛排、 雞肉、 pizza 喜歡的顏色：黑色、 灰色 擅長：跳 運動 喜歡的演員：Angelina Jolie 經歷： 曾為「Kiss five」組合一員 2000年發行第一張專輯《SZ 1ST ALBUM》 音樂 2008年5月孫丹菲《Cry Eye 》伴舞&和聲 2010年1月電視劇《Pasta》OST Part.2 歌曲《可愛的你》（solo） 2011年5月My Bell(Jung-A Solo) MV 2009年3月參演E.Bul單曲《我想闖禍》MV&伴舞 簡介 正雅的人緣一直很好，當然了，這和她的魅力是分不開的，正雅的臉其實很美，如果看她的側面，你會覺得她有點像外星人。正雅經常喜歡挑逗隊員，平時和大家打打鬧鬧是常有的事，但從來不真發火。正雅有點四次元，想法就像小孩子一樣幼稚可笑，作為隊中的二姐，她既關心姐姐也疼愛妹妹們。

公認校花 頂級美貌擁有者 ♡ 李珠妍 姓名:李珠妍 韓國名: Lee Ju Yeon(이주연) 中文藝名：珠妍 日文名:ジュヨン 隊內職務：組合門面，副主唱、相貌擔當 綽號：校花、李珠八、周八、漂亮的元祖、頂級美貌擁有者、AS●校花、包袱珠妍、抽妍 生日:1987.3.19 星座：雙魚座 身高:168cm 體重:45kg 喜歡的歌手：寶兒（BoA) 職業：歌手、演員、模特 血型:AB 學歷：尚蒙高中 同德女子大學 06年所屬公司:SIL entertainment 圈內好友：孫丹菲、具惠善、朴寒星、G7（kara具荷拉、brown eyed girlsnarsha、f（x）宋茜、t-ara孝敏、secret善花、金sori）、金申英、Alex、朴正雅、池昌旭、吳智恩、李章宇、少女時代秀英 經歷: 學生時代一直是學生偶像(ULZZANG) 與具惠善 朴寒星 同期ULZZANG CF 06年 ACE餅干 06年 mlte巧克力 06年 skoolook制服 06年 Bugs-mp3 MV 06年 Tony An 《斷腸草》MV女主角 09年3月參演E.Bul單曲《我想闖禍》MV&和聲 09年9月參演泰君《被騙了》MV 簡介 06年三月份以演員身份正式出道，是在After school出道前就擁有四萬名cafe成員的ULZZANG。因為喜歡唱歌和跳舞,毅然放棄了成為演員的機會。不擅長跳舞和唱歌，但因為相貌經常讓人誤解珠妍是一個頂級偶像，珠妍不是很會說話的女孩子，在節目中遇到少女時代的秀英，竟想秀英請教如何讓能變成會說話的女孩子，從此之後，兩人便是再也分不開的好朋友了。
所獲獎項
2010年06月24日 After School李珠妍學生照公開 被公認自然美女 2011年2月10日 珠妍獲得MNET評出的「最有看頭的偶像」第27位 2011年2月12日 TOP30人氣女組合單人排名 28 珠妍

國家隊級別 蜜腿 穿著校服也完美♡U-IE 2009 04月加入 二期成員 藝名：U-IE（유이）（官方網站上的寫法，但傳媒都採用UEE這串法） 英語譯名：Kim Yu Jin(김유진) 中文譯名：金宥真（音譯） 中文藝名：宥真 日文名：ユイ 綽號：大腿，afterschool的腿 饅頭（她自己在家族誕生73期中所說） 蜜大腿，大腿美女 隊內職務：副主唱，身高擔當
AS●蜜腿
出生年月：1988年4月9日 星座：白羊座 身高:173cm（強心臟自己說的） 體重:51kg 血型:O 家庭成員：父母（父親是韓國棒球隊英雄金尚甲指導），二女中小女兒 出道專輯：2009年 After School 《diva(single)》 職業：歌手 理想型：鄭智薰（Rain){理想世界盃里選出來的} 圈內好友：金瑜斌 （wondergirls） 孫佳仁（brown eyed girls）任瑟雍（2AM）、韓勝妍（Kara)、金泫雅（4minute）、朴信惠、張根碩、李弘基、鄭容和（C.N.BLUE）鄭珍雲（2AM) 學歷：高中是體校學生 ，現在就讀於成均館大學 經歷： 曾所屬組合：五少女 未知時間 《五少女日記》紀錄片 背景：與Wonder Girls的金瑜斌同為Good Entertainment 的練習生 曾主演名為《五少女日記》的紀錄片因性感緊實的大腿而享有「大腿美女」稱號。 最近在綜藝節目里頻頻亮相，並且同時在演員陣容極其豪華的MBC 歷史劇《善德女王》中，飾演美室宮主高賢貞的兒時角色，不俗的演技和標致的臉蛋，讓她一躍成為演藝界人氣正旺的新一代潛力女星。 音樂 2011年6月21日UEE《SOK SOK SOK 》Feat. after school boy鍾炫 MV 09年8月 參與mighty mouth專輯《Love Class》，演出《Love Class》MV和Live （與4minute的泫雅） 10年 出演 曹誠模 《她就拜託你了》MV 代言 2008年《LUAN》游戲代言 2009年8月 擔任Anycall Magic Hole手機一系列4個廣告的女主角（與李敏鎬及金賢重合作） 2009年 燒酒廣告 2010年 head sports 2010年 牛仔褲品牌7For All Mankind SS季 2010年2月《VOGUE》雜志 2010年3月vita500飲品廣告 2010年4月UIE當選為海洋世界CF模特 2010年4月新時尚雜志 2010年6月High Cut making CF 簡介 作為wonder girls瑜斌的好友出現在節目中，讓網友為之驚嘆，怎麼會有這么漂亮的女孩子，隨後人氣飆升。U-IE是after school人氣最高的一個，她在拍了《原來是美男啊》後，爆出了整容前後的照片，U-IE隨後在節目上大方承認雙眼曾接受手術，使得她的人氣更高了。
所獲獎項
2010年10月2日 After School UIE 成為組合中白T恤 + 牛仔褲」重要人物 2010年10月25日 UIE被評為「醫生們最愛的五大女子曲線」的第一位 2011年01月 UIE成為2010年度"偶像皇後" 同時應證了暴風般的UEE效應 2011年02月 UEE成為2010年度男偶像最愛的女藝人 2011年2月9日 UIE獲得「洋娃娃女生」的認證 2011年2月12日 TOP30人氣女組合單人排名14：Uee 2011年2月14日 韓國偶像舞蹈實力排名：15. UEE (390） 2011年4月21日 UEE獲得最努力藝人第6名 2011年4月22日 UIE八等分身材得到公開人證 2011年5月19日 韓國Idol收入排行榜9. UEE 2011年6月01日 最佳比基尼身材第五名UEE 2011年6月07日 擁有最性感眼睛的女藝人 UEE第五位 2011年6月24日 最想介紹給父母的偶像 UEE第三位 2011年7月1日 凈化眼睛的好身材第十位 UEE

准備擊敗Beyonce 暴風歌唱力的♡Raina 2009年11月加入 三期成員 藝名：Raina 中文藝名（台灣譯法）萊娜 原名：Oh Hye Rin (오혜린） 中文譯名：吳藝琳、吳慧琳（香港譯法） 日文名：レイナ 綽號：哈姆太郎、小R、R寶、我琳、琳兒、蕾娜、Raim太郎 雷妞
AS●小R
出生日期：1989年5月7日 出生地：蔚山廣域市 星座：金牛座 身高：167cm(官網最新資料) 體重：46kg 隊內職務：第一主唱（高音部) 童顏擔當 血型：B型 圈內好友：金希澈（super junior）、崔秀英（少女時代）、Amber ( F(x) ) 愛好：自拍 經歷 ：Mnet SuperstarK audition 音樂 《愛情不能等待》(Raina Solo) 《Yet… 》(Raina Solo) 《Leaning Against Time》 (Raina Solo) 《Even After A Day》（簡鍾旭& Raina） MV After school 《Shampoo》女主角 特殊：屬於Orange Caramel(橙子焦糖） 簡介： 長著一張娃娃臉的Raina加入after school後，為隊中帶來不少歡樂,成為新一代歌星。愛好自拍的她時由點小自戀。Raina的魅力點就是她的歌聲。高音爆發力超強。Raina的歌聲似乎能把演播廳的房頂掀起來似的，很多圈內好友都這么評論Raina，使得Raina更愛得瑟了，成為新一代瑟妞。 。
所獲獎項
2011年02月 Rania成為2010年度最美聲音第4位

模特氣場 優越身材 ♡ Nana
2009年11月加入 三期成員 藝名：Nana 原名： Im Jin Ah (임진아) 中文譯名：林珍娜，林珍雅 中文藝名：娜娜（台灣譯名） 日文名:ナナ 綽號：林娜娜(小名) 冰山公主，冰Na 出生日期： 1991年9月14日
AS●冰山
星座：處女座 隊內職務：副主唱，領舞 身材擔當 身高：170cm（官網最新資料) 體重：48kg 血型：A型 理想型：nichkhun(2pm) 圈內好友：妮可(kara) key(SHINee及91line其他成員） 學歷：Jeongju Ochang High School 經歷：2009亞洲太平洋超級模特比賽 MV Honey Dew《像個傻瓜》MV 女主角 Eru《白色眼淚》MV 女主角 音樂 《Funky Man》(Nana & Lizzy) 特殊：屬於Orange Caramel(橙子焦糖) 簡介 Nana的身材令無數女孩子羨慕，當然很多男生也會怦然心動。171cm的身高使Nana成為了名副其實的model兼歌手。平日里不愛笑的Nana其實是一個十分愛搞笑的女生，在節目里總是一張冷美人的face，可言語間就表達出她的天真爛漫稍有成熟的一面。而且Nana實際上是一位有專業持牌化妝師明星。 所獲獎項 2011年2月9日 NANA的娃娃美貌與絕美容貌獲得熱議 2011年2月11日 Daum最適合金發的藝人，NANA第七 2011年4月31日 nana被選為「粉絲最想一起過春天的女歌手」 2011年6月8日 Daum 170cm誰是最佳女偶像的對決 NANA第二 獲得了29%的支持率

綜藝爆發酸酸甜甜的釜山少女♡ Lizzy 2010年3月加入 四期成員 藝名： Lizzy 中文譯名：朴秀英 韓文原名： Park Soo Young(박수영)
AS●荔枝
中文藝名（台灣譯法）：莉茲 日文名:リジ 綽號：朴lizzy ，荔枝 出生日期：1992年7月31日 身高：167cm（官網最新資料) 體重：44kg 三圍：34－24－34 星座：獅子座 血型：A型 隊內職務：領舞、副主唱 活力擔當 家族：1男1女中老二 出生地：釜山 特長：游泳 鋼琴 愛好：聽音樂 手工藝 做料理 電影觀賞 喜歡的音樂：Style dance、Ballad 喜歡的歌手：碧昂斯、Lady Gaga、朴正炫 喜歡的演員：Josh Hartnett、姜富子 經歷： MV Teen Top《拍手》MV女主角 音樂 Funky Man(Nana & Lizzy) 特殊：屬於Orange Caramel(橙子焦糖） 簡介： LIZZY來自釜山的天真少女，釜山方言是她的絕對標志。由於 Lizzy 和kara的勝妍長的相像，使Lizzy 的名字多次出現在網友的眼中。Lizzy的綜藝感超強，性格活潑可愛，古靈精怪，是組合的前老小。近日頻頻在綜藝節目出現，為AS的綜藝方面增分不少。 所獲獎項 2011年2月1日 LIZZY成為"過年來我家"偶像第12位 2011年4月3日 「最強的Control+V」 LIZZY第三名 2011年6月24日 Mnet Idol Chart Show 最有野性的偶像lizzy15位

才藝少女 玩轉樂器 After School新血液♡伊英 After School 第5期新成員 伊英(E-YOUNG)（2011年1月加入）
AS●小九
藝名：伊英（이영） 中文原名：諾伊英 韓文原名：노이영 日文名：イヨン 出生日期：1992年8月16日 身高：169cm(官網最新資料) 體重：45kg 血型; AB型 星座：獅子座 隊內職務：副主唱 忙內擔當 特長：精通電吉他、低音吉他、吉他、鋼琴、大提琴和長笛等7種樂器（據說是女子組合中唯一會吉他的人） 經歷：2008年 江原道 青少年歌謠節 大賞 2007年 江原道 青少年歌謠節 金賞 簡介 伊英是組合的第五期成員，也是組合老小。外形甜美，實力不可小覷，會擅長各種樂器，是當之無愧的才藝少女。AS的新生力量。

永遠活力無敵♡劉小英(現已退出After School) 姓名：劉小英 韓國名:유소영 原名：朱小英 (주소영)
AS●永遠的劉小英
隊內職務：副主唱 出生年月：1986年3月29日 體重：44Kg 血型：AB型 身高：162cm 職業：歌手、平面模特、演員 圈內好友： 金泰妍（少女時代） 學歷： 國家音樂藝術高級中學 中央大學演劇電影系 在讀中 退隊原因： 傳得沸沸揚揚的After School成員劉小英正式宣布退出組合。 劉小英的法律代理人和經紀公司方面在29日通過報道資料說：「劉小英此前作為After School的成員受到了很多粉絲們的關愛，但是持續進行的演藝活動使她身體有些吃不消，需要休息，因此退出After School組合。」 After School最早可能在11月末或是12月初將發行新的迷你專輯。經紀公司方面說：「新專輯活動是在缺少一名成員，只用現在已有的成員來活動還是匆忙地招入新成員還沒有決定。為了不給組合活動帶來不便，將在成員們間商議後而決定。」 劉小英說：「對此前給與我許多支持和厚愛的粉絲們和演藝界的相關人士們表示衷心感謝，以後將會以更健康和明朗的形象與大家見面。」 經歷： MV 08年4月參演ZIA《對不起、不愛你》MV 08年5月參演sei《我錯了》MV 08年參演B-B LOVE 《So Baby》MV.Part.2 09年1月參與ZIA《眼裡只有你》MV&和聲 09年1月參與ZIA《眼裡只有你》MV.Part.2 影視 出演電視劇《我們家的女人們》
永遠氣場rapper ♡Beka （將畢業) 姓名 :Be-Ka(BEKAH)（베카） 英文原名:Rebecca Kim(레베카 김) 中文藝名（台灣譯法）：貝嘉
AS●永遠的BEKA 畢業照
日文名：ベカ 隊內職務：rapper（主要是英文）、領舞、副主唱 生日:1989年8月11日 星座：獅子座 血型：AB型 體重：52kg 身高：168cm 擅長：繪畫 愛好：攝影 國籍：美國 夏威夷 喜歡的藝人：李孝利 學歷：Moanalua High School 圈內好友： 金泰妍（少女時代）、金瑜斌 （wondergirls） 經歷： 音樂 2010年4月李孝利《Bring It Back》【feat.Bekha & 全智允 （of 4minute）】 2010年5月徐仁國《第一眼》【feat.Bekha of After School】 簡介： 在美國夏威夷長大，後來才回到韓國，因此韓語還不是太流利。Bekah不僅有著強勁的rap實力，舞蹈實力也非常強，主要擅長hiphop dance 和 sexy dance。Bekah的繪畫實力也有目共睹。在節目目中掰手腕獲勝的Bekah收到了同在組合中擔當rap的4minute成員全智允的挑戰，但面對Beka的力量最終不得不放棄，Beka成為女子組合中的掰手腕女王。 退隊原因 韓國女子組合After School的經紀公司工作人員今天(17日)上午宣布，成員Bekha在與經紀公司、組合其他成員以及家人進行商議後最終決定退出組合，今後她將回到夏威夷，為成為一個專業設計師而繼續學習。 After School經紀公司將特別為Bekha製作紀念歌曲，並且還將在她正式退出組合前安排粉絲見面會等活動。 Bekha在接受采訪時表示，作為After School的一員活動的這段經歷對她來說是很寶貴的回憶，希望今後她成為職業設計師以後，能為After School設計專輯封面。